Challenge Blue-Bot cycle 2, jour 1, les énigmes

Bonjour,

voilà les 3 énigmes de cette première journée du challenge !

Vous avez le choix de chercher à résoudre une, deux ou trois énigmes. N’hésitez pas à envoyer vos réponses sous forme de commentaire dans cet article.

Bonne recherche et à demain pour les réponses !

 

Niveau 1

 

Niveau 2

En cas de lenteur, cliquez sur ce lien : https://safeshare.tv/x/l9HlkrB1NzQ

 

Niveau 3

En cas de lenteur, cliquez sur ce lien : https://safeshare.tv/x/qHiDUZVkPMQ

Pour accéder à la page principale du Challenge Blue-Bot cycle 2, c’est ici.

Présentation du Challenge Blue-Bot cycle 2

La semaine des mathématiques se déroulera du 11 au 15 mars 2019.

Dans ce cadre, seront publiées des énigmes pour les élèves de cycle 2.

Elles concernent le déplacement d’un robot (Blue-Bot) sur un quadrillage.

Quelques précisions :

Au cours de la semaine qui précèdera, une vidéo de présentation de la Blue-Bot sera publiée. Elle pourra être utilisée par la suite, pour aider à la résolution des énigmes.

Pendant la semaine des mathématiques, 3 énigmes (de 3 niveaux différents) seront publiées chaque jour (lundi, mardi, jeudi et vendredi). En classe, vos élèves chercheront à résoudre une, deux ou trois énigmes, au choix. Ils pourront, s’ils le souhaitent, envoyer leurs réponses sous forme de commentaire dans ce blog. Le lendemain seront publiées les solutions ainsi que 3 nouvelles énigmes, etc…

Aucune inscription n’est demandée.

Afin de vous mettre en appétit, voici en avant-première une énigme vidéo !

Elles sont toutes conçues avec le même quadrillage (cases de 15 cm x 15 cm), celui que vous voyez dans la vidéo.

Vous trouverez ci-dessous :

  • les images à imprimer pour le reproduire avec vos élèves.

Images – fleur maison lac

Images – forêt

  • le quadrillage imprimable (pour une recherche individuelle)

Quadrillage du Challenge

  • un dossier contenant un quadrillage vide et des images utilisables avec un logiciel type OpenBoard pour vidéo-projecteur interactif.

Quadrillage et images pour une utilisation avec le vidéo-projecteur

Pour revenir à l’espace général du challenge, cliquez ici.

A très bientôt, pour le challenge !

 

Leximage : une application Androïd pour travailler le lexique.

Cette application gratuite développée par l’Alliance française de Vichy et Cavilam  permet aux enseignants mais aussi aux élèves de fabriquer des imagiers associant image, son et texte.

A partir des imagiers créés 3 modes d’entraînement existent :

  • la découverte de l’imagier où l’élève découvre l’image, le son et le texte associés (phase de mémorisation).

  • le jeu dans lequel on propose une image  et l’élève doit choisir le son associé parmi 4 sons proposés.

 

  • le jeu inverse où le son est proposé et l’élève doit choisir l’image correspondant.

 

 

 

Cette application stocke toutes les données sur la tablette et il n’est pas possible d’exporter l’imagier sur une autre tablette mais cela devrait faire partie des évolutions prochaines.

Télécharger l’application : ici

 

 

 

Num’en fête – saison 2 – le calendrier de l’Avent des référents numériques

Pour cette seconde année, l’équipe des référents numériques propose un calendrier de l’Avent pour les élèves de CE2, CM1 et CM2.

Chaque matin, une nouvelle activité sera proposée avec alternance d’énigmes mathématiques et de questions en langues vivantes. Certaines énigmes ont été réalisées par nos soins. D’autres proviennent de chaînes Youtube. Cela vous permettra peut-être de découvrir Enigmedevinette, …

N’hésitez pas à participer, à laisser vos réponses dans un commentaire (en précisant bien le numéro de l’énigme).

Bon amusement et bonne cogitation 😉

E.photo expression, un outil numérique et papier pour la santé

Dans le cadre d’un partenariat avec la MGEN et l’ADOSEN, le réseau des universités pour l’éducation à la santé a développé « e.photo-expression » sous la direction de Frank Pizon, enseignant-chercheur au CNRS de Clermont-Ferrand.

Cet outil est composé de 40 photos, validées par la recherche, illustrant des situations variées. Il permet d’échanger autour de la santé avec les élèves de la maternelle et de l’élémentaire notamment, exprimer ses représentations sur la santé en général et le cadre de vie, de s’interroger sur ce qui permet d’améliorer son environnement physique à l’école.

Les images projetables sur un vidéoprojecteur, des fiches pédagogiques et des aides vidéos sont disponibles sur le site.

Des compléments (images, fiches d’activité, témoignages) sont fournis sur une application numérique téléchargeables depuis le site : http://adosen-sante.com/ephotoexpression

ClassroomScreen, une page internet très utile pour les possesseurs de VPI et TNI

Si vous possédez un vidéoprojecteur interactif ou un TNI, ClassroomScreen va vous être très utile.

https://classroomscreen.com/

Sur une unique page web, des précieux outils pour la gestion de la classe sont accessibles :

  • tirage aléatoire du nom d’un élève ou de dés (de 1 à 3)
  • outil visuel concernant  levolume sonore de la classe
  • générateur de QR Code à partir d’une adresse URL
  • minuteur (avec représentation sous forme de chrono ou de sablier)
  • horloge
  • espace pour dessiner ou écrire à main levée
  • espace pour saisir un petit texte
  • feu tricolore (usage variable selon les enseignants)
  • consignes de travail sous forme d’icône

Il est même possible d’utiliser un outil permettant de sonder les élèves sur la compréhension ou non  d’une séance de classe.

Bref, un outil à découvrir de toute urgence !

Préconisations techniques 2018 : Ordinateur > logiciels, installation, paramétrages demandés

Lors de l’ installation d’un nouvel ordinateur, il est indispensable que les principaux logiciels soient installés et paramétrés par le fournisseur. L’équipe des référents numériques de la Charente met à votre disposition un cahier des charges pour vous guider. Un document avec les adressages IP pourra être transmis au directeur d’école pour remise en main propre au fournisseur.

Cahier des charges – Installation d’un nouvel ordinateur – version internet

Openboard et Sankoré : les intéractivités

Dernière partie de la série avec la découverte des intéractivités d’Openboard. Celles-ci sont quasiment les mêmes sur Sankoré.

Les interactivités sont des jeux interactifs personnalisables sous forme d’applis qu’on fait glisser sur le tableau blanc. Voici un fichier PDF qui présente tous les types d’exercices disponibles dans la version 1.4.

Les interactivités OpenBoard et Sankoré