Le matériel de ski

Inès, Mina et Enzo nous présentent le matériel de ski.

Pour faire du ski, il faut être bien équipé:
– Au vestiaire du Centre on enfile sa combinaison de ski, ses grosses chaussettes, un sous pull et un pull. On n’oublie pas les gants, les lunettes et le casque.

   
– En partant, il faut prendre un forfait qui permet de prendre le téléphérique et de passer au téléski et au télésiège.
– Arrivés au Pla d’Adet (en haut du téléphérique), nous allons dans un local où sont rangés les skis et les chaussures.
– Il faut mettre les chaussures de ski et bien mettre les crochets.
Après, c’est difficile de marcher.

          
– Les skis se mettent au dernier moment sur la neige. Alors, avant, il faut les porter: c’est lourd et ça part dans tous les sens ! Certains groupes ont aussi des bâtons.
Arrivés sur les pistes, on chausse ses skis en mettant d’abord la pointe du pied dans la butée puis en appuyant très fort sur la talonnière qui doit faire”Clac”. On met ses lunettes, ses gants et on est prêt à partir.

       

La Fabiannoise

Voici les paroles du chant que nous avons appris à Saint Lary :

Je suis de la montagne
De ce charmant pays
L’hiver blanchi de neige
Et l’été tout fleuri
Je suis de ce village
Patrie de bons enfants
Caché sous le feuillage
Et que l’on nomme Fabian
Tra la la la….

      

Sous mon chapeau de paille
Garni de rubans noirs
Au soleil je travaille
Et puis quand vient le soir
Les pieds dans la fontaine
Je lisse mes cheveux
Et dès lors je suis reine
De Fabian si je veux
Tra lalalala…

   

Voyez sur ces collines
S’étendre dans ces grands bois
D’où coulent cristallines
Des eaux de mille voix
Regardez ces campagnes
Humides le matin
Regardez ces montagnes
Vers l’horizon lointain
Tra lalalalala….

     

Et bientôt le chant interprété par la classe à Saint Lary (veillée spectacle) !

 

 

La visite à Vignec

Gabrielle et Eloïse nous présentent les maisons de la vallée d’Aure :

Pendant la classe de neige, nous sommes allés voir un petit village à côté de Saint Lary pour découvrir les types d’habitat de la vallée d’Aure. Ce sont des maisons très différentes de celles de Charente (à gauche une maison charentaise, à droite une ferme de la vallée d’Aure)

       

C’étaient surtout des fermes (on voit encore dans certaines des cages à lapin, et des granges). Mais maintenant, il y a aussi des chalets. Les murs sont recouverts de crépi gris foncé. Mais parfois on voit encore la pierre du pays qui a servi à les construire. Ce sont souvent des galets de la rivière (la Neste). Les rues sont étroites et sombres  car les maisons sont regroupées pour protéger le village du vent et du froid. Les fenêtres sont petites et peu nombreuses toujours pour se protéger du froid.

    

Les toits des maisons sont en ardoises . Nous avons vu un ardoisier au travail : il commence par couper l’ardoise pour qu’elle soit à la bonne dimension en la cassant avec un marteau. Puis, il fait un trou en haut de l’ardoise avec la pointe de son marteau et la fixe sur le toit.

    

Pour certaines maisons, nous avons observé la date de construction de la maison gravée dans la pierre (celle-ci date de 1619, un peu après Henri IV !)

Sur certains toits, on voit des petites fenêtres que l’on appelle des “capucines” ou des “chien-assis” :

      

 

Les Thermes

La visite des Thermes (Juliette, Lola R et Maël)

Samedi 14  décembre, nous sommes allés visiter les Thermes avec Erin. C’est Aurélie, une jeune femme qui travaille aux Thermes qui  nous a fait découvrir cet établissement où on l’on peut faire des cures thermales. A Saint Lary, on soigne les maladies respiratoires (rhumes, bronchites…) et les maladies de la peau.

   

Pour se soigner les gens font des soins avec des objets un peu bizarres comme des appareils à rhume , des pipettes (pour faire couler l’eau dans le nez), des espèces de bassines pour soigner la peau des mains et des pieds.

    

Nous avons aussi vu 2 grandes piscines : une pour soigner  les gens qui ont des maladies et pour qu’ils fassent des exercices et une autre  normale  (un peu comme Nautilis). Dans la piscine normale, il y avait de belles cascades. Dans une autre salle, il y avait des appareils pour faire du sport. A la fin, on a vu un sauna et un jacuzzi.

      

 

Nos dessins avec Catherine Ferrier

Catherine nous a donné une feuille et après avoir tracé un rectangle au centre elle nous a demandé de dessiner une vignette avec les personnages de sa BD ou pas.

Elle passait nous voir pour nous conseiller.

Après on a repassé nos dessins à l’encre de Chine.

      
     
     

 

Rencontre avec une auteure de BD

 Dans le cadre de l’opération Bulles de Culture nous avons rencontré une auteure de Bandes Dessinées qui a publié la série «Hôtel étrange».

 Nous avons pu l’interroger sur son métier et ensuite elle nous a fait dessiner une vignette avec ses personnages.

Le métier

Pourquoi avez-vous choisi ce métier?
C’est que je suis passionnée depuis que je suis toute petite par le dessin.

A quel âge avez-vous commencé?
J’ai commencé à 12 ans.

Quelle formation avez-vous suivie?
J’ai été dans deux écoles dont l’école d’art d’Angoulême.

Pourquoi avez-vous choisi la BD comme métier?
Au départ, j’ai commencé par des romans mais ça n’a pas marché.

Est-ce que c’est un métier difficile?
Comme tous les métiers il peut y avoir des difficultés.

Combien de temps vous faut-il pour faire une BD?
Il faut plusieurs mois (de 9 à 12 mois entre le premier dessin et la parution).

Où travaillez-vous?
Je travaille dans mon salon ou dans un atelier avec d’autres dessinateurs.

Combien de pages pour une BD? Combien de vignettes?
Environ 38 pages et 5 à 12 vignettes.

Avez-vous édité d’autres livres?
Oui j’ai illustré des livres pour enfants.

Serez-vous présente au festival?
Oui je serai présente le 1, 2 et 3 février.

Avez-vous toujours travaillé ensemble avec le scénariste?
Non c’est la première fois, malgré que ce soit mon mari.

 La BD «Hôtel Etrange»

 Qu’est ce qui vous a inspiré?
C’est ma famille et mes amis car ils sont tous différents comme dans la BD.

Quelle est votre maison d’édition?
Ma maison d’édition est Sarbacane.

Il y aura-t-il une suite?
Je prépare le Tome 5 qui sortira en septembre 2014.

 

 

   

       

       

   

Visite de Mme PINVILLE, députée de la Charente

Mme Martine Pinville, députée de la 1ère circonscription de la Charente, est venue vendredi 24 janvier dans la classe pour nous présenter sa fonction.

Elle a été élue en 2007 et réélue en 2012 (au 1er tour). Avant elle travaillait aux impôts. Elle aime beaucoup ce «métier» car il est très varié.

Elle va du mardi au jeudi à Paris à l ‘Assemblée Nationale. Elle a son propre bureau où elle dort car il y a un lit pliant.

Elle fait travailler deux collaborateurs à Angoulême et un à Paris. Les autres jours elle est sur sa circonscription où elle participe à des réunions, reçoit des gens et se déplace dans chaque commune quand elle est invitée.

Que fait un député?
A l’Assemblée Nationale il y a 577 députés. Ils ont trois rôles différents:
– ils représentent les citoyens
– ils contrôlent l’exécutif (le gouvernement)
– ils légifèrent (ils votent les lois)

Chaque député est dans une commission: finances, lois, affaires étrangères, défense, affaires culturelles et éducation, affaires sociales et santé, économique, développement durable.

Mme Pinville est dans la commission des affaires sociales et s’occupe principalement des problèmes de santé des enfants et des personnes âgées. Elle a beaucoup de réunions avec des collègues mais aussi avec des spécialistes de chaque problème pour préparer des lois.

Les lois?
Elles servent à organiser au mieux le pays. Elles sont nécessaires et inscrites dans la constitution. Lorsqu’il y a un problème, on peut créer une loi.

Les ministres écrivent des projets de lois et les députés font des propositions de lois.

Comment fait-on une loi?
Au départ on cherche à régler un problème. Un groupe de députés se réunit, se renseigne, et auditionne des spécialistes, discutent et écrivent un texte de loi qui sera proposé au vote.

Dans le cadre du «Parlement des Enfants», Mme Pinville va nous aider à rédiger un projet de loi. Nous la reverrons le 7 mai à Paris, car elle nous fera visiter l’Assemblée Nationale.

Texte collectif.

     

La rencontre USEP course longue

D’abord nous nous sommes entraînés dans la cour 2 fois par semaine, pendant plusieurs   semaines avant de participer à la rencontre Course longue du secteur d’Angoulême.
Puis nous avons choisi un contrat c’est à dire le temps que nous voulions courir. Nous avions le choix entre:
– 12 min
– 14 min
– 16 min
– 18 min

Le mercredi 11 décembre a eu lieu la rencontre Usep course longue à la plaine de jeux de Ma campagne. Les école présentes étaient: Ronsard, J.Moulin et Puymoyen.
Pour Mario Roustan, les classes participantes étaient la Clis et les CM1/CM2


Le déroulement:

Il y a eu en premier les 8 min, puis les 10 min, les 12 min, les 14 min, les 16 min et les 18 min.
Le parcours passait dans les bois, il y avait un adulte tous les 100 mètres (le tour mesurait 400m.)

     

    

     

Quand après avoir  fini notre course, on avait droit à un goûter.
Ensuite nos camarades qui avaient compté nos tours pouvaient nous dire la distance parcourue et le maître nous annonçait quelle foulée on avait obtenue.

Bouskidou

Les CM1-CM2 et les CE2-CM1 sont allés voir Bouskidou en concert au théâtre.

Bouskidou  est un groupe de musique Rock et d’humour  pour les enfants. Certaines chansons parlaient:
– de la peur
– des colonies de vacances
– des randonnées
– du stress des parents
– d’une bataille des chaussures contre les baskets.
Pour la chanson sur les colonies de vacances les 4 musiciens (un qui jouait de la batterie, 2 qui jouaient de la guitare électrique et un autre qui nous parlait ) nous ont dit que les parents était tout le temps stressé. Alors, le public s’est mis à chanter “No stress”.

Pour la chanson sur la randonnée, ils marchaient, dansaient, chantaient sur la scène comme si ils étaient sur un chemin.

Pour les chaussures contre les baskets , ils nous ont raconté, l’histoire des chaussures qui étaient heureuses dans les quartiers d’ Angoulême.

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