Mercredi 22 juin 2016, nous sommes allés au collège pour une rencontre avec les 6° et les CM d’autres écoles sur le thème de la citoyenneté. Tous les CM de Bouëx et des autre écoles ont été dans des classes du collège Pierre Mendès France de Soyaux. Il y avait des classes de ce collège: des vidéos, des dessins.

Nous, nous avons présenté une pièce de théâtre sur le harcèlement. Les autres écoles comme Dirac, Relette, J.Moulin L’isle d’Espagnac, ont présenté des panneaux d’exposition, des vidéos, des activités sur le thème du harcèlement, de la solidarité, sur l’égalité filles / garçons ou la laïcité. Les élèves de Bouëx sont passés une fois dans les classes. Il y avait 2 groupes : le premier groupe, ceux qui ont fait TAP, a présenté notre pièce de théâtre et le 2éme groupe est allé dans les classes et après, c’était l’inverse.

Dylan

Vendredi 24 juin, nous avons fait la fête de l’école. Nous avons présenté des pièces de théâtre, des chants, et du hip-hop.
Tout d’abord, les CP-CE1 ont présenté des saynètes de théâtre. C’était amusant! Les CE de Mme Soubie ont présenté un travail de théâtre sur le thème de la marche: dans un hall de gare, avec des animaux… Puis ils ont chanté « Tous les cris les SOS », de Daniel Balavoine.
Les élèves de CE et CM ont dansé le hip-hop préparé avec Antoine.
Les CM ont ensuite présenté une suite de saynètes sur le harcèlement au collège et ont chanté : Maman (de Louane), par Mathys, Elodie et Maëlys, J’ai demandé à la lune, avec Pascal Brunerie à la guitare, Heureux qui comme Ulysse, le vent dans les voiles, et enfin toutes les classes ont chanté « On écrit sur les murs », des Kids United.
Les élèves de CM2 ont offert un panier garni au maître.

Les parents ont aimé le spectacle de fin d’année!
Toute la classe

Vendredi 20 mai 2016, nous sommes allés au Théâtre d’Angoulême voir la pièce « Dormir cent ans ». Les personnages étaient: Aurore, Théo, le père de Théo et la grenouille.

Aurore se sent seule. Alors elle compte ses pas : 99 ,100, 101 , 102 …
Puis elle joue du piano: «pour faire ce morceau, je touche 99 touches, mais j’ai du mal à toucher le Ré, donc ça fait plutôt 98 touches…»
De l’autre côté de la ville, on voit Théo qui fait du skate dans la rue, puis il rentre chez lui. Il appelle son père qui ne lui répond pas.
Il lit un livre avec une grenouille, elle apparaît: c’est son amie imaginaire.
Son père revient de son boulot avec une pizza, ils s’assoient sur le canapé et la mangent.
La grenouille part par le frigo.
C’est l’anniversaire d’Aurore et elle est toute seule: son père et sa mère sont partis faire du cha-cha-cha. Elle s’endort, Théo aussi s’endort et rêve…

Dans le rêve de Théo, il y a un arbre…
Dans le rêve D’aurore, il y a un tigre…

Dans le rêve, Aurore et Théo se rencontrent et tombent amoureux dans leur rêve…

Vendredi 13 mai, nous sommes allés visiter l’Hermione. On a regardé une exposition qui expliquait comment ils ont fait pour fabriquer l’Hermione. Il y avait un manège en bois. Puis, nous sommes montés sur l’Hermione. Nous avons vu le cabestan qui sert à remonter l’ancre, le mât, la bouteille, le gouvernail et les canons. Il y avait un canon qui marchait. L’Hermione était magnifique. C’était super!
Miya

Vendredi 13 mai, nous avons visité la corderie royale  à Rochefort. La corderie est un bâtiment qui ressemble a un palais. C’était une usine pour fabriquer des cordages.
La corderie est un très grand bâtiment qui mesure 374 mètres. Ça représente 4 terrains de foot. Pour fabriquer des cordages, les cordiers utilisent un métier à corder. Les cordiers installent des fils de 300 mètres sur les crochets du métier, les fils se torsadent jusqu’à ce qu’ils forment un cordage de 200 mètres. Environ 200 ouvriers travaillaient du matin au soir. Les journées étaient longues et difficiles, il y avait des enfants qui travaillaient aussi. Là-bas, les cordages sont fabriqués avec du chanvre, on le cultive en France. Ce 13 mai est inoubliable.
Alicia

Vendredi 8 avril nous sommes allés au stade de foot de Bouëx avec l’école de Vouzan.
Les 2 maitres ont fait des équipes de 6 ou 7. Dans chaque équipe, il y avait des enfants de Bouëx et de Vouzan, des garçons et des filles.
Puis, quand nous sommes arrivés, nous avons eu une feuille, nous avons choisi un nom d’équipe, nous c’était le Réal Madrid.
Après il nous ont classés par équipes pour faire les jeux.
Nous, nous avons commencé par le tir au but, les éperviers, les relais, un match sans gardien, le béret, et pour finir un match avec gardien.
Après, nous avons donné nos feuilles pour que les maitres comptent nos points. Et les 2 maitres nous ont annoncé que l’équipe de Léandre, Léna B… avait gagné.
Enfin, nous avons eu un goûter et nous sommes rentrés. Nous avons passé un bon après-midi dans la bonne humeur et la coopération… Merci aux bénévoles de l’US Bouëx et aux parents présents pour leur aide…

Emma L

Jeudi 24 mars, nous sommes allés au circuit de la prévention routière à Soyaux. Nous avons commencé par comprendre les panneaux du parcours.
Il y avait l’épreuve théorique et c’est Éloïse qui a eu la meilleure note: 26/27.
Nous avons fait l’épreuve pratique et c’est Alicia qui a eu la meilleure note: 20/20. À l’épreuve pratique, il y avait un rond point et plusieurs panneaux : sens interdit, obligation de continuer tout droit, attention intersection, vous n’avez pas la priorité sur les ronds points.
Les messieurs nous appelaient un par un par plusieurs groupes de 8.
Nous représenterons la classe, nous avons toutes les deux sauté une classe et nous avons toutes les deux 10 ans.
Nous avons eu toutes les deux la même note au total: 41/44.
Nous allons d’abord passer la finale cantonale!
Si on arrive dans les deux premières places, nous irons à la finale départementale (et les premiers gagnent une petite coupe.)
Si on arrive jusqu’en finale et sur le podium, on gagnera un vélo.
Le frère d’Elena a déjà participé et il a fini à la quatrième place départementale donc il n’a pas eu de vélo.
Nous sommes très impatientes de faire la finale cantonale.

Éloïse et Elena.

Jeudi 21 janvier, nous avons fait une découverte du judo avec Sonia à la salle des fêtes. On a joué aux crabes et on a fait des prises. Il y avait la maman de Tony qui faisait des photos et on a fait des jeux. Sonia a écrasé Mathys, c’était très très bien, on a appris à dire des mots en japonais. Il y a: Rei, ippon, koca, hajimé. Après, on est rentré. Il y avait Tony, Emma L, Elodie, Owen, Lucy, Mathys qui avaient un kimono.
Merci Sonia !!!!!!!
Maëlys et Eloïse

Jeudi 14 janvier 2016, nous sommes allés au musée d’Angoulême. Au début nous avons vu des fossiles d’ammonites. Après, nous sommes allés voir des squelettes, des mâchoires de dinosaures et d’autres animaux préhistoriques.
Ensuite, nous avons vu des masques Africains, nous avons vu un totem du Vanuatu. Puis nous avons vu des tableaux anciens, comme celui de la guerre de Troie. On a appris des choses, c’était intéressant.

Clara-Maëlle et Léna

Le site du musée (avec vidéo) Mieux comprendre le tableau de Priam
Le casque d’Agris  La découverte du casque d’Agris

Vendredi 18 décembre 2015, nous avons fait l’arbre de Noël.
Bien avant, nous avons organisé une tombola.
Il y avait des tickets gagnants, et il fallait aller chercher les lots
à l’arbre de Noël.
Les CP ont chanté: Petit hipo, et on fait tourner les cerceaux,
les CE ont chanté: le fantôme et vive le vent et les CM ont chanté: les Champs Élysée, une chanson douce, puis toute l’école a chanté Voyageur de Noël.
Les CM2 et quelques CM1 ont présenté un spectacle de hip-hop.

Mathys

Jeudi 3 décembre, nous avons rencontré un écrivain qui s’appelle Christophe Léon. Il nous a parlé de son métier.
On lui a posé des questions sur son métier et sur ses livres.
Avant nous avons lu des livres qu’il a écrits: Écran total, le goût de la tomate, Granpa’.
Il nous a parlé de son histoire, qu’il était devenu végétarien, qu’il n’était pas très bon en orthographe, qu’il se consacrait au sport avant ses études.
Après, à la fin, il nous a écrit des autographes sur nos 3 livres.
Léandre et Alix

Nous avons des délégués, ce sont Elena et Alix et les suppléants sont Élodie, Lena et Alexis.
Ils vont aider l’école et ils représentent la classe.
Les enfants de la classe vont proposer des choses aux délégués.
Tout va bien se passer cette année avec nos délégués.
Alix et Dylan