Un PDMQDC, c’est quoi?

 

Les objectifs généraux du dispositif :

  • Conduire chaque élève à la maîtrise du socle commun, assurer la maîtrise des compétences de base .
  • Prévenir la difficulté scolaire, en permettant de nouvelles organisations pédagogiques, en priorité au sein même de la classe.
  • Mieux répondre et remédier aux difficultés rencontrées par les élèves, sans se substituer à l’aide spécialisée qui a toute sa pertinence pour les élèves en très grandes difficultés .

Ce dispositif favorise ainsi :

  • une différenciation plus efficace

  • une verbalisation des stratégies mises en place pour une meilleure explicitation des savoirs enseignés

  • un travail sur les différents types de mémoire – intelligences multiples.

Les modalités d’organisation

Elles sont au nombre de 7 :

 

 

Les tâches professionnelles seront élaborées ensemble : ressources, planification, conception de séances, organisation, mise en œuvre, évaluation des séances et responsabilité. Ces échanges en équipe favoriseront une réflexion approfondie et un enrichissement des pratiques pour le bénéfice des élèves.

Les domaines d’action envisagés se situent principalement en français et mathématiques, sur les classes de CE1 et CE/CM1