CM1 CM2 Mme Le Page

Anglais

Parce que nous apprenons l’anglais en chantant, voici le lien des différentes vidéos.

if you’re happy : https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw

days of the week : https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

Hello, goodbye des beatles : https://www.youtube.com/watch?v=BD75RTV9P5w

et petit bonus the weather song : https://www.youtube.com/watch?v=ygryGkGpgUs

So, Listen and sing !!

Have a nice day !

 

Défi relevé…attention les yeux!

PROJET ABÉCÉDAIRES…enfin!

 

SEMAINE DU 15 AU 19 JUIN

Je ne peux pas revenir, je n’ai pas assez repris de forces…

Et pour être avec vous, c’est important d’être en forme !

Alors on remet nos retrouvailles au 22 juin, ce sera l’été et on pourra chanter https://youtu.be/OOTMuy2AKJM

https://youtu.be/u_asUgwwuZM

En attendant, je vous propose de quoi picorer …

CONJUGAISON:futur

LECTURE:textes_lecture_velociraptor_2 (lecture voix haute)

GammesDeLectureCM .1

GammesDeLectureCM.2

ECRITURE: un texte par jour

MESURE: -longueurs

longueurs-corrige

Bon courage et bonne semaine mes petits-enfants…https://youtu.be/69ptYXvUo7M

 

SEMAINE DU 8 AU 12 JUIN

 Bonjour à tous !

Je vous souhaite une belle semaine,

N’hésitez pas à continuer tous les jours

https://matheros.fr/   et https://monecole.fr/.

Je vous offre un MENU copieux pour cette semaine,

ne faites pas d’indigestion

mais nourrissez-vous

je le verrai

si vous avez profité et pris des forces

ou si vous vous êtes affaiblis et avez maigri du cerveau !!!!

 

BON APPETIT !

 

LECTURE :préparez cette lecture à voix haute tous les jours:textes_lecture_velociraptor_cm-3 

puis découvrez ce livre , on en reparlera la semaine prochaine: https://read.bookcreator.com/odIEwh5gpFXYXMcooRGY7rFADO53/ersBk_T1SO666Ao7tYLXTA

DICTÉE : lire, relire, chercher les verbes, sujets, Groupes Nominaux , mots invariables….de la dictée préparée

Dictée * noire

Dictée** noire + bleue

Dictée ***noire + bleue + rouge

Allez sur le site

 https://pragmatice.net/pragmactivites/orthodefi/app/index.html?fdd

Copiez et collez la dictée que vous souhaitez faire (* ou ** ou ***)  dans la case « Texte de la dictée »  

Vous pouvez vous entraîner en allant dans dictée éclairs et dictée Cambridge.

Faites la dictée audio.

N’oubliez pas que vous pouvez Cliquer sur une case pour écouter et réécouter le texte à partir de cette case et  Cliquer sur n’importe quelle case pour arrêter l’écoute.

 RITUEL PHRASES : 2 phrases par jour

MOTS INVARIABLES : http://soutien67.free.fr/francais/activites/mots_invariables/mots_invariables.htm

Revoir tous les mots et faire les exercices de la page (niveaux 1 2 et 3)

MATHS : saurez-vous relever le défi ? http://little-dot.toxicode.fr/

 Et des problèmes proposés par Mme Claire : 

Défi maths CM

défi maths Cacao 2

défi maths abeilles3

SCIENCES : défi https://youtu.be/7VODC7nFrYs

ART :https://www.france.tv/enfants/neuf-douze-ans/baam-de-l-art-dans-les-epinards/baam-de-l-art-dans-les-epinards-saison-1/1139881-le-premier-emoji.html

MUSIQUE : Lisez la chanson d’Aldebert: CORONAMINUS

Ecoutez et apprenez le refrain par cœur et trouvez des gestes, pour illustrer les paroles.https://youtu.be/zpO0FDmvk2I

Si vous pouvez, filmez et envoyez… ou amenez une clé USB en classe avec le film.

J’espère que vous allez tous bien.

Pour cette semaine, beaucoup d’amusement, de la recherche (!!!)

et du travail, mais sans pression…

juste pour s’entraîner et entretenir ce que vous savez déjà !

Prenez le temps…

Très bonne semaine à vous et… on reste ensemble !

A très vite mes chers élèves….

Voici les 2 comptines transformées en classe:

dont une en « dictée »:

 

 

correction

et la seconde en pokemonattitude:

Abo glisse dans les hautes herbes
Shaymin sort ses feuillages piquants
Chelours utilise frotte dos
Taupiqueur entre dans son tunnel
Ho-Oh utilise pic-pic
Dodoala fait un câlin à son tronc

illustrations COMPTINE POUR LES MAINS   en attendant celles des artistes…

Jeudi 4 Juin ET Vendredi 5 Juin

Bonjour à tous !

L’école à la maison pour certains…

et LE RETOUR en classe pour d’autres !!!

Donc BIENVENUE dans notre CLASSE VS MAISON

Accueil : https://youtu.be/0TFNGRYMz1U

Ma réalité, c’est le partage, être ensemble

mais LA Réalité…c’est différent aujourd’hui : 

Pour se dire bonjour, avant de rentrer dans la classe, pour s’installer, pour se parler, pour s’aider…

Pour vivre ensemble, il y a maintenant LES GESTES BARRIERES :

 https://youtu.be/ZiUwFuwnBt4

Pour bien penser à toutes les étapes, Mme BOISSEAU m’a appris une comptine :

ECRIVONS ENSEMBLE :

Imaginons ensemble une comptine pour bien se laver les mains…
à vos crayons, prêt, feu PARTEZ !!!!!!!!

PARLONS DISCUTONS PAPOTONS ENSEMBLE

Mais au fait c’est quoi le coronavirus ?
https://youtu.be/ipjlo310pCE

Et vous, COMMENT avez-vous vécu ce qui nous arrive depuis presque 3 mois ?

LISONS ENSEMBLE : Mon héroïne c’est toi !

My Hero is You, Storybook for Children on COVID-19 (French)_0

ECOUTONS CHANTONS CREEONS ENSEMBLE

https://www.facebook.com/lumnifr/videos/257546938628093/

https://youtu.be/N6sYl0pSepQ

Avis à tous les terriens !
Le corona minus un tout petit mais très dangereux virus extraterrestre
En provenance de Vénus s’est posé sur la terre
Et c’est à nous petits et grands super héros du quotidien
De nous défendre pour l’éliminer
Votre mission si vous l’acceptez est la suivante :

Lavez-vous les deux mains une demie minute
En récré prenez soin d’éviter les disputes
Respectez la distance avec tous les copains
D’un mètre dit la science et puis tout ira bien
Que vous soyez à Berlin Strasbourg ou Hollywood
Prenez garde toujours, toussez dans votre coude
Évitez les balades dans les endroits bondés
Ne tombez pas malades
Donc voilà une idée

[Refrain]
Nom d’un petit pangolin
Je ne sais pas ce qui me retient
D’envoyer sur Vénus
Ce satané virus
Eeeeeh nom d’une chauve-souris
Mais quand va-t-il filer d’ici
Déserter notre globe
Satané microbe

La condition requise pour aller mieux demain
Ne faites plus de bises
Ne serrez pas de mains
Mais pour être peinards soyez mobilisés
Jetez votre mouchoir
Une fois utilisé
À l’école ou la maison
Restez zen et candides

Telle est votre mission
Et ce fichu covid
Nous lâchera les baskets, et nous crierons Victoire !
Partout sur la planète on fêtera son départ

[Refrain]
Nom d’un petit pangolin
Je ne sais pas ce qui me retient
D’envoyer sur Vénus
Ce satané virus
Eeeeh nom d’une chauve-souris
Mais quand va-t-il filer d’ici
Déserter notre globe
Satané microbe
Déserter notre globe
Satané microbe

BOUGEONS ENSEMBLE

DANSE DU FROMAGE:
Je vous avais demandé de mémoriser les mouvements…https://youtu.be/hd3Au7BHyAI

Voici ceux que nous validons :

 

SEPARONS NOUS…TOUT EN TENDRESSE

https://youtu.be/fcaIamIU8U0

Pour ceux qui ont besoin d’imprimer, voici TOUS LES DOCUMENTS

C’est une longue semaine qui s’offre à nous…
Je ne serai pas avec vous…mais je vous laisserai quelques pistes de travail !

Nous avons vécu une parenthèse de 2 jours.
2 jours pour se retrouver différemment, pour apprendre les nouveaux « codes », pour parler de ce dont on n’a pas parlé pendant ces 2 mois.
2 jours pour 2 mois, c’est court…donc je vous laisse digérer ce programme de PARTAGE encore et encore…

La semaine du 15 juin , nous essaierons ENSEMBLE de continuer ce déconfinement, de retrouver nos habitudes de travail, certains à la maison, les autres avec moi en classe mais toujours ENSEMBLE !

Je vous dis à très vite mes chers élèves

 

 

 

 

 

 

YOUHOUHOUHOU!!!!!!

Mardi 2 Juin

Dernier jour tous à la maison…

Jeudi je retrouve certains à l’école

 et les autres vous continuerez à travailler chez vous !

Je répète : l’école est obligatoire ,

mes petits élèves sérieux …

il faut continuer à travailler

jusqu’au 4 juillet !!!

Entrée : une petite dictée… ? 

https://orthophore.ac-lille.fr/demo.php?id=2

             calculs :rendez-vous sur https://matheros.fr/

 Plat : Plan de travail 1/2/3 sur https://monecole.fr/

 Conjugaison

Souligne les verbes conjugués au futur, écris leur infinitif, transpose le texte avec JE ( aide-toi de la dernière phrase…d’ailleurs il faudra aussi changer le dernier sujet de cette phrase !)

QUAND TU AURAS UN CHIEN

Quand tu auras un jour un chien, tu devras t’en occuper régulièrement. Il faudra le nourrir matin et soir. Il sera également nécessaire de le brosser tous les jours. Des promenades fréquentes lui feront le plus grand bien. Il voudra sortir chaque jour.

Si tu pars en vacances, tu ne pourras pas le laisser seul chez toi. Tu devras l’emmener ou le faire garder. Sinon il sera malheureux.

Quand tu seras absent de chez toi toute la journée, il s’ennuiera et aboiera pour se plaindre. Les voisins voudront avoir la paix et tu auras des soucis.

Si tu te montres tendre et affectueux avec lui, le soir il te regardera avec tellement de bonheur dans les yeux que tu fondras et que tu lui passeras tout. Tu oublieras tous les désagréments rencontrés au cours de la journée.

Maintenant que tu sais tout cela, si tu veux un chien, alors, je t’en offrirai un.

Maths :pour s’entraîner un peu en Mesure de longueurs

CORRECTION transposition et maths

Fromage:          SPORT…

Pas beaucoup de sportifs dans cette classe 

MERCI NATHANAEL !!! 

 

J’attends vos exploits les autres…sinon …ça m’énerve…

DESSERT : https://youtu.be/AfiINIrFMRM    

et vous, qu’est-ce qui vous énerve dans la vie?

Vendredi 29 MAI

Bonjour !

Dernière ligne droite avant…

 3 jours de Week-end !!!

Pour vous mettre en appétit :

https://youtu.be/jTW81c7mcJ4

Et maintenant le menu d’aujourd’hui

 entrée : les 2 dernières phrases de la semaine

Trouve les verbes , leur temps et leur infintif.

Transpose  les 2 phrases AU FUTUR en mettant VOUS comme sujet.

correction PHRASES DU JOUR V

et un peu de géométrie :

Révisons la construction des droites perpendiculaires et parallèles.

https://youtu.be/Tae7rQn4k94

https://youtu.be/vEOSfmBPq0o

Entrainez-vous !

 Plat : De la lecture !

ça ne fait pas de mal et …

c’est important d’avoir envie de connaître la suite d’une histoire !

Lis à voix haute : « Okilélé »SUITE et fin!

Fromage : Appréciez maintenant les illustrations ! https://youtu.be/7VOU2MkQEDQ

dessert:: cette semaine, vous aurez compris,

mon choix musical …c’est la chanteuse CAMILLE

https://youtu.be/aEMjVu2NrgA
https://youtu.be/OPGNWFQy_gg
https://youtu.be/i08Zsaldocc

BON week-end !!!

Jeudi 28 mai

C’est le printemps, les oiseaux chantent, sont amoureux, font leur nid

( ne vous transformez pas en arbre comme Okilélé…

vous pourriez vous retrouver avec un nid sur la tête !)

Pour faire votre braingym et pour  ceux qui ont besoin de tendresse,

voici une jolie chanson https://youtu.be/DfQWvLAiByQ

Maintenant….Aaaaaaaaaa Taaaaaaaaaaaable !!!

Entrée : phrases du jour

Analyse les fonctions.

Trouve l’attribut du sujet (CM2).

Trouve l’adjectif.

Transpose au futur avec tu.

CORRECTION PHRASES DU JOUR J et maths

                                         Calculs : rendez-vous sur https://matheros.fr/

Plats : Plan de travail 1 sur https://monecole.fr/

J’ai mis un plan de travail 2…mais seulement si vous avez terminé le 1 !

Vérifiez en haut à droite, pour certains exercices (comme l’anglais : https://youtu.be/20X6Do9rVMg) il y a une leçon !!!

Grammaire 

Récris les GN, souligne les déterminants en marron, les noms en bleu,  l’adjectif en vert clair, le Complément Du Nom en vert foncé (colorie la préposition en rouge)  : 

les animaux du zoo – des vieux bateaux à voiles – ma gentille voisine – un orage terrible – une soupe sans sel – un grand arbre mort 

Recopie chaque groupe nominal en remplaçant le complément du nom par l’adjectif correspondant : 

ce village de montagne – un fleuve de Russie – une maison avec des décorations 

Recopie chaque groupe nominal en remplaçant l’adjectif par le complément du nom correspondant : 

une température printanière – un ciel nuageux – des pâtes italiennes 

CORRECTION Grammaire

Maths : Après avoir vu les fractions et les nombres décimaux (les nombres à virgule, avec les dixièmes, les centièmes et les millièmes)…utilisons les dans les MESURES !

RAPPEL : https://youtu.be/-wAUATexmIU

DECOUVERTE :https://cdn.reseau-canope.fr/medias/lesfondamentaux/0242_hd.mp4

1 dm =   1/10 m = 0,1 m (un décimètre = un dixième de  mètre).

 

1 cm =   1/100 m = 0,01 m (un centimètre = un centième de mètre).

 

1 mm =    1/1000 m = 0,001 m (un millimètre = un millième de mètre).

ENTRAINEMENT :

1,54 m =          cm =            mm

1,54 m =        dm

 0,375 m =     cm

8 m 52 cm =     m

8 m 52 cm =    dm

1 cm 5 mm =  dm

 3 m 5 cm =     dm

TECHNIQUE DU TABLEAU :https://youtu.be/b55_YF6Gje8

 

 DANSE DU FROMAGE :  Mémorise chaque mouvement…

on pourra danser ensemble quand on se reverra…un jour !

https://youtu.be/hd3Au7BHyAI

DESSERT : https://youtu.be/Z56yMmoH8kw

Mardi 26 Mai

Voici de quoi vous nourrir de façon très équilibrée…

notre menu du jour + une petite lecture documentaire

(pour changer un peu!)

N’oubliez pas d’aller picorer et grignoter dans les livres , les journaux et les magazines …ça nourrit l’esprit!

https://www.wapiti-magazine.com/magazine/feuilleter-mag

Entrée: phrases du jour : Okilélé !

Analyse les fonctions.

Enrichis les phrases (c’est-à-dire rajoute des compléments de phrases…ou des adjectifs et compléments du nom…)

Transpose au futur .

correction PHRASES DU JOUR

               calculs :rendez-vous sur https://matheros.fr/

Plat : Plan de travail 1 sur https://monecole.fr/

           Conjugaison
Récris le texte au futur de l’indicatif , avec tu puis aves vous

Pour construire un igloo, tu prends ton long couteau d’ivoire et tu découpes plusieurs blocs de neige gelée. Tu les disposes en cercle autour de toi. Puis tu fais une seconde rangée, puis d’autres encore. Au fur et à mesure, tu remplis les espaces entre les blocs avec de la neige fine. Enfin, tu creuses une entrée à la base de l’igloo. Tu peux alors admirer ta construction.

        Maths : aujourd’hui nous retournons chez LUMNI

Pour finir la séance de la semaine dernière… 

Regardez et cherchez :

http://www.lumni.fr/video/multiplication-par-50-et-decomposition-additive-des-fractions-2-2-7-mai

version pdf si vous voulez :CM maths mardi

 

FROMAGE : SPORT….regarde le dessert,  et fais des sauts comme CAMILLE….J’attends des photos !

 

DESSERT : https://youtu.be/zP4tsnttO-k

 

Lundi 25 Mai

Bonjour à tous !

Et ça continue encore et encore…

Une nouvelle semaine d’école à la maison…

d’accord d’accord?

Avez-vous fait le plein de soleil pendant le week-end ?

Avez-vous réussi à dompter le site monécole.fr ?

Je vais continuer à mettre sur le blog un petit menu par jour, mais le travail sur matheros et le plan de travail sur monécole.fr sont obligatoires!

Ils me permettent d’apprécier votre progression…

et surtout d’admirer vos progrès !

Si vous voulez m’écrire, il y a le Traitement de texte.

Et je vous répondrai directement sous votre texte !

Allez, voici le menu du jour :

Entrée : Copie du lundi 

et transposition au futur avec TU puis VOUS

Voici quelques conseils à suivre pour faire pousser un avocatier :

 

D’abord, prendre un avocat et le couper en deux parties pour

D’abord, tu prendras/vous prendrez…

en extraire le noyau. Faire un mélange de terreau et de tourbe. Remplir un pot avec ce mélange ; tasser légèrement la terre. Puis poser le noyau dans ce pot en mettant la partie pointue vers le haut. Rajouter de la terre entre le pot et la graine puis la tasser à nouveau. Arroser copieusement et ne pas avoir peur de mettre beaucoup d’eau. Ensuite, placer le pot dans un endroit obscur. Aller le voir chaque jour. Être patient et observer un jour que le noyau se fend. Mettre alors la plantation près d’une fenêtre éclairée et vaporiser le feuillage fréquemment. Bonne chance !

CORRECTION Voici quelques conseils à suivre pour faire pousser un avocatier

 calculs : Rendez-vous sur https://matheros.fr/

Plat : PLAN DE TRAVAIL 1 sur https://monecole.fr/

Fromage : Pensez à sortir masqués…grâce à CLAUDE PONTI

masque ponti_

-_coloriage_tres_longtemps_long

 

Dessert :Après les poussins du PONTI je vous offre

les cats and dogs de CAMILLE

 https://www.dailymotion.com/video/x5er2i

 

WEEK-END STUDIEUX WEEK-END HEUREUX !

Je vous donne rendez-vous sur monecole.fr

ou directement sur le lien: https://monecole.fr/identification?redirect=/eleve/

ce sont les mêmes identifiants et codes que pour matheros.

Vous y trouverez un plan de travail dans « ma classe numérique » ,

votre compte « matheros » et d’autres petits gadgets à découvrir!

Mardi 19 Mai

Bonjour !!!

Il fait beau,

il fait chaud,

tout est fait pour qu’on passe une belle journée!!!

ALLEZ ALLEZ ALLEZ

https://youtu.be/lg5IeCqv40k

Entrée:phrases du jour : Okilélé !

Souligne les verbes, trouve leur infinitif et leur temps.

Transpose au futur .

Puis mets les sujets au pluriel et transpose (toujours au futur)

CORRECTION phrases du jour

Voici un peu de lecture…Okilélé suite

               calculs :rendez-vous sur https://matheros.fr/

Plat : Conjugaison : transposition au futur

Quelques flocons de neige tombent sur les Alpes. La pluie arrose les autres massifs montagneux. Sur la région parisienne, le soleil fait quelques apparitions. Partout ailleurs, le ciel reste couvert. Les températures sont basses pour la saison.    

Grammaire  Recopie les phrases en mettant les noms en gras au pluriel :

a) Cet animal sauvage fera peur à tout le monde. 

b) Le jeune garçon attendra Noël avec impatience. 

c) La petite souris blanche tournera dans sa cage. 

d) L’énorme requin blanc est attiré par le bateau. 

e) Le nouveau directeur fait l’appel des élèves. 

f) La grande plante fanait doucement.  

CORRECTION

                       Maths : aujourd’hui je vous emmène chez LUMNI

Il y a de quoi travailler sur ce site ! mais les leçons ne sont pas abordées dans le même ordre que nous donc ça peut être compliqué par moment…

Regardez et cherchez :

http://www.lumni.fr/video/multiplication-par-25-et-decomposition-additive-des-fractions

 version pdf si vous voulez :CM2Maths040520

Pour ceux qui aiment, vous pouvez continuer à travailler les maths sur ce site:https://www.lumni.fr/serie/la-maison-lumni-primaire#4

FROMAGE : SPORT, grâce  à cet alphabet…

sport

fais du sport en faisant ton prénom et ton nom….puis fais le mot:  superfragilisticexpialidocious !!!!

 

DESSERT : https://youtu.be/2BduV7k5W-o

 

BON WEEK-END!!!!

Lundi 18 Mai

Bonjour à tous !

La semaine commence différemment de ce que j’avais imaginé !

J’avais préparé 2 jours de rentrée CLASSE VS MAISON

pour vivre ENSEMBLE ce lundi et ce mardi si particuliers.

Ce n’est pas grave, ce n’est que partie remise !

Ce qui compte c’est qu’on soit toujours ENSEMBLE https://youtu.be/zq2qxS89kxg

MENU allégé pour ce lundi …au soleil!

Copie du lundi et transposition au futur:

 Quel temps fait-il sur l’Europe aujourd’hui ?  Le soleil brille sur l’ensemble de la France, et le thermomètre marque 33 °C. Une brise légère rafraichit un peu l’atmosphère.  Sur le Portugal et l’Espagne, la chaleur lourde provoque des orages. Ils sont localement violents et les vents soufflent par rafales jusqu’à 90 km par heure. Il fait de 30 à 35 °C. Sur l’Italie et la Grèce, le soleil est généreux depuis la disparition de quelques brumes matinales. Le tonnerre gronde sur les reliefs. On voit le mercure grimper jusqu’à 39 °C !  Les nuages prennent beaucoup de place dans le ciel d’Angleterre et du Danemark et la pluie tombe par intermittence ; le thermomètre affiche de 17 à 26 °C.  Enfin, le ciel de la Belgique reste nuageux ; des éclaircies réussissent néanmoins à          s’imposer. Les températures ne dépassent pas les 23 °C. 

CORRECTION TRANSPO

 calculs : Rendez-vous sur https://matheros.fr/

Fromage : suite de Okilélé à LIRE

Œuvre d’Anyss (magnifaïque)

Dessert : Pour garder la forme https://youtu.be/8NyParAaNos

…et le moral:

Quand j’étais petite, avec mon mange-disques

et mon 45 tours ….

je mettais à fond dans ma chambre : https://youtu.be/I5mlAZkibgw  

et ça me donnait le moral !!!

Vendredi 15 MAI 

Bonjour !

Dernière ligne droite avant…le Week-end!

 Alors aujourd’hui, au menu

entrée : les 2 dernières phrases de la semaine

Trouve la nature des mots , ajoute un complément du nom au GN UN JOUR et un adjectif au GN UN MASQUE

Transpose  les 2 phrases AU FUTUR en mettant le sujet au pluriel,

CORRECTION phrases du jour

et un peu de géométrie :

Reproduis cette figure ( trace d’abord un carré rouge )

Quelle est l’aire de la figure si l’aire du carré bleu est 1 ?

REPONSE

Plat : De la lecture !

ça ne fait pas de mal et …

c’est important d’avoir de l’imagination !

Vous avez écrit le début de l’histoire « Okilélé » lors dès 6 phrases du jour de cette semaine.

Voici la suite…OKILELE

Fromage : Ecris ce qui arrive après…puis imagine et dessine la couverture du livre «Okilélé »

Je vous offre MA VALLEE à écouter et à regarder…https://youtu.be/xKxcewU_U0o

dessert : cette semaine, vous aurez compris,

mon choix musical …c’est le partage, être ENSEMBLE

malgré la distance…

https://youtu.be/rEjvRktXeis

https://youtu.be/N7pZgQepXfA

https://youtu.be/9BRMPegGg3w

https://youtu.be/-KUn1zyXIZQ

https://youtu.be/GbZtFKgqXIs

BON week-end !!!

petite erreur de manipulation …hier j’ai effacé les maths et le fromage de mardi!

Pensez à aller revoir le menu de mardi…désolée…

Jeudi 14 mai

Bon…il va bien finir par arriver ce soleil !!!
Ouvrez lui la porte et laissez le entrer : https://youtu.be/5nxh3RwJiTQ

Maintenant….Aaaaaaaaaa Taaaaaaaaaaaable !!!

Entrée : phrases du jour:

Souligne les verbes, trouve leur infinitif et leur temps.
Transpose au futur .

CORRECTION:phrases du jour

Calculs : rendez-vous sur https://matheros.fr/

Plats : Attributs pour les CM2 /Activités sur les groupes nominaux pour les CM1

CM2
Recopie chaque phrase en la complétant avec un attribut ; fais les accords nécessaires.
La mer est ……………. .
Le bateau est ………………. .
Anne est …………….. .
La chaleur devient ……………… .
Ces routes sont……………… .

Récris les phrases en changeant le nombre (singulier/pluriel) des sujets ; accorde les attributs du sujet.
Le trottoir est encombré.
Ces voitures sont des bolides.
La maison parait hantée.
Les routes deviennent glissantes.
Les températures restent élevées.
L’exercice semble terminé.
Le film deviendra un succès.
Ces outils sont pratiques.

Récris les phrases en changeant le genre (masculin/féminin) des sujets ; accorde les attributs du sujet.
Les chattes restent gentilles.
Le garçon devient sage.
Tes amies sont simples.
Le sorcier est laid.
Ce chanteur est âgé.
Ma sœur est souriante.
Le boulanger parait sympathique.

CM1

1/Ajoute deux adjectifs dans chaque groupe nominal :
un pilote, la route, l’oiseau, un engin, un repas, une journée

Ajoute un complément du nom dans chaque groupe nominal :
le volant– le passager– un bateau– un arbre– un manteau– un sac

2/Recopie les groupes nominaux ( avec les adjectifs et les compléments que tu as ajoutés) en les mettant au pluriel :

Maths : http://www.lumni.fr/video/connaitre-les-chiffres-de-la-partie-decimale

EXERCICES:cm1-les-fractions

Pour encore mieux comprendre, sur une règle graduée : https://youtu.be/3yI_cLxXmbo

EXERCICES :cm2-les-fractions

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/multiplication-de-nombres-decimaux/multiplier-un-decimal-par-10-100-1000.html
3,8 x ……… = 380

…… x 10 = 478,6

12,3 x 10 =

278 =2,78 x …

45,3 =… x 10

CORRECTION grammaire+maths

FROMAGE : Un peu de sport avec Claude ponti…

regarde https://youtu.be/jVARFjBrhZM

et fais:

Tu peux te prendre en photo et l’envoyer!

DESSERT : https://youtu.be/_YAwKcAWyD8

Mardi 12 Mai

 

Pas facile de se lever et de se réchauffer…

Pour vous donner des forces ….voici un soleil arc-en-ciel!

OOOOOOH KILéBO!!!!!!!!

Entrée :phrases du jour : Okilélé !

Souligne les verbes, trouve leur infinitif et leur temps.

Transpose au futur .

CORRECTION PHRASES DU JOUR

               calculs :rendez-vous sur https://matheros.fr/

PLAT : Grammaire

POUR LES CM2 :

L’attribut du sujet fait partie du groupe verbal. Il ne peut pas être supprimé.

Il est situé juste après le verbe être ou un autre verbe d’état :

La soigneuse semble prudente. La soigneuse parait prudente. La soigneuse reste prudente. La soigneuse a l’air prudente. La soigneuse devient prudente. La soigneuse demeure prudente.

L’attribut du sujet apporte des précisions sur le sujet. Il s’accorde avec le sujet.

Le bouc était fier. Les boucs étaient fiers. La chèvre était fière. Les chèvres étaient fières.

Recopier uniquement les phrases qui contiennent un attribut du sujet.

Entoure le sujet, souligne le verbe et entoure l’attribut du sujet.

Ces animaux ont une fourrure magnifique.

Le vent devient violent.

Ces deux chiens sont des bergers allemands.

Les meubles semblent anciens.

Le vase est sur la table.

Vous paraissez angoissés.

Ils ont un cheval.

Cette avenue est large.

Recopier les phrases et souligner les attributs du sujet.

Récrire les phrases en mettant le sujet au pluriel.

L’homme semble fâché.

La chaussure est petite.

La feuille parait épaisse.

L’éléphanteau deviendra énorme.

La coccinelle est utile.

POUR LES CM1:

 Classer les groupes nominaux suivant leur genre et leur nombre.

une bonne nouvelle – un peuple respectueux et pacifique – des routes anciennes – un aéroport moderne – le métro – des sommets  enneigés – un paysage urbain – des installations sportives

 

singulier

pluriel

masculin

 

 

féminin

 

 

 Récrire les groupes nominaux en en changeant le nombre.

 Ajouter un adjectif ou un complément du nom à chaque groupe nominal :

le fruit – un sentier – des engins – un oiseau – le chat

CORRECTION grammaire

 

Maths

CM1

CM2

correction CM1

correction CM2

FROMAGE : Ma Vallée-5-8

DESSERT : écoute ou plutôt regarde https://youtu.be/NiM-x4fPFRI

Lundi 11 Mai

Bonjour à tous !

Et encore une nouvelle semaine d’école à la maison…

J’espère que vous allez tous bien, que vous êtes en forme et surtout que vous restez motivés pour travailler (il le faut, c’est important de faire des efforts et d’être fier de soi !)

Le soleil nous manque un peu ces derniers temps…

S’il vous plait… dessine-moi un soleil :

https://youtu.be/6SK0mQORuOc

c’est magnifique n’est-ce pas?

Un peu moins poétique…le menu du jour:

Entrée: Copie du lundi :  Une voiture « intelligente »

La voiture sans conducteur arrivera bientôt ! Après six ans de recherche, la première voiture autonome pourra circuler sur les routes. Tu seras peut-être un jour un utilisateur assidu de ce genre d’engin.  Tu imagines la révolution ?

Dans quelques mois, la voiture sans pilote aura les autorisations pour circuler sur la route afin de faire des essais. Plus besoin de prendre le volant, la voiture emmènera son passager là où il voudra aller.

Par contre, tu ne devras pas avoir de rendez-vous de dernière minute car elle ne dépassera pas les 40 kilomètres par heure. Cette voiture électrique de nouvelle génération pourra parcourir 130 kilomètres avant d’être rechargée.

Elle fonctionnera grâce à des capteurs qui percevront l’environnement à 360 degrés. Ce véhicule bourré d’électronique et de connexions Internet réagira en fonction des informations qui lui seront transmises.

***Néanmoins, le véhicule ne circulera pas sans conducteur. Une personne sera installée aux commandes de l’engin même si elle ne touchera à rien et se laissera guider.

La voiture « intelligente » ne sera sans doute pas en vente sur le marché avant plusieurs années.

 calculs : Rendez-vous sur https://matheros.fr/

Plat: TRANSPOSITION

Soulignez tous les verbes de votre texte UNE VOITURE INTELLIGENTE

Trouvez leur temps (passé, présent ou futur ?)

Vous remarquerez que le texte est raconté au futur ; il y a un verbe au présent.

 Maintenant transposez le texte A L’ORAL  en parlant de plusieurs voitures et en s’adressant à plusieurs personnes (vous au lieu de tu).

Quelles sont les nouvelles terminaisons ?

-RAS…….DEVIENT……

-RA………DEVIENT……

correction :transposition

 exercice : Écrire au futur:                                               

La fillette arrive en classe de découverte. Elle est contente. Le matin elle travaille et l’après-midi, elle observe les oiseaux près d’un étang. Elle peut aussi jouer avec ses camarades le soir.

Demain…

Puis récris le texte en parlant de deux fillettes.

correction

Fromage  :

Revenons à la poésie, connaissez-vous  le monde de CLAUDE PONTI ?

C’est un auteur plein d’imagination ,un inventeur de mots, de monde, de poésie…

Quand je le lis, il me met du soleil dans le cœur: Ma Vallée-1-4

Dessert : https: https://youtu.be/Sj4pE_bgRQI//youtu.be/Sj4pE_bgRQI

Merci aux artistes:La maison d’Hansel et Gretel de Lana

d’Andrea

 

d’Anyss

 

Défi proposé par TOM: IMG_5417

LES OEUVRES défi EMC 4: BRAVO!

8 mai 1

8 mai 3

8 mai 4

8 mai

8 mai2

POUR LE WEEK-END

Voici les créations de vos camarades…ENZA NATHANAEL

 

N’oubliez -pas que l’école à la maison c’est moi…ET VOUS !

Alors, montrez que vous êtes là, partagez !

Certains se font trop discrets…

Donc, je vous laisse le week-end pour relire le conte :hansel-gretel

avec les images c’est mieux:

https://youtu.be/f1MTpD4H12o

https://youtu.be/Ixa18xXryCo

(Cette fois-ci il est illustré par ANTHONY BROWNE …

vous vous souvenez de qui il s’agit …?

Qu’avez-vous à dire sur ses illustrations ?

Auriez-vous imaginé les mêmes dessins ?)

et créer une maison de sorcière…

vous pouvez également me la décrire en écrivant si vous préférez…

Bon week-end !

 

Jeudi 7 mai

Je suis à l’école ce matin, j’attends donc vos magnifiques dessins du défi EMC sur la liberté pour pouvoir les transmettre à la mairie pour la cérémonie de demain !

Je ne vous mettrai le programme de la journée que ce midi pour vous laisser le temps de relever les défis du mercredi (ce sont les derniers : à partir de la semaine prochaine, plus de blog le mercredi.)

 J’attends donc…

Pour vous motiver, voici celui d’Enza

(superbe n’est-il pas?)

 

J’espère que cette semaine de rentrée s’est agréablement passée.

Demain, il n’y a pas classe , je vous laisserai une petite lecture pour le week-end.

 Avant de commencer, pensez toujours à vos petits rituels

Et écoutez les yeux fermés

https://youtu.be/Man4Xw8Xypo

Aaaaaaaaaa Taaaaaaaaaaaable !!!

Entrée : phrases du jour

 

Analyse les fonctions.

Transpose au passé composé et pour les CM2 au passé simple

CORRECTIONphrases du jour

Calculs : rendez-vous sur https://matheros.fr/

Plats : Activités sur les groupes nominaux

*Dans chacun des groupes nominaux suivants, écrire N sous le nom principal, A sous l’adjectif qualificatif, CN sous le complément du nom

 

la méchante femme – la nuit les oiseaux de la forêt

le chemin de la maison les miettes la lune sa sœur

 

*Dans le texte Hansel et Gretel de lundi (la copie), rechercher les groupes nominaux au pluriel, puis les écrire au singulier.

 

*Enrichir la phrase en ajoutant un adjectif et/ou un complément du nom à chaque GN en gras :

 

Cette dame porte un chapeau et un sac.

Les enfants empruntent un chemin dans la forêt.

Des bateaux rentrent dans le port.

Un insecte a piqué cette personne.

Maths : http://www.lumni.fr/video/connaitre-les-dixiemes

CM1:CM1

Si vous avez compris , les cm1 vous pouvez en plus écrire les fractions en nombres décimaux ( nombres à virgule) SINON , ce n’est pas grave, on reste sur un travail seulement avec les fractions.

CM2 :CM2

CHEESE :

Apprends la chanson https://youtu.be/6xwZgwbEpdg

+ DANSE DU FROMAGE: 

Mémorise chaque mouvement…https://youtu.be/hd3Au7BHyAI

DESSERT : après le blackbirdvoici le bulldog https://youtu.be/M4vbJQ-MrKo

Cette semaine, je vous ai offert quelques chansons des BEATLES : https://youtu.be/O-9qOIdhgmw

C’est un groupe anglais que le monde entier connait.

Leurs chansons sont reprises et chantées par beaucoup d’artistes 

Exemple : https://youtu.be/bI8P6ZSHSvE

https://youtu.be/VJDJs9dumZI

https://youtu.be/Bs79I7d1Jfc

https://youtu.be/L-5M1_DKvb0

https://youtu.be/fJe3WSGo49M

Mais sais-tu qui est qui ?

PAUL            *                       *        HARRISON

JOHN           *                       *      MCCARTNEY

RINGO         *                       *       LENNON

GEORGES   *                       *      STARR                             

 

CORRRECTIONS

Mercredi 6 Mai

 LES DEFIS !!!!

Defi geographie 4

réponse :https://www.lumni.fr/video/allemagne-decouverte-du-pays-avec-scooby-doo#containerType=program&containerSlug=scooby-doo-en-europe-a-la-decouverte-des-pays-de-l-union-europeenne                             

histoire : solution defi histoire 3

defi histoire 4

sciences : Après la pluie, le beau temps….après le beau temps, la pluie….après l’arc-en-ciel, les nuages ! 

Cap ou pas cap de fabriquer un nuage ????               

défi 4 : defi 4- le nuage

EMC 4:     LE 8 MAI :Défi EMC

        

 

Mardi 5 Mai

La sorcière d’Hansel et Gretel habite une maison de pain d’épice

Moi j’habite une maison patate, rapetipetou chante le coucou

et vous ?

Les Beatles, eux … https://youtu.be/m2uTFF_3MaA

Revenons chez nous :

Entrée :phrases du jour :

Analyse les fonctions.

Transpose au passé composé pour les CM1 et au passé simple pour les CM2

Correction phrases du jour

               calculs :rendez-vous sur https://matheros.fr/

PLAT : Grammaire

a)    Méchamment, elle a abandonné les enfants dans la forêt.

b)    A la nuit, Hansel sema son pain tout le long du chemin.

c)    Pendant deux jours les enfants marchèrent sur des chemins difficiles.

Souligne les compléments de phrases (lieu-temps-manière).

Déplace les et invente un complément par phrase,

( par exemple s’il y a déjà un complément de lieu et un complément de manière, invente un complément de temps )

                       Maths

(Voici ma correction du défi d’Arthur :dragons)

 

Révisons et découvrons 

1/Regarde les vidéos :

CM1 http://www.lumni.fr/video/les-fractions-decimales

CM2 (les cm1 vous pouvez regarder aussi)http://www.lumni.fr/video/de-l-ecriture-fractionnaire-a-l-ecriture-decimale

http://www.lumni.fr/video/de-l-ecriture-decimale-a-l-ecriture-fractionnaire

2/Cherche :

CM1:  fiches-exoscm1

CM2:

CORRECTIONS:maths

FROMAGE :

 voici des maisons de LA SORCIERE d’Hansel et Gretel

Choisissez votre matériel,vos outils, créez, photographiez, envoyez !

 

DESSERT :  https://youtu.be/2Q_ZzBGPdqE

Lundi 4 Mai

Bonjour tout le monde !

Bien reposés ?

Des choses à raconter ?

Avez-vous relevé des défis pendant les vacances ?

J’imagine que tout ce qu’on a dit et fait il y a 15 jours

est loin looooin loooooooooooin…

Alors …embarquons pour de nouvelles aventures

et commençons un menu allégé (pour pouvoir le digérer)

D’abord, une chanson pour faire venir

le soleil https://youtu.be/ws6CF4S82nY

Prêts ?

GO !

Entrée : Copie du lundi : HANSEL ET GRETEL

Un pauvre bucheron ne peut plus nourrir ses enfants, Hansel et Gretel. Sa méchante femme décide de les abandonner dans la forêt.

Tôt le matin, la méchante femme réveille les enfants. Elle leur tend un tout petit morceau de pain. Puis, ils vont dans la forêt. Les enfants y sont laissés seuls. À midi, Gretel partage son pain avec Hansel qui a semé le sien tout le long du chemin. Puis, ils s’endorment. Ils s’éveillent au milieu de la nuit, et Hansel console sa sœur : « Attends que la lune se lève, Gretel, nous verrons les miettes de pain que j’ai semées en venant. Elles nous montreront le chemin de la maison. »

Quand la lune est haute dans le ciel, ils se mettent à marcher. Mais les miettes ont disparu, mangées par les oiseaux de la forêt. Les enfants marchent pendant deux jours. Enfin, ils voient une maison…

Jacob et Wilhelm Grimm, Hansel et Gretel © Éditions Magnard Jeunesse, 2003.

calculs : J’ai inscrit notre classe sur le site https://matheros.fr/

Vous aurez chacun votre personnage

et je pourrai apprécier vos aventures !

Allez dans « Elèves »

Identifiant compte classe:cm1cm2ALP

Mot de passe:patate

Trouvez votre prénom

Tapez votre code perso que vous inventez

(ne l’oubliez pas!il vous servira pour les prochaines fois)

Créez votre héro(ïne)

Allez sur la carte , cliquez sur le pion…Et à vous de jouer!

Plat: TRANSPOSITION …et c’est reparti !

Soulignez tous les verbes de votre texte HANSEL ET GRETEL…

trouvez leur temps (passé, présent ou futur ?)

Vous remarquerez que le texte est raconté au présent,

le futur est utilisé par Hansel lorsqu’il parle à sa sœur .

Mais on trouve 3 verbes au passé composé.

Maintenant transposez le texte au passé

( au passé composé :dans le texte,

il y a déjà des verbes au passé composé…

IL FAUDRA LES METTRE AU PLUS QUE PARFAIT

c’est à dire le passé du passé : il a semé devient il avait semé)

Les CM2 essayez de transposer au passé simple !

Aide pour le passé simple :passé simple CM2

correction

fromage  : L’histoire complète du conte HANSEL et GRETEL

T-Hansel-et-Gretel

Dessert : TOUS en choeur MAINTENANT !

https://youtu.be/SM8S4Y7FPMk

 

 

Pour les vacances : pas de devoirs !

mais des idées…

Voici les défis des vacances :

celui d’Arthur : https://youtu.be/vFYOtgppCms

de Clyde :

Un défi musical : https://youtu.be/0wuh7NPeB6Q

Un défi manuel : https://youtu.be/gn2iLmwvZPk

Un défi d’écriture : DESTINATIONS VACANCES

ET UN GRAND MERCI A MADAME BLANCHOU

qui se lève très tôt, beaucoup trop tôt,

pour nous trouver des sites magiques !

POUR Cuisiner

http://jphielisa.over-blog.com/2016/04/30-fiches-recettes-illustrees-pour-les-enfants.html

POUR Faire de l’art

http://boutdegomme.fr/le-land-art-a46973873

POUR Créer des avions en papier

https://www.laboiteverte.fr/34-modeles-davions-en-papier-avec-des-instructions-tres-detaillees/

POUR Faire de la musique

https://learningmusic.ableton.com/fr/

POUR Apprendre à jongler

https://padlet.com/sophie_beulaygue/w71e7rbod7u9

POUR lire

https://jeunesse.short-edition.com/

https://ebookids.com/fr/livres-enfants/

POUR s’informer

: https://digital.playbacpresse.fr/

http://t.bayard.jeunesse.bayardweb.com/nl/jsp/m.jsp?c=RSId%2FtgxdsF2rSzDm7VkiA%3D%3D

https://www.1jour1actu.com/culture/lire-et-sinformer-en-restant-confine%E2%80%89

ET Pour ceux

qui rêvent de voyager 

Tour-du-monde-en-15-jours-1

A très vite mes chers élèves

Vendredi 17 AVRIL

Bonjour !

Dernière ligne droite avant…

LES VACANCES!!!

Voici une petite chanson pour vous donner la patate

(une de mes prefs!):https://youtu.be/htobTBlCvUU

Maintenant que vous êtes prêts:

entrée : les 2 dernières phrases de la semaine

correction phrases du jour

et un peu de géométrie :

Pour tracer une figure compliquée, il faut écrire un programme (les différentes étapes).

Voici un petit exercice pour vous entrainer :écrireprogCM2

et un dernier :Programme du DRAPEAU

Plat : De la lecture !

Pour ce dernier jour…je vais vous servir…LA Surprise du chef

CORRECTIONS

fromage:

Ecris ce qui t’arrive après avoir bu ce flacon …un peu comme Alice mais pas trop non plus…

dessert : cette semaine, vous aurez compris, mon choix musical était…IBRAHIM MAALOUF

https://youtu.be/MHe2qvV1JR4

 

https://youtu.be/23h12f17Yj4

https://youtu.be/RLFXcCSkits

BONNES VACANCES !!!je vous écris un mail avant ce soir et je vous prépare un menu ou plutôt un buffet…non un drive de ce que vous préférez…à très vite! 

Jeudi 16 avril

Et pour être parfaitement détendu(e) :

https://youtu.be/Sku3BeewbWA

ALLEZ, maintenant vous êtes prêts à affronter ce menu de géant !

 

Entrée: phrases du jour

Analyse les fonctions.

Transpose au présent ( au passé simple les CM2??).

CORRECTION phrases du jour

calculs : Choisis le jeu que tu veux :https://www.tabledemultiplication.fr/jeux-table-de-multiplication

 

Plats : Activités sur les groupes nominaux

Après avoir marché un peu, Alice se trouva à nouveau dans la longue salle tout près de la table. Cette fois-ci, elle commença par prendre la clef d’or et par ouvrir la porte qui donnait sur le jardin.Puis elle se mit à grignoter le morceau de champignon qu’elle avait gardé dans sa poche. Elle fut bientôt assez petite pour traverser le petit corridor et aller enfin dans le beau jardin.Trois jardiniers, qui étaient en réalité des cartes à jouer, peignaient des roses blanches en rouge.

« Voudriez-vous me dire, demanda Alice, pourquoi vous peignez ces roses ?

-Pour vous dire la vérité, nous nous sommes trompés et avons planté un rosier blanc alors qu’il aurait dû être rouge » répondirent les jardiniers.Un bruit assourdissant retentit dans le jardin. C’était le grand cortège de la Reine de Cœur qui approchait …

  • Souligne les groupes nominaux et classe les selon leur genre et leur nombre dans le tableau
masculin féminin
singulier
pluriel
  • Classe les groupes nominaux dans la colonne qui convient

GN sans adjectif et sans complément du nom

GN avec adjectif(s)

GNavec complément du nom

GN avec adjectif et complément du nom

Maths : problèmes

Problème de Lana  :Je veux acheter 1 boite de 125 mouchoirs et 3 boites coûtent 9 euros.Combien coûte 1 boite?

Ze suis très enrhubée,z’assète 7 boites de moukoires. Combien vais-je dépenser?

Problème de Jade:

Défis maths en photo :

défi lancé par TOM : les maths selon Tom

CORRECTIONS-2 (1)

 

CHEESE:https://youtu.be/Ziva6BAZAZE

WILLY THE DREAMER…ET VOUS ? Quels sont vos rêves ?

ARTHUR dreams that he returns to school.

NATHANAEL dreams that he’s a jedi .

ENZA dreams that she goes to Mexico.

JADE dreams that she goes to Tahiti ,because it’s the country of her mum.

AYA dreams that the coronavirus goes away and the confinement stoppes !

TOM dreams that he’s a cucumber or a scorpion.

TOM dreams that he’s a mangaka or a scientist.

TOM dreams that he eats caviar.

TOM dreams that he has got powers.

TRISTAN and MELVIN dream that they are footballers.

NOAH dreams that he’s a doctor and that he treats the coronavirus.

ALLAN dreams that he goes to a Johnny Hallyday’s show .

BAPTISTE dreams that he drives a motorcycle with his friends when he will be 14.

BAPTISTE dreams that the life is perfect.

BAPTISTE dreams that he’s an archeologist.

BAPTISTE dreams that he’s got many money to buy video games.

During the night,YANNIS dreams that he’s the brother of Superman and he’s got the same powers !

 

AND YOU ?

Pour les enfants qui ont répondu, vous pouvez illustrer et m’envoyer votre page,

Les autres … I’m waiting for you !!!!

DESSERT : après La Porte Bonheur, dégustez HAPPY FACE

https://youtu.be/XoxsFoTCz4Q

Mercredi 15 avril

LES DEFIS !!!!

géographie:réponse défi 2 :L’Italie

Défi 3 Géographie

https://www.lumni.fr/video/france-la-decouverte-avec-scooby-doo

histoire : defi histoire 2 solution

defi histoire 3

sciences :Bravo pour les petites boules d’eau !

J’ai reçu de belles photos et vidéos !

  défi 3:

Cette semaine, l’huile et l’eau vont faire un bout de chemin ensemble !

https://kidiscience.cafe-sciences.org/articles/semaine-thematique-experience-eau-petites-histoires-deau-et-dhuile/

 

EMC 2:L’Hymne à la joie

En 1789, Friedrich von Schiller a écrit l’Ode à la joie, un poème défendant la fraternité

et la solidarité entre tous les Hommes. Ludwig van Beethoven, convaincu par ces

idées, l’a mis en musique en 1824, à la fin de sa neuvième symphonie.

Quatrième et dernier mouvement de cette œuvre pour orchestre symphonique,

chœur et solistes, il prend le nom d’Hymne à la joie. En 1985, il est adopté comme

hymne européen car il évoque les idéaux de liberté, de paix et de solidarité

recherchés par l’Europe.

Beethoven, son compositeur, est considéré comme le premier compositeur

romantique. Il est par ailleurs devenu sourd à 26 ans mais il a continué de composer

et son œuvre a influencé de nombreux autres compositeurs (Berlioz, Brahms…).

EMC 3 :Vous avez toutes les vacances pour chanter…

et si cela vous plait, rendez-vous à la rentrée pour unir vos voix !

https://www.fuzeau.com/download/editions/Au_dela_de_la_chanson/Au%20rap%20citoyen.mp3

Au rap citoyen

Au rap citoyen, apprends que la vie n’est rien,

Sans vouloir un peu de sens à l’ensemble de nos sens

Apprends que la vie n’est rien au rap citoyen,

Sans donner une naissance à des idées de bons sens.

Formez les bataillons, chantez sur tous les tons,

Le droit à la connaissance, le respect de nos enfances.

Marchons les jeunes les vieux, marchons pour être heureux

Abreuvés de tolérance, partageons nos différences.

Tourne microsillon, sang pur c’est du bidon,

On sait bien dans le fond, qu’on saigne tous au fond.

Regarde ton voisin, au rap citoyen,

Il semble beaucoup mieux, quand tu souris un peu.

Quand tu te prends la main, tu peux changer la main

Bouger le monde entier tuer les préjugés

Si on se prend la main, on peut changer la main

Bouger le monde entier, tuer les préjugés.

Au rap citoyen, apprends que la vie n’est rien,

Sans vouloir un peu de sens à l’ensemble de nos sens

Apprends que la vie n’est rien au rap citoyen,

Sans donner une naissance à des idées de bons sens. (x 4)

ET VOICI LA MUSIQUE POUR T’ENTRAINER SEUL(E)

https://www.fuzeau.com/download/editions/Au_dela_de_la_chanson/Au%20rap%20citoyen_PB.mp3

 

Mardi 14 avril

Comment allez-vous après trois jours de Week-end ?

Avez-vous apprécié l’aventure d’Alice, sa poursuite du lapin blanc, la dégustation du thé chez le chapelier et surtout …sa rencontre avec la reine de cœur ?

D’ailleurs…pas de dictée aujourd’hui… elle a menacé de me couper la tête alors…

Mais tout de même , je vous ai mitonné un bon petit menu du mardi !

Entrée :phrases du jour

Analyse les fonctions.

Transpose au présent.

Ajoute un complément du temps et un complément de lieu pour chaque phrase.

phrases du jour

 

calculs :CM1 :

Complète.

Dans 48, combien de fois 11 :                                                        il reste :

Dans 66, combien de fois 5 :                                                           il reste :

Dans 105, combien de fois 20 :                                                     il reste :

Dans 88, combien de fois 9 :                                                         il reste :

Dans 72, combien de fois 7 :                                                         il reste :

CM2:https://youtu.be/B-x7jvKFQrM 

179 – 1,42 = ……….

54,53 – 49,6 = ……….

874 – 4,91 = ……….

160 – 5,23 = ……….

512 – 6,56 = ……….

PLAT :Transposer au passé (à l’oral!)

Vous allez utiliser l’imparfait ET le passé composé…Choisissez bien !

A la poursuite du Lapin blanc

Alice est une petite fille. Elle est assise près de sa grande sœur sur le gazon. Alice ne veut pas lire. Elle rêve. Soudain, elle voit un lapin blanc aux yeux roses qui court. Elle l’ entend dire : « Ah ! J’arriverai trop tard ! ». Alors, curieuse, Alice saute sur ses pieds et elle le suit dans son terrier. Et la voilà maintenant, derrière le Lapin. Elle plonge, lentement, dans un puits d’une grande profondeur. Sur les parois du puits, elle voit des étagères, des cartes géographiques et de belles images. Elle prend un pot de confiture, elle le repose un peu plus bas car celui-ci est vide. Mais elle ne rencontre personne. Elle n’en finit pas de tomber ! Elle songe : « Bientôt, on sera sûrement à l’autre bout de la terre ». Alors, elle pense à sa chatte Dinah qui est si belle, elle commence même à s’endormir… Quand tout à coup, pouf ! elle atterrit sur un tas de vieux fagots. Elle voit devant elle un long passage. Au loin, elle distingue le Lapin blanc qui court à toutes jambes. Alice part comme le vent et arrive tout juste à temps pour entendre le Lapin dire, tandis qu’il tourne le coin : « Comme il se fait tard ! » Elle est à deux pas de lui, mais le coin tourné, le Lapin disparaît. Elle est alors dans une salle longue et basse. Elle jette un coup d’œil autour de la salle : beaucoup de portes, toutes fermées. Elle appelle. Personne ! Alors, Alice se demande avec inquiétude comment elle va en sortir. d’après Alice au pays des merveilles de Lewis Caroll

CM2:Lorsque vous aurez fait la première transposition, recommencez en mettant à la place du passé composé, LE PASSE SIMPLE !!!!! toujours à l’oral, allez! essayez !

Puis regardez la correction !

correction transpositions

MATHS : encore une semaine de Proportionnalité …

problème de Baptiste :

Mon problème de proportionnalités

Pour la brocante de l’école, je vends mes jeux de Nintendo Switch, le tout pour 185 euros. Tom veut m’acheter deux jeux et je les lui vends 74 euros. Mais il hésite à en prendre un troisième. S’il m’en achète trois, combien va-t-il payer ?

Clyde vient ensuite me voir pour m’acheter un jeu. Combien le paiera-t-il ?

(ATTENTION EN VÉRITÉ LES JEUX NE SONT PAS A VENDRE, LES AMIS!)

problème d’Aya :

CORRECTION MATHS

fromage : Aviez vous reconnu tous les films, livres ou tableaux cachés dans Willy the dreamer…alors regardez vite: CULTURE !!!

DESSERT : écoutez….  https://youtu.be/bRHU9D8Hv-M

 

 

Vendredi 10 AVRIL

Bonjour ! How are you today ? Fine ? Tired ? So-so…

ALLEZ , encore un petit effort !

…et ensuite, le réconfort : 3 jours de Week-end !!!

Alors aujourd’hui, au menu

entrée : les 2 dernières phrases de la semaine

Analyse les fonctions, transpose les 2 phrases en mettant les sujets AU PLURIEL,

CORRECTIONS

et un peu de géométrie : le QUI-EST-CE géométrique

lire et relire Les-leçons-de-géométrie-CM 

et reprends ta fiche

Lana « J’ai une infinité d’axes de symétrie, qui suis-je ? »

Tristan : «  J‘ai un angle droit, je n’ai aucun cotés égaux mais j’ai deux côtés parallèles. Qui suis-je? »

MaîtresseALP :  « As- tu un angle droit? »OUI

« As-tu un nombre de côtés impair? »OUI

« As-tu un axe de symétrie ? »OUI

« Alors, qui suis-je ? »…

CORRECTIONS géométrie

Plat : De la lecture !

ça ne fait pas de mal et …

c ‘est important d’avoir de la culture !

Lis:Alice au pays des merveilles

fromage:« Oh, quel rêve étrange je viens de faire ! »

Raconte -le ( soit tu écris le résumé de cette histoire , soit tu écris un rêve étrange qui t’appartient.)

dessert : cette semaine, vous aurez compris, mon choix musical était… Ludwig van BEETHOVEN

qui est l’auteur de :https://youtu.be/8nGhHL6Dhok

qui a inspiré plein d’artistes…https://youtu.be/RvVfgvHucRY

si tu veux en savoir plus :https://youtu.be/QuAu5Htf1SY

BON WEEK-END !!!

Jeudi 9 avril

Aujourd’hui c’est la journée mondiale …de la licorne !

Licorne, en anglais , se dit…UNICORN !

Et sais-tu ce qu’est une UNITATO ?

ALLEZ, vous aussi vous êtes uniques et avez de supers pouvoirs…

alors montrez-les moi :

entrée : phrases du jour

Que remplace le LE dans la deuxième phrase ?

CORRECTION PHRASES DU JOUR

calcul : calculatice tables multiplications 7 et 8

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

plats : Activités sur les groupes nominaux

  • Classe les groupes ci-dessous selon leur genre et leur nombre dans le tableaudes pluies – leurs maisons – plusieurs kilomètres – un individu – une grille – une vitre – l’objet volé – une rue voisine-un manteau – l’eau – la lampe – les souris – l’animal – le sapin- les cieux – une fleur – des verres – un exercice
  • Ajoute un adjectif dans les groupes nominaux.
  • Exemple : des pluies violentes
  • Ajoute un complément du nom aux groupes nominaux
  •  Exemple : des pluies d’automne
    masculin féminin
    singulier
    pluriel

Maths : problèmes photo :merci pour votre participation…

Je mets 3 problèmes aujourd’hui et je garde les autres pour la semaine prochaine !

problème de Melvin : Marc achète 5 jeux de société,2sont à 60 euros le tout, les autres coûtent 5 euros chacun. Combien a-t-il dépensé ?

problème Nathanael

problème de Tristan :Paul vend une carte Pokémon à 12€, Leo lui achete 5 cartes Pokémon à 50€ Est-ce que c’est de la proportionnalité?

CORRECTIONSJEUDI 9

CHEESEhttps://youtu.be/Ziva6BAZAZE

WILLY THE DREAMER

ET VOUS ? Quels sont vos rêves ?

ARTHUR dreams that he returns to school.

NATHANAEL dreams that he’s a jedi .

ENZA dreams that she goes to Mexico.

JADE dreams that she goes to Tahiti ,because it’s the country of her mum.

AYA dreams that the coronavirus goes away and the confinement stoppes !

TRISTAN dreams that he’s a professional footballer!

TOM dreams that he’s a cucumber or a scorpion.

TOM dreams that he’s a mangaka or a scientist.

TOM dreams that he eats caviar.

TOM dreams that he has got powers.

AND YOU ?

Pour les enfants qui ont répondu, vous pouvez illustrer et m’envoyer votre page,

Les autres … I’m waiting for you !!!!

DESSERT :

après la 5ème Symphonie, la lettre à Elisela sonate au clair de lune :

https://youtu.be/TesdiZ7LMqs

Mercredi 8 avril

LES DEFIS !!!!

géographie:

réponse défi 1 :la Grèce

défi géo 2

https://www.lumni.fr/video/italie-voyage-avec-scooby-doo

histoire : 

reponse defi hisoire 1

defi histoire 2

sciences :Bravo pour les arcs-en-ciel !

Certains ont essayé mais n’ont pas réussi, voici une petite vidéo qui vous aidera sûrement !

https://www.youtube.com/watch?v=S3PcRqiRe2g

défi 2 :  » Water’s ball !  » 

 Vous avez dit de l’eau en boule ????? 

À vous de jouer ! Attention tu dois être accompagné d’un adulte pour faire l’expérience  ! Les photos seront les bienvenues ! 

https://kidiscience.cafe-sciences.org/articles/experiences-autour-de-l-eau-jour-3-ou-leau-se-met-en-boule/

EMC :       Très chers enfants de La Couronne

Vous nous avez époustouflées !

Partout dans les maisons on chantonne

Vos hymnes antimorosité(bis)

Qu’ils soient écrits ou en vidéo

En Dupleix ou derrière un Rideau

Vos hymnes écrivent une belLe Page

nous l’verrons en prenant Delage

Y’a tri eu de Pacherie !

                          heu non… c’est pas ça Y’a pas eu de tricherie !

Bravo les filles

Bravo les garçons

Vous êtes tous des champions !!!

BRAVO à tous ceux qui ont relevé le défi « hymne antimorosité » !

Hymnes Antimorosité

de Clyde

Allons, enfants du confinement

Le corona est arrivé !

Plus besoin de se réveiller

Pour aller à l’école à pied (BIS)

Depuis on change plus de chaussettes

Sortie vélo les jours en i

C’est apéro whatsapp samedi

Dans mon lit, Netflix, la belle vie

A vos consoles, citoyens !

Fermer vos portes d’entrée

Dormons, dormons !

Du papier toilette

Moi j’en ai, dans mes wc !

deTom

Allons enfants de la patrie

Le jour de joie est arrivé

Nous serons bientôt tous unis

Nous serons bientôt bien élevés

Nous allons y arriver je le sais

Les forts enfants nous arriverons

Il ne faut pas laisser tomber

Ils viennent pour le bien

Ils aiment bien manger

Ils aiment bien jouer

Marchons marchons

Qu’on ait confiance

Nous allons y arriver

d’Andrea

Allons enfants de La Couronne

La fin du confinement est arrivé

La cloche de l’école sonne

Il est temps de nous amuser(bis)

Rappelez-vous nos parties de mur

Faites ensemble entre copain

Sous le préau on rigolait bien

C’était cool, ça c’est sûr.

Rigolez mes copains

Formez les équipes

Jouons, jouons,

Mais sans tricher

Sinon c’est punition

de Nathanael

Allons enfants de La Couronne

Le jour de fête est arrivé

Tous ensemble à la fête foraine

Le bruit des autos tamponneuses (bis)

Entendez-vous dans les manèges

Les cris de joie des enfants

Ils viennent passer une bonne journée

avec toute leur famille

Venez tous mes copains

Ensemble dans les manèges

Jouons mangeons

Des barbes à papa

Et des très bons chichis !

De Yannis

Allons enfants de La Couronne

Le jour d’école est arrivé

Contre nous du confinement

Ouvrez vos manuels vos cahiers(bis)

Entendez-vous dans vos maisons

Applaudir pour ces féroces soignants

Ils ne viennent pas jusque dans vos bras

Car il faut respecter un mètre de distance

Aux stylos camarades

Faites vos devoirs !

Ecrivons, écrivons !

d’une encre pure

Qu’on fasse un sans faute !!

D’ Aya

Allons enfants de La Couronne

Le confinement est terminé

Crions tous dans le microphone

Notre joie d’y être arrivé (bis)

Après avoir battu le corona

Avec nos vaillants infirmiers !

Nous pouvons enfin aller chez le barbier

Danser ensemble la macarena !

Merci à ces guerriers !

D’avoir été presents !

Bravo,bravo !

Nous sommes conscients

De ce grand accomplissement !

D’ Anyss

Allons enfants de la Couronne

Le jour de gloire est arrivé

Le coronavirus est parti

On peut enfin revoir nos amis (bis)

Entendez-nous dans la cour

Mugir ces féroces médecins

Ils viennent jusque dans les rues

Vous avez soigné les personnes malades

Aux médecins, soignants !

Formez votre combat

Luttons, Luttons !

Contre ce virus …

Bravo pour votre courage !

De Tristan

Allons ! Enfants de La Couronne !
Le jour de gloire va arriver !
On retrouvera la liberté,
Le déconfinement prononcé ! (Bis)
Nous nous étendrons sur les plages
Pour bronzer au soleil brûlant

Et jouer avec les vagues et le vent
Ou construire des châteaux de sable !

A l’apero les enfants!

Buvons du champomy!

Fêtons, fêtons!

La fin

De ce confinement!

De Baptiste

En parlant d’hymne, saurez-vous retrouver celui de l’Europe ?

A vous de jouer :

https://youtu.be/ITnLNoWOwFU L’hymne à la vie

https://youtu.be/u5WPt7cBpfg L’hymne de nos campagnes

https://dai.ly/x25xvl9 L’hymne à la joie

https://youtu.be/4jAKxpA9jgo L’hymne à l’amour

https://dai.ly/x4lb0se L’hymne du monde

https://youtu.be/CrAOw5i9UwM Aux Armes Et Cætera

Mardi 7 avril

DEBOUT ! Et maintenant lis à voix haute :

bam dam gam vam zam

bèm dèm gèm vèm zèm

bom dom gom vom zom

Choisis 600 chouchous

et si ces 600 chouchous sont chouettes,

choisis-en 600 autres.

Je veux et j’exige d’exquises excuses.

https://youtu.be/tciT9bmCMq8

Après cette mise en bouche…le menu du jour :

Entrée :phrases du jour

 

correction phrases du jour

calculs :CM1 :

Complète.

Dans 48, combien de fois 12 :

Dans 66, combien de fois 11 :

Dans 105, combien de fois 21 :

Dans 88, combien de fois 22 :

Dans 72, combien de fois 9 :

CM2

179 + 1,42 = ……….

54,53 + 496 = ……….

874 + 4,91 = ……….

160 + 5,23 = ……….

512 + 6,56 = ……….

PLAT

Transposer avec Tom et Mario.

La semaine dernière, Tom est resté chez lui le matin. Puis il est allé à l’entrainement de judo. Ensuite il a joué à des jeux sur son ordinateur.

Analyser les fonctions :

En Autriche, en Allemagne, de nombreuses personnes abandonnent leurs maisons.

Les enfants ne fréquentent pas l’école pendant plusieurs semaines.

Mercredi, en Chine, deux acrobates réussirent un exploit.

La police a arrêté le voleur dans une rue voisine du musée.

Il a emporté l’objet volé.

Avant de quitter la station spatiale, l’astronaute a chanté une chanson connue en flottant en apesanteur.

 

CM2:Lorsque vous aurez trouvé les compléments du verbe (ni supprimables ni déplaçables )vous pourrez les pronominaliser c’est à dire les remplacer par un pronom,exemple :

  • Je mange des patates……Je les mange.

MATHS : encore une semaine de Proportionnalité …https://youtu.be/RJVEwO3ysdI

J’ai cherché des situations de proportionnalité, j’ai inventé un problème, j’ai photographié :

  • problème 1 :Pour 5 personnes, je prépare un gâteau avec :

combien pour 20 personnes ? Combien avec 12 haricots?Et avec 2 tomates……

  • Problème 2: Deux paires de chaussons pour 40 euros ! Une paire coûte 30 euros;

    est -ce une situation de proportionnalité?Pourquoi ?

    Pour jeudi, j’attends une photo de chacun

    (cherche un problème et fais nous une photo)!

CORRECTIONScorrections

fromage : https://youtu.be/Ziva6BAZAZE

ET TOI ? A QUOI RÊVES-TU?

ENVOIE-MOI TA REPONSE AVANT JEUDI, ON LA TRADUIRA EN ANGLAIS…

DESSERT : écoutehttps://youtu.be/wt7xt2PphDo et regarde

Lundi 6 Avril

Prêts pour une nouvelle semaine ?

Pour ne pas trop vous contrarier, la dictée d’aujourd’hui est déjà connue…

il s’agit de toutes les phrases du jour de la semaine dernière !

Entrée :Dictée  :Sur la mer

correction dictée sur la mer

Un petit peu de calculs :aujourd’hui petite révision

des doubles,moitiés ,tiers ,triples…https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

Plat:la lecture du lundi et sa transposition

Des brèves de journaux

1.D’importantes inondations

Ce mois-ci, à causes de pluies violentes, des rivières débordent. En Autriche, en Allemagne, de nombreuses personnes abandonnent leurs maisons pour aller à plusieurs kilomètres de là. Les enfants ne fréquentent pas l’école pendant plusieurs semaines. Il y a deux mois, des inondations ont déjà dévasté plusieurs villages.

2.Un éléphant attaqué

Dans la nuit du vendredi 29 au samedi 30 mars, un individu a pénétré par effraction au muséum d’Histoire Naturelles à Paris. Il a escaladé une grille et il a brisé une vitre. Avec une tronçonneuse, il a coupé une défense au squelette de l’éléphante de Louis XIV. Il a emporté l’objet volé. La police alertée par l’alarme du musée a arrêté le voleur dans une rue voisine du musée.

3.Un astronaute a enregistré une chanson dans l’espace

Mardi, un astronaute canadien est rentré sur Terre. Il était depuis 146 jours dans la Station Spatiale Internationale. Avant de la quitter, il a chanté une chanson connue en flottant en apesanteur. Il a fait une vidéo que l’on peut voir sur Internet.

4.Insolite, une funambule entre deux montgolfières

Mercredi, en Chine, une acrobate installa une barre de 5 centimètres de large seulement entre deux montgolfières. Elle monta à environ trente mètres du sol. Et elle parcourut les 18 mètres entre les deux nacelles en 38 secondes. C’est un record ! Personne n’avait réussi cet exploit avant elle.

On constate que le texte 1 est au présent et les trois autres au passé.

On remarque le temps employé dans le quatrième texte : le passé simple.

On ne l’a pas encore vu ; c’est un temps qu’on découvre en CM2 .

MAIS on l’a déjà rencontré, par exemple dans les contes !

Dans la dernière phrase du texte 4,il y a un temps qui ressemble au passé composé sauf que l’auxiliaire avoir n’est pas au présent mais à l’imparfait : c’est le plus-que-parfait . Ce temps exprime une action qui se déroule avant une autre racontée au passé.

CONSIGNES: Transpose le texte 1 au passé composé.

Transpose les textes 2 et 3 avec deux individus /deux astronautes .

CM2:En t’aidant du texte 4,transpose le texte 2 au passé simple .

MOI ,je vous transpose les textes 1 et 3 au passé simple :

D’importantes inondations

Le mois dernier, à causes de pluies violentes, des rivières débordèrent. En Autriche, en Allemagne, de nombreuses personnes abandonnèrent leurs maisons. Elles partirent à plusieurs kilomètres de là. Les enfants ne fréquentèrent pas l’école pendant plusieurs semaines. Il y a deux mois, des inondations avaient déjà dévasté plusieurs villages.

Un astronaute a enregistré une chanson dans l’espace

Mardi, un astronaute canadien rentra sur Terre. Il était depuis 146 jours dans la Station Spatiale Internationale. Avant de la quitter, il chanta une chanson connue, en flottant en apesanteur. Il fit une vidéo que l’on peut voir sur Internet.

correction :transpositions

fromage  :

Cette semaine, je vous offre en dessert une nouvelle aventure musicale ;

mais en attendant, c’est lundi donc COPIE : ATTENTION AUX MOTS INTRUS copie

Dessert https://youtu.be/vcBn04IyELc

 

CORRECTION LECTURE VENDREDIFiche31corrigee        Fiche33corrigee

Vendredi 3 AVRIL

DEMAIN ARTHUR va prendre un petit coup de vieux!!!!

Certains ont déjà envoyé leur HYMNE-ANTI-MOROSITE

et ça décoiffe !

Je vous donne jusqu’à mercredi prochain

chers retardataires

Alors aujourd’hui, au menu

entrée : les 3 dernières phrases de la semaine

Analyse les fonctions, transpose au présent, à l’imparfait

et si tu peux au futur…

correction des phrases du jour ET EX DE JEUDI

et un peu de géométrie : le QUI-EST-CE géométrique

Qui-est-ce-des-figures-geometriques

Qui-est-ce-des-figures-geometriques-Regles-du-jeu

Je vous donne un document qui vous permet de revoir tout le vocabulaire

( isocèle, équilatéral…perpendiculaire, parallèle)

Les-leçons-de-géométrie-CM

Ensuite, vous pouvez jouer chez vous au « qui est-ce » OU m’envoyer une description pour me faire deviner votre figure …

Par exemple : « j’ai 1 angle droit, je n’ai pas deux côtés égaux  et je ne suis pas un quadrilatère »

réponse…c’est la figure numéro…c’est à dire un…

Plat : ENCORE ET TOUJOURS du passé composé

Remplacer Enzo par Aïcha puis recopier les groupes de mots en gras.

Enzo raconte :

J’ai toussé, j’ai eu mal à la tête d’un seul coup alors je suis allé boire un verre d’eau. J’ai avalé une cuillère de sirop. Je suis retourné dans mon lit et j’ai réussi à me rendormir.

Remplacer Zoé et Adèle par Tom et Julien puis recopier les groupes de mots en gras.

Zoé et Adèle disent :

Nous sommes montées dans la voiture. Nous sommes allées au supermarché. Nous avons fait des courses. Nous sommes rentrées une heure plus tard. En arrivant, nous avons déchargé la voiture.

Conjuguer au passé composé. Attention, certains verbes se conjuguent avec être, d’autres avec avoir.

Vous (choisir) de rester à la cantine.

Les pompiers (venir) aider les victimes.

Nous (gouter) à ce délicieux gâteau.

Laura (monter) dans sa chambre.

Tu (avoir) beaucoup de chance.

Les randonneurs (aller) jusqu’au sommet.

J’(être) très malade.

Les deux classes (aller) à la montagne.

Et de la lecture, ça ne fait pas de mal et ça aide à digérer

cm1:Fiche31

cm2:Fiche33

fromage:la réponse aux charades

1

Natte an na L chatte nez

2

Tome lait j’ai

3

I dé fixe

4

Art hure mare caisse

5

corona virus

4 bis

triste an mort eau

5 bis

coraux navire US

4 ter

natte âne /Anne na ! elle

5 ter

co vide 19

6

ar ti chaud

7

7

mad âme le pas jeu

8

N za rat fin rive lierre

9

cour jette

10

chat rat de

9 bis

pain tas raie lit

11

triste tan

13

le car do nel

12

noix bouh ! phare

14

bat tisse e

dessert : cette semaine, vous aurez compris, mon choix musical était… GEORGES BRASSENS brassens

https://dai.ly/x8krco

https://youtu.be/0esQ6hvDQxc

Profitez bien de votre week-end, réécoutez les chansons des Ogres de Barback , de Brassens…partagez avec votre famille vos découvertes musicales, et si vous avez de nouvelles pépites à m’offrir, je suis preneuse !

Pour les curieux, voici les voyages de  sindbad à lire mais c’est un peu compliqué …donc on peut aussi les écouter 

 

Jeudi 2 avril

COMMENT ALLEZ-VOUS CE MATIN????

Plus que 2 jours et c’est le week-end…couuuuuuuuuuuurage !

Vous êtes les plus forts!

 

 

entrée : phrases du jour

Analyse les fonctions, recherche la nature des mots

Trouve un adjectif puis un complément du nom pour « tempête » et « bateau »

CORRECTIONS des phrases du jour ET DES EX DE MARDI

calcul : calculatice tables additions

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

plats :

Exercices

Recopier les phrases dont le verbe est conjugué au passé composé avec le verbe être :

Nous sommes allés en vacances.

Il a perdu ses clés.

Le jeune enfant est tombé dans la boue.

Vous avez mangé de la semoule.

Sonia est venue chez moi.

Le bus est parti en avance.

Récrire chaque phrase au passé composé avec les sujets indiqués :

Je suis entré dans la classe. → Elle, Ils

Tu es resté plusieurs jours à l’hôpital. → Ils, Elles

Vous êtes allés au cirque. → Il, ils

Nous sommes rentrées tôt. → Ils, Elle

Récrire chaque phrase au passé composé avec le verbe être :

Elle passe derrière moi.

Il passe derrière moi.

Sa mère rentre tard de son travail.

Ses parents rentrent tard de leur travail.

Les glands tombent sur les feuilles mortes.

La châtaigne tombe sur les feuilles mortes.

Mes cousins montent à pied au 3e étage.

Mon cousin monte à pied au 3e étage.

Récris chaque phrase à la forme négative.

Maths : problèmes

pb div 02 ET LA CORRECTIONpb div 02 – C

CHEESE :https://youtu.be/6_N6ydYWiCs

DESSERT: après le parapluie, je me suis fait tout petitla mauvaise réputation

https://youtu.be/A1IAnGfMoKE

LES PASSAGES EN CM2 ET 6ème SE FERONT UNIQUEMENT POUR CEUX

QUI ONT REPONDU AUX CHARADES

A cette heure, Lana passe en cm2

Nathanael , Tristan et Baptiste en 6ème

Le nombre de points comptera également

pour le brevet  et pour le bac (décision ministérielle).POISSON D’AVRIL!!!!!!!!!!!!

Mercredi 1 er avril

Joyeux anniversaire SIRINE !

Défi poissonnartistique :

bty

Défi Sciences ( de Mme DUPLEIX) :

https://kidiscience.cafe-sciences.org/articles/experience-a-la-maison-larc-en-ciel/

Défi Histoire (de Mme RIDEAU) :defi histoire

Défi Géographie (de Mme PACHERIE) :  defi geo (2)  defi geo

Défi EMC (de Mme MOI -MÊME- JE -PERSONNELLEMENT) :

Défi EMC : Modifie les paroles de la Marseillaise pour créer

un hymne-anti-morosité (morosité=ennui-tristesse-mélancolie)

Cet hymne doit nous donner envie, doit nous représenter nous les enfants, doit nous rendre plus forts, nous faire sourire même rire, nous faire voyager, bouger …à vous de jouer ! (1 couplet, 1 refrain)

Pour aider, voici les vraies paroles :

COUPLET

Allons ! Enfants de la Patrie !
Le jour de gloire est arrivé !
Contre nous de la tyrannie,
L’étendard sanglant est levé ! (Bis)
Entendez-vous dans les campagnes
Mugir ces féroces soldats ?
Ils viennent jusque dans vos bras
Égorger vos fils, vos compagnes

REFRAIN

Aux armes, citoyens !
Formez vos bataillons !
Marchons, marchons !
Qu’un sang impur…
Abreuve nos sillons !

ALLONS ENFANTS DE LA COURONNE…

Lana, Nathanael et Tristan ont relevé le défi charades avec BRIO

Seront-ils les seuls courageux ?????

RENDEZ-VOUS demain pour voir vos poissonartistiques et relevez des défis « décloisonnement»

Mardi 31 Mars

J-1 avant le fameux  

défi poissonartistique : fabriquer un poisson  avec du matériel trouvé à la maison …TOUT est accepté ! Prenez une photo et envoyez !

Revenons à nos poissons, heu nos moutons… Au menu aujourd’hui :

Entrée : phrases du jour

Analyse les fonctions dans tes phrases du jour, et recopie les ,pour ,cette fois-ci,trouver la nature des mots.

correction phrases du jour

calculs : je suis allée sur le site calculatice

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

et c’est très bien fait pour s’entrainer

donc aujourd’hui faites les entrainements de tables de multiplication

 

Plat :Écrire en remplaçant je par nous.

J’ai oublié mon livre de lecture à l’école, j’ai fait demi-tour pour aller le chercher.

À la maison, j’ai gouté. Puis j’ai regardé la télévision.

Je me suis endormi.

Je me suis réveillé à l’heure de diner.

Rappel : le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet quand le verbe est conjugué avec l’auxiliaire avoir  mais il s’accorde avec le sujet quand le verbe est conjugué avec l’auxiliaire être» 

arriver

Sinbad est arrivé sur l’ile.

Les marins sont arrivés sur l’ile.

La fillette est arrivée sur l’ile.

Les fillettes sont arrivées sur l’ile.

Recopier ces phrases dans la colonne qui convient :

Vous avez emporté un sac à dos.

Je suis entrée par la véranda.

Elle a regardé l’oiseau avec ses jumelles.

Elle est rentrée de bonne heure.

Ils sont allés au bord de la mer.

Le lion a bondi sur sa proie.

Tu es devenue une bonne acrobate.

phrases avec un verbe conjugué avec l’auxiliaire avoir

phrases avec un verbe conjugué avec l’auxiliaire être

 

Maths:problèmes

sit pb 06

JE VOUS DONNE TOUT DE MÊME LA CORRECTION…sit pb 06 – C

Fromage: pour pouvoir déguster le fomage de jeudi, lis cette histoireGruffalo-texte-original-6-parties-Zaubette

Dessert : après le parapluie…je me suis fait tout petit !

https://youtu.be/_CcvElh7xH4

Lundi 30 Mars

Comment s’est passé votre week-end ?

Bien dormi ?

Pas trop déboussolés par le changement d’heure ?

J’espère que vous avez profité de ces 2 jours pour vous détendre,

regarder quelques courts métrages, écouter Les Ogres de Barback…

On va commencer tout de suite par ce que vous préférez !

Entrée :Dictée 11 :la dernière…

et à vous de vous corriger et de compter vos points !

BON COURAGE

1

Mots de la liste

/12

2

Homophones grammaticaux ( a/ à/as ; et/est;sa /ça;son /sont)

/9

3

Accords dans le groupe nominal

/23

4

Accords Sujet / verbe

/8

5

Mots invariables/mots outils

/29

6

Mots courants

/21

TOTAL

/102

CORRECTION dictée 11 

correction lecture de vendrediFiche27corrigee Fiche29corrigee

Un petit peu de calculs :

https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php

Plat:la lecture du lundi et sa transposition

Deuxième voyage de Sinbad

Après une année passée à Bagdad, j’ai eu envie de repartir pour une nouvelle odyssée. Au port de Bassora, j’ai trouvé un bon navire. J’ai acheté quelques marchandises et j’ai regagné mon domicile pour préparer cette longue expédition. Quelques jours plus tard, je suis revenu sur le port, j’ai chargé mes ballots sur le navire et j’ai quitté Bagdad.

Au cours du périple, le bateau est arrivé près d’une ile qui était un vrai petit paradis : des arbres fruitiers, des buissons de fleurs, des prairies verdoyantes, des ruisseaux et des torrents bondissants. Je suis descendu du navire. Sous un arbre, je me suis endormi. Hélas, à mon réveil, j’ai vu que le navire était parti. D’abord, j’ai poussé des cris de désespoir, puis j’ai grimpé au plus haut d’un arbre et j’ai observé les environs.

J’ai aperçu, au loin, sur la terre quelque chose de rond et blanc. Je suis descendu de l’arbre et j’ai marché vers cette chose blanche. En m’approchant, j’ai remarqué que c’était une boule blanche, d’une hauteur et d’une grosseur prodigieuse.

Soudain, l’air s’est assombri et en levant les yeux, j’ai vu un oiseau de taille extraordinaire qui planait au-dessus de ma tête. C’était un Roc, un oiseau immense et fabuleux bien connu des marins. L’oiseau dont les pattes étaient aussi grosses que des troncs d’arbre est venu se poser sur la boule. Cette énorme boule, c’était son œuf !

Transposition du texte

  • Transpose en faisant raconter l’histoire par Sinbad et Hinbad c’est à dire NOUS. (ATTENTION à l’accord du participe passé avec le sujet quand l’auxiliaire est le verbe « être »!!!)

correction transpo

fromage  :

Cette semaine, je vous offre en dessert une nouvelle aventure musicale ;

mais en attendant, c’est lundi donc COPIE :

Le parapluie

Il pleuvait fort sur la grand-route

Elle cheminait sans parapluie

J’en avais un, volé, sans doute

Le matin même à un ami

Courant alors à sa rescousse

Je lui propose un peu d’abri

En séchant l’eau de sa frimousse

D’un air très doux, elle m’a dit  » oui  »

Un petit coin de parapluie

Contre un coin de paradis

Elle avait quelque chose d’un ange

Un petit coin de paradis

Contre un coin de parapluie

Je ne perdais pas au change, pardi

Dessert : Le parapluie chanté par ENZO ENZO

https://youtu.be/S8yWdpnOSvI

 

 

LES CHARADES…j’attends vos réponses

1

Mon premier est synonyme de tresse

Mon second est au début d’ananas

et à la fin de nirvana

Mon troisième est une lettre de l’alphabet

Mon quatrième est une femelle qui miaule

Mon cinquième est rouge chez un clown

Mon tout est en confinement

2

Mon premier est un livre

Mon deuxième est fait grâce à la vache

Mon troisième est la première

personne du singulier avec avoir

Mon tout adore les mangas

3

Mon premier est la neuvième lettre

de l’alphabet

Mon deuxième on le lance

pour jouer au jeu de société

Mon troisième ne bouge pas

Mon tout est une boule de poils

dans une BD

4

Mon 1er peut être plastique,littéraire ou musical (ou « tistique » 😛 ).
Mon 2eme est une tête de sanglier
accrocher au mur
Mon 3eme est un lieu aquatique
On peut ranger dans mon 4eme de l’argent,
des outils,des fruit ou des légume.
MON TOUT ET UNE pipelette en classe! O:-)

5

Mon premier est un bière mexicaine

Mon deuxième est très dangereux

pour mon ordinateur

Mon tout est une maladie

4 bis

Mon 1er n’ai pas gai
Mon 2eme se fête le 1er jour de l’année
Mon 3eme n’est plus vivant.
Mon 4eme se boit avec du sirop
Mon tout adore gagner!!!:-!

5 bis

Mon premier est au fond des océans

Mon deuxième est un gros bateau

transportant des passagers

Mon troisième sont les 2 lettres

qui désignent les Etats-Unis en anglais

Mon tout est contagieux

4 ter

Mon 1er est une tresse
Mon 2eme est un équidé et

peut être un prénom
Mon 3eme est un mots d’enfant
Mon 4eme est la 3eme personne du singulier au féminin

Mon tout est mon pote

5 ter

Mon premier est un langage de jeune qui rage quand il parle de la connection internet en 2 lettres

Mon deuxième est l’intérieur d’un trou noir

Mon troisième est le double de 9,5

Mon tout est la cause de la fermeture de l’école

6

Mon premier est la première syllabe d’artiste

Mon deuxième est la deuxième syllabe

du nom du copain de Gros Minet

Mon troisième est le contraire de froid

Mon tout est un légume vert qui se mange

7

Mon premier est « fou » en anglais

Mon second est synonyme d’esprit.

Elle peut être « soeur » , « en peine »

ou on peut la »vendre au diable »

On trouve mon troisième

au début de la leçon et à la fin du siècle.

A chacun de mon quatrième, je me rapproche…sans faire de bruit s’ils sont de loup; et je peux tomber si j’en fais un faux.

Mon cinquième peut être vidéo

mais je préfère de société.

Mon tout adooooooooooooooooooooooooore

les patates!


Réponse du 7

mad

âme

le

pas

jeu

Madame Le Page

8

Mon premier est la lettre qui est après le M

Mon deuxième est le contraire

de zo au féminin

Mon troisième est un animal

qui vit dans les égouts

Mon quatrième est le contraire

du début d’une histoire

Mon cinquième est une bande de terre

qui borde une étendue d’eau

Mon sixième est une plante grimpante

Mon tout formule un prénom

et un nom de famille

9

On va dans mon premier

pour la récréation.

Mon second est l’action de mettre

à la poubelle, sans R.

Mon tout est un légume.

10

Mon premier est un animal qui boit du lait

Mon second est un animal

qui vit dans les égouts

Mon troisième et la première syllabe

du mot « demande »

Mon tout est ce que vous lisez

9 bis

Mon premier est fait par le boulanger.

Mon deuxième peut être de feuilles,

de bois ou de sable.

Mon troisième est un poisson.

On dort dan mon quatrième.

Mon tout est, mon nom. Qui suis je?

11

Mon premier est une humeur,

mon second commence le temps et fini l’étang

et mon tout est le prénom

d’un camarade de classe.

13

Mon premier est le masculin de « la»

Mon deuxième est un moyen de transport pour ceux qui n’ont pas de voiture ni de camion

Mon troisième est la première note

Mon quatrième est la dernière syllabe de colonel

Mon tout est mon nom de famille

12

Mon premier peut être de coco ou « zette »

Mon deuxième est le cri que l’on fait

quand on surprend quelqu’un

Mon troisième dirige les bateaux

Mon tout est en CM1

14

Mon premier est le nom de la chauve-souris en anglais

Mon deuxième est un synonyme de coudre

Mon troisième est la cinquième lettre de l’alphabet

Mon tout c’est moi

                      11 bis

Mon premier est le début du mot maison  Mon deuxième est une coiffure

Mon tout est une personne

Samedi et Dimanche…n’oubliez pas de changer d’heure!

J’ ai oublié les devoirs…et de vérifier vos mots invariables et vos tables de multiplications et vos récitations de « quel cafouillage! »…..

PFFFFFFF, n’importe quoi!

Allez, les devoirs sont en « pause « jusqu’à ce que l’école soit réellement revenue à l’école…pour ceux qui veulent voici de quoi s’occuper l’esprit

temps-libre-n°2

Et les mercredis seront des mercredis-partages: si vous voulez dire, lire, écrire, chanter ,communiquer ou rire avec le reste de la classe, je serai votre factrice grâce au blog!

Je vous souhaite un excellent Week-end à vous et vos familles !

A lundi

Vendredi 27 Mars

Joyeux anniversaire AYA !!!! …https://youtu.be/rdjL8htO10s

Je n’ai pas encore toutes vos charades…UNE SIMPLE PHOTO suffit pour me les envoyer par mail.

Avec Noah, nous avons admiré nos plantations , du jaune , du jaune, du jaune …on se donnera l’objectif de rendre ces jardins un peu plus muticolores !…quand on se reverra!

Alors aujourd’hui, au menu

entrée : les 2 dernières phrases de la semaine

correction des phrases du jour ET EX D’HIER corrections 

correction num 5 CM1

correction num 5 CM2 gamme-num-5-CM2_Tristan (3)

vous apprécierez la propreté du travail de Tristan….j’ai encore des progrès à faire!

et un peu de géométrie :

https://www.logicieleducatif.fr/math/geometrie/figures-geometriques.php

pour ceux qui ont du mal à trouver; allez sur « logiciel éducatif  » « cm1 ou cm2 » « géométrie » « figures géométriques »

Plat : quelques exercices de phrases négatives

Répondre aux questions par une phrase négative en employant :

ne ou n’ jamais, ne ou n’ plus, ne ou n’ rien :

Mets-tu quelque chose d’autre dans ton sac ?

Tu es toujours à la maison pendant midi ?

Ton frère a toujours aimé les chats ?

Elle est encore dans son lit ?

Il y a quelqu’un derrière la porte ?

Et de la lecture, ça ne fait pas de mal et ça aide à digérer

Fiche27

Fiche29

fromage:la réponse aux charades de la chanson 

dessert : une invitation au festival du court métrage 

https://www.dailymotion.com/playlist/x6no7c

et pour le week-end, des chansons des Ogres de Barback …

Poil aux yeux:https://youtu.be/pDLvrw2512o

Bumbaïa https://youtu.be/v2V09n-0JtQ

(mes musiciens de la semaine,les chansons « la chanson des bruits » « Delo » « Par’dis » et celles d’aujourd’hui « poil aux yeux »et « Bumbaïa » sont sur leurs albums Pitt ocha)

Pour vous aider à répondre aux charades de la chanson d’hier: PAR’DIS

Jeudi 26 Mars

Mon premier sert à faire le ménage ou à se déplacer si on est une sorcière…MAIS SANS le B

Mon second peut être bue ou mélangée avec du sirop

Mon troisième on ne le voit pas quand c’est très très très très très très long

Mon quatrième commence le losange et termine le vélo

Mon tout c’est MAINTENANT !!!!!!!!!!!!!!!!

réponse : balai eau bout lo

ALLEZ AU BOULOT !!!!!!!!!!!!!!

Entrée : phrases du jour…

corrections phrase ET EX HIERCORRECTIONS

et des calculs:

gamme num 5 CM1

gamme num 5 CM2

Plats : la phrase négative

  • La phrase affirmative et la phrase négative

    • phrases affirmatives

    • phrases négatives

    • Nous bougions.

    • Il y voyait encore très bien. Il y voyait toujours très bien.

    • Et elle va toujours près de la tanière.

    • J’ai tout terminé.

    • Elle regarde quelque chose.

    • Elle n’a rencontré quelqu’un.

    • Nous ne bougions pas.

    • Il n’y voyait plus très bien.

    • Et elle ne va jamais près de la tanière.

    • Je nai rien terminé.

    • Elle ne regarde rien.

    • Elle n’a rencontré personne.

  • Les phrases de la colonne 2 sont des phrases négatives : elles contiennent des mots négatifs : ne pas, ne… jamais, n’… rien, n’…. plus, n’… personne
  • Les deux parties de la négation, ne (ou n’) et pas (ou plus, jamais, personne…) sont obligatoires.
  • Transformer ces phrases en phrases négatives :
  • Vous prenez encore du sucre ?
  • Cette vieille voiture roule toujours.
  • Il y a encore beaucoup de travail à faire.
  • Je cache quelque chose dans ma main.
  • Nous avons entendu quelqu’un crier.
  • Tu as tout fait.    
  • MATHS : c’est pas du gâteaure-regarde la vidéo de mardiet prépare-moi un gâteau pour 18 puis pour 27 personnesensuite prépare-moi un gâteau avec 2800 g de chocolat…combien de personnes pourront en manger ?
  • Chocolat

    en g

    200

    800

    1000

    ?

    ?

    2800

    Nombre de

    parts

    3

    12

    15

    18

    27

    ?

 

Cheese :anglais et sport en même temps!

https://youtu.be/fOIx72g0UdA

https://youtu.be/9xxyZSdYEmM

aideanglais

Dessert :

https://youtu.be/-G3MLjqicC8

Mercredi 25 Mars

Youyou c’est mercredi!!!!!Juste un petit peu de travail pour entretenir vos cervelles exceptionnelles

Entrée : phrases du jour….

correction phrase du jour ET EX D’HIER:

CORRECTIONS

gamme calcul 4 CM1

gamme calcul 4 CM2

maintenant, une cuillère d’ opérations:

gamme calcul 5 CM2

gamme operation CM1

Plats: Compléter les noms suivants avec un complément du nom

(introduit par à, d’ ou de) :

un sac …………………………….. un champion ………………………….. une tasse ………………………………

une partie…………………………. une fête ………………………………… un cri…………………………………….

une rondelle …………………….. le pied …………………………………..

le roi……………………………………….

Écrire des noms qui pourraient être complétés par ces compléments :

………………….aux amandes ……………………. à thé …………………… du verger

…………………en ardoise……………….. de Tom ………………. sans chauffeur

……………….. pour courir ……………………de magie

Récrire chaque GN en remplaçant le complément du nom souligné par un adjectif et inversement

des cris de désespoir – cette manifestation de sports – un livre d’école – le soleil du matin – un paysage montagnard – des activités avec les mains – une cravate rayée – un pays nordique – une maladie du cœur un château médiéval – le transport maritime – le trafic ferroviaire – un sport nautique

Compléter avec le petit mot (préposition) qui convient : à, sans, avec, en, de, entre, par

une robe … mariée – une voiture … permis – un verre … pied – un buffet … chêne – des lunettes … soleil – une robe … rayures – un repas … amis – un parc … des animaux – la preuve … neuf

Atelier du mercredi :

Fromage : écoute et trouve chaque charade de la chanson

https://youtu.be/068yz2CsbQs

Dessert :

Invente ta charade (par exemple avec ton prénom et ton nom de famille)

j’attends vos devinettes pour les mettre sur le blog !

Voici la mienne :

Mon premier est « fou » en anglais

Mon second est synonyme d’esprit.Elle peut être « soeur » , « en peine » ou on peut la »vendre au diable »

On trouve mon troisième au début de la leçon et à la fin du siècle.

A chacun de mon quatrième, je me rapproche…sans faire de bruit s’ils sont de loup; et je peux tomber si j’en fais un faux.

Mon cinquième peut être vidéo mais je préfère de société.

Mon tout adooooooooooooooooooooooooore les patates!

Uderzo, un des créateurs d’Astérix est mort hier…mais en son hommage, on continue à lire, rire et partager nos potions magiques qui embellissent la vie!

 

 

Mardi 24 Mars

En forme ? Alors aujourd’hui , au menu nous avons :

Entrée : 3 phrases du jour….

correction:PHRASES DU JOUR

 

et des calculs :

gamme calcul 4 CM1

gamme calcul 4 CM2

Plats: Le premier voyage de Simbad

Surligne les textes de Simbad, regarde ce qui a changé.

Hier, je me suis trompée,j’ai expliqué et transposé les verbes du début du texte à partir d’un autre texte que j’avais sous les yeux….donc vérifie maintenant la bonne correction :simbad-compréhension-et-transposition (1)

quelques exercices :

Écrire en remplaçant Enzo par Enzo et Julien.

Enzo a grimpé dans les manèges. Il a fait plusieurs tours dans les autos tamponneuses. Puis il a mangé une gaufre. Enzo est passé ensuite devant le Palais des Glaces et il y est entré .*Il est ensuite monté dans le train fantôme.

Dans chaque phrase, entoure le sujet, souligne le verbe.

Un matin, Sinbad et Hinbad ont quitté le port de Bassora.

Un jour, le navire a longé une petite ile très verte.

Sous leurs pieds, l’ile a tremblé.

– Recopie les trois phrases en changeant de place le complément qui peut être déplacé.

RAPPEL

Dans un groupe nominal, un complément du nom apporte des précisions sur le nom principal :

une tartine de crème – des produits contre les prédateurs.

Le complément du nom est introduit par un petit mot (une préposition) : à, de, sans, en, au, aux, en, avec

une bête à pois rouges – une barre de fer – une pièce sans meuble – une chaise en fer

Parmi les GN, souligner seulement ceux qui contiennent un complément du nom :

une fleur fanée – un couteau de boucher – un chien de chasse – ma console de jeu – des joues rouges – un été agréable – un train à vapeur – une luge en plastique

Entourer le nom principal et souligner le complément du nom :

une chaine en argent – le repas du soir – la girafe du zoo – les magasins de la ville – une excursion en bateau – la salle à manger – le directeur de l’usine – le film pour enfant

Entourer le nom principal et souligner le complément du nom.

l’exposition de voitures anciennes – le train de marchandises – un cahier d’histoire – une assiette de poissons – des fruits de mer – le portillon de la cour – le maillot des joueurs – la clé de la maison – un sac de plage

Dans les GN, souligner le complément du nom, entourer le petit mot qui l’introduit et remplacer ce complément du nom par un autre, en gardant le même petit mot (préposition) :

le centre de l’univers : → ……………………………………………..

un panier de cerises : → ………………………………………………..

un fleuve d’Italie → ……………………………………………

un groupe de manifestants → ……………………………………………………

un kilo de tomates → ……………………………………………………….

une machine à laver→ ………………………………………………..

maths :…POUR SAVOIR FAIRE UN BON GÂTEAU…

https://youtu.be/PyDvkMr3qfg

Nombres de parts

4

8

12

?

?

56

80

Longueur en cm

7

14

21

28

35

?

?

 

Fromage:la vraie suite de Simbad …de son premier voyage

Sur l’île, Simbad a raconté son histoire au roi de l’île  qui a ordonné à tous de prendre soin de Simbad.Un jour, comme il se promenait sur les quais du port,il a vu son nom inscrit sur des ballots qui étaient déchargés par des marins.Et parmi les marins,il a reconnu le capitaine du navire qui l’avait abandonné auprès de l’île-baleine. Le capitaine l’avait cru mort, c’est pour cela qu’il ne l’avait pas attendu. Simbad a récupéré ses précieux biens et il les a donnés au roi de Mirhage pour le remercier de son hospitalité.Ce dernier lui a donné des épices en échange,Simbad est reparti avec le navire à Bagdad.Arrivé là-bas,il a vendu les épices pour un excellent prix car c’était des denrées très recherchées.Il a acheté des esclaves et s’est fait construire une somptueuse demeure .

Dessert :

Avez-vous appris la chanson des bruits ?

L’avez-vous chantée toute la nuit ?

En voici une autre…que j’aime tout autant https://youtu.be/sTPiKKUBPtA

Lundi 23 Mars

C’est le jour de la dictée !!!!!

J’ai réussi à enregistrer les phrases : écoutez-les bien ;

vous avez le droit de vous les repasser plusieurs fois

(normalement c’est 3)

entrée : dictée 11 (il y a 5 phrases)

Comme le grand froid va arriver, on va faire de cette dictée une dictée-frigo…

Lorsque vous avez terminé (d’écrire, de vous relire, de vérifier les accords…)

Mettez-la au frigo, lisez ma correction attentivement, puis reprenez votre dictée (ma correction ne sera plus sous vos yeux) et corrigez un maximum d’erreurs.

dictée frigo

plat: lecture et transposition 

pour ceux qui préfèrent imprimer:simbad ,compréhension et transposition

 

Premier voyage de Sinbad

À Bagdad, Sinbad a reçu une grande fortune, de sa famille, en héritage. Rapidement, il a dépensé une grande partie de l’argent puis il a décidé de voyager. Un matin, il est allé sur le port de Bassora avec ses biens les plus précieux dans un sac. Avec quelques marchands, il est monté à bord d’un grand voilier, à destination des Indes orientales. Il a fait escale dans plusieurs iles. Un jour, le navire est passé près d’une petite ile très verte. Le vent est tombé, alors, il a dû s’arrêter. Sinbad était content de pouvoir visiter cette charmante petite ile. Avec plusieurs marchands, il est descendu du bateau. Mais soudain, sous leurs pieds, l’ile a tremblé. Sinbad a alors compris que ce n’était pas une ile mais une baleine. Ses compagnons ont plongé et ont nagé jusqu’au bateau mais Sinbad a été moins rapide qu’eux. Quand l’île baleine a plongé, il a eu juste le temps d’attraper une planche de bois qui flottait sur la mer.

C’est alors qu’il a vu, avec désespoir, le navire hisser les voiles, s’éloigner puis disparaitre à l’horizon. Toute la nuit, les flots ont balloté Sinbad. Au matin, il est arrivé sur une ile, l’île Mirhage .

 

Retouve et souligne les verbes conjugués.

les temps que tu as reconnus sont:le présent et le passé composé .

  • Transposer en parlant de Sinbad et Hinbad.
  • correction:

Premier voyage de Sinbad et Hinbad

À Bagdad, Sinbad et Hinbad avaient reçu une grande fortune, de leur famille, en héritage. Rapidement, ils avaient dépensé une grande partie de l’argent puis ils avaient décidé de voyager.

Un matin, ils sont allés sur le port de Bassora avec leurs biens les plus précieux dans un sac. Avec quelques marchands, ils sont montés à bord d’un grand voilier, à destination des Indes orientales. Ils ont fait escale dans plusieurs iles.

Un jour, le navire est passé près d’une petite ile très verte. Le vent est tombé, alors, il a dû s’arrêter. Sinbad et Hinbad étaient contents de pouvoir visiter cette charmante petite ile. Avec plusieurs marchands, ils sont descendus du bateau. Mais soudain, sous leurs pieds, l’ile a tremblé. Sinbad et Hinbad ont alors compris que ce n’était pas une ile mais une baleine. Leurs compagnons ont plongé et ont nagé jusqu’au bateau mais Sinbad et Hinbad ont été moins rapides qu’eux. Quand l’ile baleine a plongé, ils ont eu juste le temps d’attraper une planche de bois qui flottait sur la mer.

C’est alors qu’ils ont vu, avec désespoir, le navire hisser les voiles, s’éloigner puis disparaitre à l’horizon. Toute la nuit, les flots ont balloté Sinbad et Hinbad. Au matin, ils sont arrivés sur une ile, l’île Mirhage.

fromage:imagine la fin du premier voyage de Simbad

dessert:des ONOMATO…https://youtu.be/F6yLDfKLWdE

CORRECTIONS 20/03

1/Les gens se sont disputés alors que c’était le printemps .
2/Nous avons subi une hausse des températures.

1/Dans la rue,les gens se disputent violemment dés le matin alors que c’est le printemps .
2/Depuis une semaine, en Charente,nous subissons subitement une hausse des températures.

********************************************************************************************************************************************************************************************************

Merci pour ce partage de chimères…certaines sont en pdf, il faut cliquer dessus…

chimère NAIM

lana chimère

Chimère Nathanael

ligre

 

chimère de Tom

chimère yannis

 

 

Samedi 21 Mars

JOYEUX ANNIVERSAIRE TRISTAN

https://youtu.be/KvO8UE_6iow

et si j’oublie le vôtre, écrivez-moi pour me le rappeler…

Vendredi 20 Mars

C’EST LE PRINTEMPS!!!!!!!!

Les arbres bourgeonnent…trouvez l’indice qui montre où j’étais lorsque j’ai pris cette photo…

…en attendant toutes vos chimères, j’ ai rencontré …

un chatate, un patachien et une patade…don don je de suis pas enrhudée..

Entrée : phrases du jour

1/Les gens se disputent alors que c’est le printemps .
2/Nous subissons une hausse des températures.

Invente et écris des compléments de phrase pour chaque phrase du jour.
Transpose les phrases au passé composé.

Géométrie : Lire la leçon A portée de maths CM1 P158      CM2P152

quelques fiches leçons…

Les_polygones_lecon_BDG_2017

polygone

propriete

quadrilatere

triangle

et un petit jeu…

portraitindiv

Plat :Récitation LOUP (le rôle de la maîtresse sévère est joué par un membre de ta famille)
Commence à recopier, illustrer et apprendre QUEL CAFOUILLAGE !

fromage: les  devoirs pour la semaine prochaine

dessert: pour ceux qui en veulent, qui ont encore faim…

-temps-libre-n°1

et pensez à regarder les corrections, dans la fiche passé composé je vous ai mis des liens de leçons-tutos
BON WEEK-END !!!!!!

CORRECTIONS 19/03

1/Aujourd’hui ,dans la classe de Mme ALP ,ces enfants sont parfaitement habitués à travailler sans leur maîtresse !
2/L’arbitre a sifflé avec énergie, les jeux olympiques se sont arrêtés immédiatement, la flamme s’est éteinte en haut du stade…

…MERCI A LA MAMAN D’ANYSS…IL Y A UNE ERREUR…TROUVEZ LA

passé composé 1

 

 

Jeudi 19 Mars…J-1 et c’est le printemps! …J-2 et c’est…???

Entrée : phrases du jour

1/Ces enfants sont parfaitement habitués à travailler sans leur maîtresse !

2/L’arbitre a sifflé, les jeux olympiques se sont arrêtés, la flamme s’est éteinte…

Invente et écris des compléments de phrase pour chaque phrase du jour.

Calculs : CM1 : ex 1,2,3 p38 CM2 : ex 6,7,8 p 47

Enza a eu un problème de livre « A portée de maths » : elle n’a pas la même version que moi!

Si vous êtes dans le même cas , il faut aller 2 pages plus loin, c’est à dire p49

Plat :encore du passé composé au menu…désolée il n’y avait que ça en magasin

passé composé 1

fromage et dessert: Les chimères

Lis les textes et inspire toi de la fiche d’identité du loup pour créer celle de ta chimère 

FICHE IDENTITE AIDE

Fiche-documentaire-AIDE

 

J’attends de te lire…et de voir !

Amuse toi …http://expositions.bnf.fr/bestiaire/pedago/monstres/index.htm

AMUSE TOI

CORRECTIONS 18 /03

 

Mercredi 18 Mars

Entrée : phrases du jour (la semaine prochaine j’espère vous les donner en audio)

1/La vieille dame portait un affreux foulard coloré.

2/Vous avez cueilli des trompettes de la mort .

Vous pouvez analyser la fonction (le métier dans la phrase …moi je suis enseignante) et aussi la nature (moi je suis une femme) des mots de ces phrases:

Analyse des fonctions :

1/La vieille dame portait un affreux foulard coloré.

2/Vous avez cueilli des trompettes de la mort .

Nature des mots :déterminantadjectifnomcomplément du nom verbe pronom personnel

1/La vieille dame portait un affreux foulard coloré.

2/Vous avez cueilli des trompettes de la mort .

Plat :

Calculs posés : Révisions: https://youtu.be/-3WmDfSIoWk

Regarde la vidéo :https://www.lumni.fr/video/multiplier-par-un-nombre-a-3-chiffres

et trouve le résultat de 456×567

Pour les Cm2 :https://www.youtube.com/watch?v=8mb6aeKwIrw

et trouve le résultat de 1234:4

fromage et dessert:c’est à dire un frossert ou un démage …vous me suivez ?

Voici les photos de notre dernière sortie

Souvenez-vous , il y avait un atelier « chimères » dans lequel on nous racontait une histoire sur …par exemple le chamoiseau…

Inventez une ou deux chimères, racontez et dessinez :(par exemple sur le modèle du chamoiseau c’est à dire 2 animaux qui ont une syllabe de fin et début semblable OU 2 animaux dont on prend la première de l’un avec la dernière de l’autre…par exemple le cranouille qui a la tête d’un crapaud et le corps d’une grenouille…mais là, ça n’a aucun intérêt, pas drôle quoi!

Ce sera notre atelier du mercredi !

J’ai hâte de voir et de lire (je les mettrai sur le blog)

Bon mercredi après-midi

CORRECTIONS MARDI 17/03

Fiche lire des phrases 1corrigee

Fiche lire des phrases 2corrigee

Fiche synonyme 2corrigee

et pour la recette du loup…gardez-la moi bien au chaud pour le retour en classe!

Je vous en donne une vraie en attendant https://www.ceciliacidulee.com/la-recette-du-gateau-loup/

Mardi 17 Mars

entrée : phrases du jour ( il faut quelqu’un pour te les dicter!!!)

1/ Tu as fabriqué des bougies magiques.

2/ L’auteur a été salué par son public de façon chaleureuse.

3/Les enquêteurs ont interrogé les suspects longuement.

(vous pouvez ensuite analyser les fonctions : sujet, verbe, complément du verbe ou de phrase)

1/ Tu as fabriqué des bougies magiques.

2/ L’auteur a été salué par son public de façon chaleureuse.

3/Les enquêteurs ont interrogé les suspects longuement.

calculs : fractions (manuel A portée de maths) cm1:ex 1, 2 ,3 et 4 p36 / cm2 :1, 2, 3, 4 et 5 p47

plats : synonymes et lecture de phrases

synonymes2

lire des phrases 1 

lire des phrases 2

fromage :fractions https://youtu.be/UtStSXWaNzI

dessert: Des patates !

Je vous jure ! Ce n’est pas moi qui le dis , c’est une pub que j’ai reçue !!!

Nous avons tous besoin de bonnes vibes. Alors voici un concentré de patate. Parce que la patate, c’est la vie. Parce qu’on aime la vie, parce qu’on aime les patates et surtout, parce qu’on vous aime : cette playlist (la première) à été faite spécialement pour vous

#DansezCriezChantezMaisRestezChezVous

https://open.spotify.com/playlist/56qEARWht1j99ogG8j9uNj?si=a1yVXMmIT5WFhkR_fXWPsg

ECOUTER

CORRECTIONS LUNDI 16 MARS

correction passé composé

dictée correction

synocorrige

Bienvenus dans notre nouvelle classe !

Le week-end est passé, nous sommes prêts et prêtes à reprendre le travail…
Aujourd’hui, lundi 16 mars, quelques ajustements sont encore à faire mais à partir de demain, nous essaierons d’être sérieux et réguliers dans notre travail QUOTIDIEN (ça veut dire tous les jours:) )
Je vous présenterai donc un menu, avec de la lecture, des fiches d’exercices , des liens pour s’entraîner ou pour visionner des vidéos utiles et amusantes.

Pour d’éventuelles questions ou des retours sur les exercices, n’hésitez pas à me contacter par mail :audrey.le-page@ac-poitiers.fr

Ceux qui n’ont pas d’imprimante peuvent récupérer le travail sur feuilles le jeudi (appeler l’école au préalable): je serai de permanence à l’école tous les jeudis .

Vous pouvez faire vos exercices sur feuille ou sur un cahier afin de garder une trace de tout ce que vous aurez fait ; je donnerai les corrections de ce que je propose dés le lendemain .

Voici pour aujourd’hui le menu :

Entrée :lecture des 2 textes « les toupies magiques » :transposition

Plat : dictée cent fautes (à corriger) :dictée

fromage: quelques synonymes

dessert :mmmmh des maths :https://www.youtube.com/watch?v=qO_r95uDF84

Bonne dégustation et à demain !

Maîtresse