Vendredi 17 avril CE1

Bonjour à tous !

Dernière ligne droite avant les vacances.

Lecture compréhension

On reprend encore une enquête de l’inspecteur Lafouine.

Lafouine

Aide solution : Le coupable est Robert, il sait que le collier était dans le troisième tiroir.

Écriture

S’aider des images qui sont dans l’ordre et raconter l’histoire.

histoire

Lexique

Révisions sur l’ordre alphabétique.

ordre alphabétique

Mathématiques – Les solides

Observez ensemble la page 78 du fichier 2.

https://fr.calameo.com/read/00001585662a4258f7269

Demandez à votre enfant de nommer les solides, puis de répondre à la question. Exemple de réponse : cube + pavé + cylindre + cône d’un côté et les trois boules de l’autre. Autrement dit les solides qui ont au moins une surface plane d’un côté et ceux qui n’en ont pas de l’autre.

Passez à l’exercice 1 et demandez d’abord de nommer tous les solides. Si votre enfant est bloqué, dites-lui d’utiliser les mots face, surface, plane, courbe.

1b) Tous les solides n’ont que des surfaces planes. Incitez votre enfant à regarder la forme des faces.

Puis faites ce dernier exercice. Rappelez ce qu’est une arête : un segment de droite qui délimite une face d’un solide.

solides

Je vous souhaite de passer de bonnes vacances ! Pensez à lire, jouer à des jeux de société, cuisiner, écrire une petite lettre/un petit mot à des copains/copines…

A bientôt !

 

Message de maître Cédric :

Voici le lien pour la vidéo sur le futur que j’ai oublié (merci à la maman de Nathan de me l’avoir dit)

https://enseignants.lumni.fr/fiche-media/00000003055/le-futur.html

Vendredi 17 avril CP

Bonjour,

Dernier jour de travail avant les vacances ! En lexique, vous allez continuer les jeux en ligne, cette fois-ci sur l’ordre alphabétique que nous avons déjà abordé en classe.

https://www.logicieleducatif.fr/francais/vocabulaire/alphabet.php

Mathématiques – Les solides

Je vous propose des révisions pour faire le point. Vous ne faites faire que les fiches 1, 1 bis, 2 et 3. Pensez à laisser à disposition des solides/objets si votre enfant en a besoin pour faire les exercices.

fiches solides

Je vous souhaite de passer de bonnes vacances ! Pensez à lire, jouer à des jeux de société, cuisiner, écrire une petite lettre/un petit mot à des copains/copines…

A bientôt !

Résultats du défi n°3

16 participants pour le défi de cette semaine !

Félicitations à tous pour ces beaux lapins!
Le jury n’était pas très motivé pour vous faire une vidéo aujourd’hui donc on vous donne les résultats sans faire durer le suspense 😊:
1) Maximilien
2) Alice
3) Eliza

Voici comme chaque semaine vos diplômes:
1) diplome Maximilien    2) diplome Alice   3) diplome Eliza
et diplome pour chaque participant

Voici tous les lapins de la classe

Je vous souhaite  un très bon week-end de Pâques à tous et soyez forts à la chasse aux oeufs Emoticone Pâques Chocolat 3 |^^| E-Moticone.com |^^| La Toomuchité ...

A mardi, très bon week-end à tous ! tapis de souris Eclosion pâques émoticône oeuf: Amazon.fr: High-tech

Mardi 7 avril

Bonjour

J’espère que tout le monde va bien malgré la journée maussade d’hier… J’espère que le soleil sera au rendez-vous aujourd’hui !

Voici Des nouvelles des copains 11

  • Les rituels: la date, la météo

  • Le défi n°3 de Groloulou : Relevez le défi du lapin avec 100 objets ! Merci de m’indiquer le nombre exact d’objets dans votre mail quand vous m’envoyer votre photo.
  • Comptine : Une comptine à gestes« Le lapin s’est sauvé »https://www.youtube.com/watch?v=ESnYGDqKPOc 
  • Histoire: Aujourd’hui avant de réécouter l’histoire “Mon premier oeuf de Pâques”, demandez à votre enfant ce dont il se rappelle. Si il ne dit rien, posez-lui les questions suivantes “Qu’arrive t-il à l’oeuf de la poulette?” (réponse attendue: il tombe dans la mare, puis dans les buissons, puis dans le sable et enfin dans les fleurs) Si votre enfant n’a pas trouvé ces 4 étapes, c’est normal. Il se souviendra peut-être d’une ou deux. Dites-lui que vous allez réécouter l’histoire et qu’il doit être attentif à ce qui arrive à l’oeuf pour pouvoir vous le dire à la fin de l’histoire.
  • Mathématiques: Je vous propose La course aux œufs Ce jeu peut se jouer de 3 façons différentes et nous l’utiliserons donc toutes la semaine. Aujourd’hui pour le découvrir, commencer par le jeu 1. 
  • Discrimination visuelle et coloriage: Pour finir aujourd’hui je vous propose une activité d’attention c’est le Cherche et trouve (1) Vous devez colorier chaque animal en bas de la page d’une couleur différente (par exemple le lapin=rose, le mouton=gris, le poussin=jaune, le papillon=violet, l’oiseau=bleu et la poule =rouge). Ensuite votre enfant doit retrouver les animaux demandés et les colorier de la bonne couleurs.

    Bonne journée à tous, à jeudi !

 

GS situations problèmes

N’ayant toujours pas toutes les adresses mail, je me permets d’écrire ce petit message sur le blog (que je préfèrerais réserver aux documents).

Concernant les quelques petites situations problèmes envoyées, vous  les avez sans doute reconnues, ce sont celles des évaluations.

Je vous les ai communiquées pour que vous puissiez proposer à votre enfant des problèmes du même style, il suffit de changer les données. Vous pouvez utiliser des objets du quotidien pour les manipulations: nouilles, bouchons, cuillères, éléments de jeux, pions, cartes, briques !…

Profitez de ce confinement imposé pour sortir les jeux de société, excellent pour le calcul, l’anticipation, la réflexion, la mémoire, l’attention, la concentration…

Cordialement MNR