Num’en fêtes 2019

Le calendrier de l’Avent 2019 dédié aux mathématiques et aux langues vivantes est prêt !

Cliquer sur le lien suivant pour y accéder : NUM’EN FETES 2019.

Un calendrier de secours est disponible ici : NUM’EN FETES 2019 – Bis

Vous pouvez vidéo-projeter les activités en classe, en rituel matinal par exemple.

Nous vous offrons la possibilité aux classes d’envoyer leurs réponses (mais cela reste facultatif).

Un PDF avec toutes les réponses sera communiqué sur le blog dès le 25 décembre.

TwitLandC : Twitter au service du travail collectif et de la culture anglophone

La Conseillère Pédagogique Départementale Langues Vivantes et l’équipe ERNum16 vous présentent le projet TwitLandC, qui a pour but de construire à plusieurs un ensemble de connaissances sur la culture anglophone à partir de défis hebdomadaires publiés dans le réseau social Twitter.

Aucune inscription n’est demandée, la participation peut-être ponctuelle ou régulière.

En quelques minutes seulement, prenez connaissance de ce projet en cliquant sur les 2 liens ci-dessous. S’il vous intéresse, lancez-vous !

TwitLandC – présentation du projet

TwitLandC – petit guide de participation

Naturellement, l’Enseignant(e) Référent(e) aux Usages du Numérique de votre circonscription peut vous accompagner, n’hésitez pas à le/la solliciter.

 

Internet vitesse grand V en Charente, c’est pour quand ?

De nombreux collègues s’interrogent sur l’arrivée de la fibre sur leur commune.

Le département de la Charente a mis en place un outil très pratique.

https://www.charente-numerique.fr/

Vous cliquez sur la rubrique « Quand aurai-je la fibre ? ». Puis, vous indiquez votre commune (vous pouvez même situer précisément votre école sur une carte) et vous connaitrez la date de raccordement possible à la fibre optique.

Il suffira ensuite en lien avec la collectivité dont vous dépendez d’effectuer une demande auprès de votre fournisseur d’accès.

Il est rappelé l’importance d’avoir une bonne infrastructure réseau dans l’établissement scolaire (câblages réseau, borne wifi de qualité) pour profiter d’un confort de navigation optimal.

Leximage : une application Androïd pour travailler le lexique.

Cette application gratuite développée par l’Alliance française de Vichy et Cavilam  permet aux enseignants mais aussi aux élèves de fabriquer des imagiers associant image, son et texte.

A partir des imagiers créés 3 modes d’entraînement existent :

  • la découverte de l’imagier où l’élève découvre l’image, le son et le texte associés (phase de mémorisation).

  • le jeu dans lequel on propose une image  et l’élève doit choisir le son associé parmi 4 sons proposés.

 

  • le jeu inverse où le son est proposé et l’élève doit choisir l’image correspondant.

 

 

 

Cette application stocke toutes les données sur la tablette et il n’est pas possible d’exporter l’imagier sur une autre tablette mais cela devrait faire partie des évolutions prochaines.

Télécharger l’application : ici

 

 

 

Num’en fête – saison 2 – le calendrier de l’Avent des référents numériques

Pour cette seconde année, l’équipe des référents numériques propose un calendrier de l’Avent pour les élèves de CE2, CM1 et CM2.

Chaque matin, une nouvelle activité sera proposée avec alternance d’énigmes mathématiques et de questions en langues vivantes. Certaines énigmes ont été réalisées par nos soins. D’autres proviennent de chaînes Youtube. Cela vous permettra peut-être de découvrir Enigmedevinette, …

N’hésitez pas à participer, à laisser vos réponses dans un commentaire (en précisant bien le numéro de l’énigme).

Bon amusement et bonne cogitation 😉

E.photo expression, un outil numérique et papier pour la santé

Dans le cadre d’un partenariat avec la MGEN et l’ADOSEN, le réseau des universités pour l’éducation à la santé a développé « e.photo-expression » sous la direction de Frank Pizon, enseignant-chercheur au CNRS de Clermont-Ferrand.

Cet outil est composé de 40 photos, validées par la recherche, illustrant des situations variées. Il permet d’échanger autour de la santé avec les élèves de la maternelle et de l’élémentaire notamment, exprimer ses représentations sur la santé en général et le cadre de vie, de s’interroger sur ce qui permet d’améliorer son environnement physique à l’école.

Les images projetables sur un vidéoprojecteur, des fiches pédagogiques et des aides vidéos sont disponibles sur le site.

Des compléments (images, fiches d’activité, témoignages) sont fournis sur une application numérique téléchargeables depuis le site : http://adosen-sante.com/ephotoexpression

ClassroomScreen, une page internet très utile pour les possesseurs de VPI et TNI

Si vous possédez un vidéoprojecteur interactif ou un TNI, ClassroomScreen va vous être très utile.

https://classroomscreen.com/

Sur une unique page web, des précieux outils pour la gestion de la classe sont accessibles :

  • tirage aléatoire du nom d’un élève ou de dés (de 1 à 3)
  • outil visuel concernant  levolume sonore de la classe
  • générateur de QR Code à partir d’une adresse URL
  • minuteur (avec représentation sous forme de chrono ou de sablier)
  • horloge
  • espace pour dessiner ou écrire à main levée
  • espace pour saisir un petit texte
  • feu tricolore (usage variable selon les enseignants)
  • consignes de travail sous forme d’icône

Il est même possible d’utiliser un outil permettant de sonder les élèves sur la compréhension ou non  d’une séance de classe.

Bref, un outil à découvrir de toute urgence !

Préconisations techniques 2018 : Ordinateur > logiciels, installation, paramétrages demandés

Lors de l’ installation d’un nouvel ordinateur, il est indispensable que les principaux logiciels soient installés et paramétrés par le fournisseur. L’équipe des référents numériques de la Charente met à votre disposition un cahier des charges pour vous guider. Un document avec les adressages IP pourra être transmis au directeur d’école pour remise en main propre au fournisseur.

Cahier des charges – Installation d’un nouvel ordinateur – version internet

Openboard et Sankoré : les intéractivités

Dernière partie de la série avec la découverte des intéractivités d’Openboard. Celles-ci sont quasiment les mêmes sur Sankoré.

Les interactivités sont des jeux interactifs personnalisables sous forme d’applis qu’on fait glisser sur le tableau blanc. Voici un fichier PDF qui présente tous les types d’exercices disponibles dans la version 1.4.

Les interactivités OpenBoard et Sankoré