Au conservatoire

Dans le cadre du PEAC (Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle), le 3 février, nous sommes allés découvrir la harpe dans l’auditorium du conservatoire d’Angoulême.
La professeur nous a présenté l’instrument et nous a joué plusieurs morceaux. Nous avons pu lui poser des questions. C’est rare de pouvoir l’écouter de si près…

Le basket

D’octobre à décembre, nous avons fait plusieurs séances de découverte du basket avec Patrick Berthouy, un éducateur du comité départemental. Puis, le 1er décembre dernier, nous avons participé à un tournoi avec toutes les classes de l’école. Dans un premier temps, nous avons fait des équipes mélangeant les enfants de toutes les classes et nous avons fait des ateliers: parcours, jeux d’adresse, … Il fallait même ranger des doudoud avant de tier au panier ou décorer le sapin de Noël!
Puis nous avons fait un tournoi par classe. Une belle matinée de sport pour laquelle nous pouvons remercier Patrick et le club de Valéchel Basket, qui a aidé à l’encadrement et a offert un goûter très apprécié par les enfants.

Les tumulus

Le 16 septembre, à l’occasion de la journée “Les enfants du patrimoine”, nous sommes allés à Maine de Boixe pour observer des tumulus et des dolmens. Un tumulus servait aux humains du néolithique (la fin de la préhistoire), à déposer les morts, il y a 6 000 ans environ. Un tumulus est composé d’un couloir qui mène à la chambre funéraire. Il  y a de grandes pierres debout, et d’autres couchées au-dessus (la table). Autour, il y a deux murets circulaires et à l’intérieur, de la terre et des pierres.
On peut retrouver aujourd’hui, autour de Mansle, les restes de nombreux tumulus car il y avait à cet endroit une nécropole. Nous avons participé à des ateliers pour reconstituer le tumulus ou pour compléter une frise chronologique.

Protocole rentrée 2022

Compte tenu de la situation épidémique,  le niveau socle est retenu à compter de la rentrée scolaire 2022.
Le port du masque n’est pas obligatoire en intérieur et en en extérieur à l’école.

Quelles sont les précautions à prendre avant de conduire son enfant à l’école ?
Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. En cas de symptômes évocateurs de la Covid-19 ou de fièvre (38°C ou plus), l’enfant ne doit pas se rendre à l’école, y compris s’il est totalement vacciné ou qu’il a été infecté par la Covid-19 depuis moins de deux mois. De même, il leur est demandé de ne pas conduire à l’école les élèves ayant été testés positivement au SARS-Cov2.

Pour interrompre les chaînes de transmission dans l’espace scolaire, lorsque l’élève est atteint de la Covid-19, il est essentiel de respecter les consignes des autorités sanitaires et de le signaler immédiatement à l’école.

Protocole pour les élèves à la rentrée 2022:

Pour un élève positif au COVID:
Isolement de 7 jours pouvant être réduit à 5 jours si un test antigénique ou PCR réalisé au 5e jour est négatif et en l’absence de symptômes depuis 48 heures. Port du masque fortement recommandé pendant les 7 jours suivant la période d’isolement.

Pour un élève Cas contact:
Les personnes en contact avec la personne testée positive à la Covid-19 sont invitées à réaliser un test de dépistage (RT-PCR ou test antigénique ou autotest) deux jours après avoir été prévenues.

-Tableau résumé: Synthèse-des-mesures-sanitaires

Cordialement,
T. GUILLAUME

Balkan Kartet

Nous avons rencontré un  groupe de musiciens: Balkan Kartet. D’abord, nous avons appris la musique “Chiki chiki ba-ba”. Puis nous avons créé notre propre musique.
Mais c’était très dur, on n’était pas tous d’accord, puis, après plusieurs séances, nous avons trouvé les paroles, puis le rythme. Puis nous sommes allés à la Nef pour enregistrer le morceau. C’était trop cool! C’est très grand. A un moment, nous sommes entrés dans une salle insonorisée, c’était là où on allait enregistrer! Après quelques jours, semaines, et mois, on a chanté notre musique devant toute l’école et quelques parents. Je pense que tous les parents, y compris les miens, ont aimé notre musique!? J’ai surtout aimé la super grande visite de la Nef, avec la loge d’Angèle… Et ce que j’ai le moins aimé… en fait, j’ai tout aimé!
Swan

La haie

Le 23 février, on est allés planter des haies, c’était au Maine blanc, au bord d’un champ; Après avoir marché pendant 20 minutes, nous sommes arrivés. Il y avait Jean-Jacques, Laurent, Anne Marie et Mr Roy. On a commencé à mettre l’arbre dans un trou. Moi, j’ai eu un érable, on l’a remis en terre, puis on a arrosé. Pour planter les haies, il fallait que le collet ne soit ni trop bas, ni trop haut.
On  a aussi planté un amandier, des chênes, un cornouiller, des charmes, de l’aubépine, des pommiers, des troènes, des noisetiers…
A quoi ça sert ?
Les haies servent pour que les oiseaux puissent y construire des nids, que les abeilles et les bourdons butinent des fleurs sur les haies. On a besoin des oiseaux car ils se nourrissent d’insectes.
Mr Guillaume a pris des photos et on faisait des pauses. La haie fait 610 mètres de longueur.
Une semaine plus tard, on a paillé autour, afin d’empêcher les mauvaises herbes de pousser et de garder l’humidité dans la terre, mais un enfant était allergique à la paille.

Kiecha et Anaïs

 

Informations de rentrée novembre 2020

Hommage à Samuel Paty:
Le lettre de Jean Jaurès aux instituteurs
Un jour une actu numéro spécial

A partir du lundi 2 novembre, les élèves doivent porter un masque à l’école.
 

L’entrée en classe est échelonnée pour éviter le brassage des groupes; elle a lieu chaque matin entre 8h20 et 8h30:
-8h20: classe de Mme Queyrouilh
-8h25: classe de Mr Cantin
-8h30: classe de Mr Guillaume

*Information du ministère pour les parents d’élèves: ici
*Protocole de rentrée de novembre à l’école de Bouëx: Protocole rentrée novembre école de Bouëx

Pour joindre l’école :
-Envoyer un courriel : ce.0160265B@ac-poitiers.fr

Cordialement,
T. Guillaume

Les gestes barrières

Au sein de l’école, les gestes barrières doivent être respectés par tous, adultes et enfants, conformément au protocole élaboré avec la commune. L’école est nettoyée et désinfectée régulièrement.
Vidéo de présentation du ministère: ouverture des écoles
Les bons gestes à adopter        Si je suis malade    Dans la cour de récréation              Le nettoyage de l’école               7 gestes pour se protéger et protéger les autres

Concernant la situation de crise, des informations actualisées régulièrement sont disponibles sur le site du ministère: Informations officielles du ministère

Les petits champions de la lecture

Le mardi 4 Février, nous avons participé au concours des petits champions de la lecture; tous les élèves ont lu un passage de 3 minutes d’un livre devant la classe et avant de lire pour le jury, nous avons lu pour nous entrainer.
Le 4 Février, nous avons lu devant le jury et la grande gagnante du concours est Célia, la deuxième est Clémence et la troisième est Pauline. Célia ira à la médiathèque de l’ALPHA à Angoulême pour représenter notre classe et si elle gagne, elle ira peut-être à Paris.
Clara et Marie

Félicitations à tous les élèves, CM1 comme CM2, qui ont fait l’effort de préparer un extrait à lire, et qui ont progressé dans leur lecture expressive !