Voyage en Chine suite

Nous  avons essayé de reproduire quelques signes de la calligraphie chinoise et ce n’est pas si mal.

Nous avons joué à un jeu chinois, le tangram.

Nous avons aussi fabriqué des lanternes pour les accrocher dans le couloir  avec notre dragon.

Voyage en Chine

Pour cette période, nous avons commencé un nouveau voyage en Chine à partir de l’album « les trois grains de riz « , dont le personnage principal est une petite fille prénommée « Li » et qui doit combattre un dragon aidée par trois autres animaux. Nous aimons beaucoup lire cette histoire.

 

Nous avons évoqué la culture chinoise, l’alimentation, l’écriture particulière, découvert quelques animaux de ce pays.

Nous avons modelé quelques signes de la calligraphie chinoise.

Nous avons peint et bricolé pour réaliser un dragon comme les chinois le font pour fêter le nouvel an chinois.

Nous avons accroché ce dragon dans le couloir de la classe.

Nous avons joué avec deux baguettes pour essayer d’attraper de petits pompons ou morceaux de playmaïs et les transporter dans des plateaux à alvéoles.

Activités artistiques

Nous avons réalisé les deux personnages principaux de l’histoire de Nouk sur la banquise (Nouk et l’ourse). Nous avons fait un fond par mélange de bleu et de blanc puis nous avons décoré les différentes parties du corps des deux personnages. Nous avons fini par les coller sur le fond en les assemblant par superposition.