Protégé : La couveuse

23 03 2019

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Les régimes alimentaires GS

17 03 2019

Voici les affiches qui illustrent nos recherches sur les régimes alimentaires des animaux.

Nous avons cherché dans des documentaires ce que mangeaient certains animaux et nous avons découvert que certains ne mangeaient que d’autres animaux, certains ne mangeaient que des végétaux et d’autres les deux.

Nous avons appris trois nouveaux mots: carnivore, végétarien et omnivore.



Protégé : L’alphabet des MS

17 03 2019

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Protégé : Manipulation

17 03 2019

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La boîte à mots

10 03 2019

Voici « La boîte à mots »

Dans cette boîte, je rajoute tous les jours un objet. Le but est pour les enfants de mémoriser les objets présents dans la boîte et d’apprendre de nouveaux mots de vocabulaire. Amusez-vous à demander à votre enfant ce que contient la boîte…

 



Protégé : Engins roulants et Bilibo

10 03 2019

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Protégé : Les tablettes GS

13 02 2019

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Protégé : Les crêpes de Crystal

13 02 2019

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Construction en volume GS

13 02 2019

Voici les consignes:  » Vous disposez de pâte à modeler et d’allumettes. Construisez une forme qui monte vers le plafond. Quand vous aurez terminé, vous prendrez une photo de votre réalisation. »

 

Voici les résultats:



Protégé : Les ponts des MS

10 02 2019

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Protégé : Boîte aux lettres et cartes de vœux…

26 01 2019

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Bonne année en comptine

24 01 2019

La comptine interprétée collectivement:



Protégé : Jacques a dit… dans la cour

19 01 2019

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Protégé : Ecriture GS

19 01 2019

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Protégé : Lignes brisées MS

19 01 2019

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Protégé : La galette des rois

9 01 2019

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Protégé : Les anniversaires du mois de décembre

4 01 2019

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Les pères Noël dessinés par les GS

4 01 2019

Magnifiques!!



Protégé : Les lignes obliques MS

4 01 2019

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Protégé : La visite du père Noël

25 12 2018

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Protégé : Le goûter de Noël

19 12 2018

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Protégé : La décoration de notre sapin de Noël

19 12 2018

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Protégé : Lignes obliques et sapins MS

19 12 2018

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Pas de loup

10 12 2018

Quelques retours des enfants sur le spectacle que nous avons vu le 7 décembre à la Mégisserie:

Lola: La dame a vu des petits lapins. Elles les a trouvés dans une armoire.

Océane: Il y avait des carottes.

Olivia: Quand la fille essayait de prendre les carottes, les carottes faisaient du bruit.

Maxime: Le coussin avait des yeux.

Crystal: La fille ne s’est pas transformée; elle a mis un masque de lapin et le déguisement du petit chaperon rouge.

Léo: Sous la couverture, il y avait un masque de lapin. La fille l’a mis sur sa tête et elle sautait.

Tristan: Au-dessus des carottes, il y avait une fenêtre.

Maëlia: Quand il y avait les lapins dans l’armoire, les vêtements changeaient de couleur.

Kenzo: Dans l’armoire, il y avait des lapins.  A chaque fois qu’elle qu’elle voulait manger les carottes et les lapins, il y avait du bruit dans l’armoire et les lapins changeaient de couleur.

Yanis: La dame voulait donner une carotte au lapin et le lapin ne voulait pas.

Romane: A la fin, il y avait un lapin fait avec de l’herbe. La fille a pris une carotte et il y avait un lapin sous son lit. Le lapin voulait attraper la carotte.

Chloé: La dame a attrapé son coussin. Il était dehors.



Protégé : L’air et le vent GS

9 12 2018

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Résolution de problèmes MS

9 12 2018

4 personnes vivent dans la maison. Retournez-vous. J’enlève des personnes. Elles sont parties faire des courses. Vous voyez ceux qui sont restés à la maison.

Dis-moi ou dessine-moi combien de personnes sont parties faire des courses.

 



Protégé : Les anniversaires de novembre

28 11 2018

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Protégé : Les anniversaires d’octobre (avec du retard…)

28 11 2018

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Protégé : En classe…

26 11 2018

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Protégé : Les noms des légumes

26 11 2018

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Protégé : NOTRE soupe au caillou…

26 11 2018

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Une soupe au caillou

18 11 2018

Nous travaillons sur l’album Une soupe au caillou, d’Anaïs Vaugelade.

Les enfants peuvent-ils vous raconter l’histoire? …



Graphismes

18 11 2018

Voici les œuvres des élèves qui ont réalisé des productions à la manière d’artistes réputés.

Les moyens ont travaillé les lignes horizontales et verticales à travers les œuvres de Piet Mondrian et les grands les boucles comme Alexander Calder.



Affichage de classe

22 10 2018

Voici quelques travaux que les enfants n’ont pas apportés à la maison.

Travaux sur les poires des GS  à la manière de Paul Cézanne, recherche graphique des MS autour des lignes horizontales et tracés de boucles comme Alexander Calder (à terminer à la rentrée).



Ils étaient 5 dans le nid

22 10 2018

Ils étaient 5 dans le nid

Et le petit dit:

« Poussez-vous, poussez-vous! »

Et l’un d’eux tomba du nid.

Ils n’étaient plus que 4 dans le nid

Et le petit dit:

« Poussez-vous, poussez-vous! »

Et l’un d’eux tomba du nid.

Ils n’étaient plus que 3 dans le nid

Et le petit dit:

« Poussez-vous, poussez-vous! »

Et l’un d’eux tomba du nid.

Ils n’étaient plus que 2 dans le nid

Et le petit dit:

« Poussez-vous, poussez-vous! »

Et l’un d’eux tomba du nid.

Et le petit dit: « Ahhh! »



Protégé : Réussites

22 10 2018

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Protégé : Lancer

22 10 2018

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Protégé : LES PETITS PATISSIERS

11 10 2018

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Pomme pèche poire abricot

10 10 2018

Pomme

Pêche

Poire

Abricot

y’en a une, y’en a une

Pomme

Pêche

Poire

Abricot

y’en a une qui est trop!

C’est l’abricot

Qui est en trop!



Protégé : Les prénoms en script

10 10 2018

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Protégé : Construction et langage GS 3

10 10 2018

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Protégé : Dégustation

4 10 2018

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Protégé : Construction et langage GS 2

4 10 2018

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Protégé : A la cantine

2 10 2018

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Protégé : Construction et langage GS

2 10 2018

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Travaux des MS

2 10 2018

Voici les premières productions terminées réalisées par les moyens chez maître Aurélien pendant le décloisonnement.

 



Protégé : Collages naturels

2 10 2018

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Protégé : Les empreintes GS décloisonnement

30 09 2018

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Protégé : Sortie Nettoyons la nature

30 09 2018

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Un gros chat gris

26 09 2018

Voici les enregistrements collectifs de la comptine Un gros chat gris:

Un gros chat gris dormait, dormait, dormait

Sur son dos, 5 petites souris:

en voilà 1

en voilà 2

en voilà 3

en voilà 4

en voilà 5

5 petites souris dansaient, dansaient, dansaient

le chat se réveilla!

et prit les souris!

tant pis, tant pis, tant pis!