Un looper, c’est une pédale qui enregistre nos bruits. Quand on appuie sur la pédale, ça enregistre  les bruits qu’on fait devant le micro. Quand on appuie une deuxième fois sur la pédale, le son sort de l’ampli et se répète en boucle. Comme ça, on peut faire des chansons ou des ambiances. On peut mélanger plein de sons.

D’abord, Julien nous a chanté une chanson avec plein de boucles.

Après, on a fait trois sortes d’ambiances. On a utilisé des instruments comme des maracas, des tambourins qu’on frottait ou frappait, le bâton de pluie, les cloches, notre voix et notre corps aussi. Julien nous donnait les instruments, il enregistrait les sons et il nous conseillait. Vous pouvez découvrir le résultat dessous :

Les CE1

*Action soutenue par la DRAC Nouvelle Aquitaine

Alexandre travaille à Charente Nature. Il est un spécialiste des sols. Il est venu pour regarder nos sols et nous faire creuser.

D’abord, on a posé nos sols sur une feuille. Alexandre avait tracé 12 cases pour les classer.

Après, on a observé les sols : on a trouvé des couleurs et des formes différentes.

On a aussi touché les sols : on a fait des boules pour savoir s’il y avait de l’argile.

A la fin, on est allé dehors. Tous les enfants ont creusé profond avec des petites pelles. Il y avait 3 étapes quand on a creusé : l’herbe, la terre avec des racines et des cailloux.

On a aussi trouvé plein de bêtes : des vers de terre, des vers blancs…

Les CP

* Action menée dans le cadre d’un projet régional inter-associations (encadré par Poitou-Charentes Nature) avec le soutien financier du SIVM