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Photos en GS

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Hugo, tu es trop beau en chevalier!

Il est impatient de tous vous et nous retrouver lundi.

Moi aussi. On pourra passer 2 semaines ensemble et on pourra se dire au revoir avant le grand passage au CP et ça c’est super.

 

Merci à Hugo de partager avec nous son superbe déguisement. Je vous invite à faire comme lui et à m’envoyer vos photos avec votre déguisement fait à l’école et que nous n’avons malheureusement pas pù porter dans les rues de Barbezieux.

A lundi, à l’école.

information rentrée 22 juin

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Informations reprise du 22 juin 2020

A compter de ce lundi 22 juin, l’école redevient obligatoire.

Le protocole sanitaire est modifié mais pas annulé. L’école met en place une nouvelle organisation qui s’appliquera dès lundi, à savoir :

  • L’accueil du matin :Il se fera par 3 entrées différentes :
  1. les GS entrent par le grand portail de la cour et restent dans la cour.
  2. Les MS entrent par l’entrée habituelle et transiteront par la salle de jeu.
  3. Les PS contourneront l’école pour entrer par la première porte latérale.

Remarque : les parents n’entreront pas dans l’école et suivront le sens de circulation ( retour au parking par le parc ).

Votre enfant doit rentrer sans sac ni cahiers (ni sac de jouets proposés depuis mai) ; les PS pourront apporter leurs doudou et sucette dans une poche. Les informations circuleront via le blog ou directement par papier main à la main.

  • La récréation : Afin de limiter le brassage des classes, il y aura un espace de jeu pour chaque classe.
  • La cantine :

Il y aura 2 services. Chaque classe aura ses propres tables.

  • La sortie :

Tous les élèves sortiront par le portail de la cour, les uns après les autres. Les enseignants enverront les enfants au fur et à mesure de l’arrivée des parents.

  • La garderie :

Afin de limiter le brassage des classes, il y aura un espace de jeu pour chaque classe.

Les parents s’engagent à ne pas mettre leur enfant à l’école en cas de température ( supérieure à 38 degrés ) ou si l’un des membres de la famille est susceptible d’avoir la Covid.

Information complémentaire :

Le 3 juillet l’école organisera un goûter de fin d’année. Nous reviendrons vers vous pour en expliquer les modalités.

 

l’équipe enseignante

reprise information 1

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bonjour à tous,

Dans l’attente du nouveau protocole sanitaire qui s’appliquera à partir du 22 juin au matin, nous préparons une information que vous pourrez avoir dès jeudi après-midi via le blog.

Sachez que ce retour « à la normale » ne le sera pas tout à fait, mais la fréquentation scolaire redeviendra obligatoire.

Merci de votre patience et votre soutien.

Semaine 14 en GS

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Coucou à tous

La semaine passée, la pluie était au rendez-vous. C’est l’occasion de réviser les différentes parties du corps avec la comptine du cahier de vie : une goutte d’eau.  

En écriture, vous pouvez continuer à écrire la date en attaché soit en repassant, soit en écrivant dessous le modèle, en fonction du niveau de chaque enfant.

On va aussi s’entraîner à écrire Bonne Fête papa ( et le mot maman ) en attaché. Il faut faire très attention à bien lever le crayon pour faire les a et les o en attaché et tourner dans le bon sens. Pour le mot fête, on ne trace l’accent circonflexe et la barre du t que quand on a fini d’écrire le mot.

bonne fete papa maman cursive

En phonologie, on a révisé le son [ r ] et je vous propose une petite fiche pour voir si vous avez bien compris.

son [ r ]

Les partages équitables 

Nous avons aussi appris à partager. L’objectif est d’avoir le même nombre d’éléments dans chaque boîte, assiette…..

Pour reproduire cette activité à la maison, je vous propose de prendre des légos et des assiettes de la dînette.

On commence par prendre 12 légos et 3 assiettes : votre enfant doit mettre le même nombre de légos dans chaque assiette ( il y aura donc 4 légos dans chaque assiette ).

Toujours avec 12 légos mais à répartir dans 2 assiettes….. ( il y aura donc 6 légos dans chaque assiette )

Puis 12 légos dans 6 assiettes puis dans 4 assiettes.

On prend maintenant 15 légos à répartir dans 3 assiettes puis dans 5.

18 légos à répartir dans 2, 6 ou 3 assiettes.

20 légos dans 2, 5 ou 4 assiettes

24 légos dans 3, 6, 2 ou 4 assiettes.

Les enfants sont démotivés, n’ont pas envie de travailler, c’est le moment d’utiliser des mini smarties.

Cette activité permet de travailler la numération ( c’est votre enfant qui compte les smarties ou les légos ). Plus le nombre est élevé plus c’est compliqué de réussir. Ce n’est pas grave on recompte avec lui et on lui demande combien il en manque, ou combien il y en a en trop.

Si votre enfant est en difficulté, on diminue le nombre de légos au départ pour qu’il comprenne.

Nous avons lu :

Les 3 petits chenillonds d’Eric Battut : https://www.youtube.com/watch?v=3KKF2IChfoE

et la soupe au caillou ( conte traditionnel ) : https://www.youtube.com/watch?v=vSsSeObIr1A

 

Interdit aux papas

 

 

 

Voici la carte que nous avons réalisée à l’école pour la fête des papas :

carte fête des pères cravate

Vous pouvez découvrir comment la réaliser sur le site de bricolage suivant 10 doigts :

https://www.10doigts.fr/idees-crea/petites-chemises-en-papier-ic11330.aspx

Et voici la poésie choisie par les enfants pour les papas : 

Et par avance une bonne fête à tous les papas.

Bonne semaine à tous et peut être à lundi prochain à l’école.

Inscription au CP

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Bonjour,

Veuillez trouver ci-dessous le mail du directeur de l’école Jacques Prévert pour l’inscription au CP.
Je rappelle à tous les parents dont les enfants ne sont pas scolarisés qu’ils doivent absolument nous rapporter cette semaine les grands sacs bleus, les petits sacs de cahier de liaison, les livrets de progrès signés, les livres de bibliothèque ainsi qu’une grande poche pour récupérer ce qui vous appartient. Nous vous remettrons la fiche d’inscription 4B que vous devrez leur retourner directement.
Si vous n’êtes pas concerné par cette inscription au CP car votre enfant va dans une autre école, merci de m’en informer ( certains parents n’ont pas reçu mon dernier mail ).
Voici le mail de M. Normand :
Madame, Monsieur,
 
En raison des mesures sanitaires actuellement en vigueur, je ne pourrai pas vous recevoir dans mon bureau pour l’inscription de votre enfant en classe de CP.
Je vous propose alors d’effectuer cette démarche par téléphone. Il s’agira d’un premier contact durant lequel nous ferons un point sur vos coordonnées et sur les vaccinations. J’en profiterai pour vous présenter le fonctionnement de l’école et ainsi répondre à toutes vos questions.
 
Vous pouvez me joindre, sur mon portable, durant mes journées de décharge les lundis et mardis à partir de 9h00, ainsi que les jeudis et vendredis après 16h30.
Si je ne réponds pas, laissez un message. Je vous rappellerai dès que possible.
 
Bien cordialement.
 
—
Sébastien Normand
directeur
école élémentaire Jacques Prévert
12 avenue Pierre Mendes France 16300 Barbezieux
tél : 06 31 60 37 33

semaine 13 en GS

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Coucou à tous,

La pluie est venue nous embêter cette fin de semaine. On sortait, et la pluie nous faisait rentrer puis le soleil revenait puis la pluie, puis le soleil….

Nous sommes au mois de juin. Voici notre nouveau calendrier.

N’oubliez pas de venir nous rapporter les sacs, livres de bibliothèque et livret de progrès signés ainsi qu’une grande poche pour récupérer les affaires de votre enfant.

Cette semaine nous avons continué de travailler sur le son [ R ] : chercher des mots contenant ce son, le localiser….

Nous avons appris la comptine pour la fête des mamans.

Nous nous sommes entraînés à écrire les jours, juin et maman en attaché.

La semaine dernière, vous deviez repasser sur les modèles des jours de la semaine.

Cette semaine, vous pouvez repasser avec le doigt puis avec le feutre effaçable puis essayer de l’écrire seul. Évidemment, on fait attention à ce que son enfant n’oublie pas de lever le crayon pour faire les lettres rondes, qu’il commence au bon endroit et tourne dans le bon sens.

maman papa cursqive à repasser

Enfin, nous avons appris à mesurer avec des cubes.

A toi de jouer. Pour cela, il te faut des duplos ( ou des légos ou autres cubes emboîtables de même taille ).

Mesurer, c’est trouver combien de « cubes » logent sans dépasser. Donc on construit une tour qui ne doit pas dépasser la longueur que tu mesures ensuite tu comptes combien ça fait.

Ici, le grand côté ( longueur )de la boîte mesure 14 duplos. l’autre côté qui est en face mesure pareil.

Tu fais pareil pour le petit côté ( largeur ) mesure 10 duplos.

La boîte est donc un rectangle puisque les 2 côtés ne font pas la même longueur.

Mesurons les côtés du livre : tous les côtés mesurent 9 duplos, c’est donc un carré.

 

 

 

C’est important de dire avec quoi on mesure.

Si on mesure avec autre chose, les résultats changent. Ici, avec des petits légos, les côtés du livre mesurent 18 légos.

 

 

 

 

Je vous propose trois petits problèmes que nous ferons en classe cette semaine. Vous pouvez faire des dessins pour trouver les solutions.

Julie a cueilli 3 fleurs rouges, 2 fleurs jaunes et une fleur violette. Combien y a t’il de fleurs dans le bouquet pour la fête de sa maman.

J’ai laissé 6 noix sur la table du jardin. Un écureuil est passé et a emporté 2 noisettes. Combien en reste t’il ?

Lucas se promène sur son nouveau vélo sans roulettes avec sa maman. Combien y a t’il de roues en tout.

Voilà pour cette semaine…. A la semaine prochaine