Projets 2020-2021

Circo Nord – Création des CE2-CM1 de l’école de Taizé-Aizie à partir de la chanson de Captain Parade  “Je, tu, il…” Je, tu, il… Version COVID   Circo Cognac – Création des élèves de l’école de Triac-Lautrait avec Philippe Egalité :   https://soundcloud.com/pere-cucu/jeux-re-voeux-1/s-6ZZRfqGIz6v https://soundcloud.com/pere-cucu/pendant-la-pande-mie-1/s-wnhQAxmR9u0   Circo Nord – La Fabrique…

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English WAP

Nous vous proposons 2 outils pour analyser les œuvres du WAP en anglais.Vous trouverez aussi un prolongement “English WAP” dans chacune des œuvres étudiées dans le WAP.   Le vocabulaire spécifique à l’éducation musicale :   Le vocabulaire spécifique aux arts plastiques :  

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Un canard a dit…

« Un canard a dit… » est un chant traditionnel pour les cycles 1. L’outil qui vous est proposé se compose :   – d’une partition et des paroles avec un code couleur pour vous permettre d’accompagner le chant. un canard a dit – d’un enregistrement audio et vidéo pour…

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Petit escargot

« Petit escargot » est un chant traditionnel pour les cycles 1. Version proposée : Trad. arrangement Olivier Urbano, « Danse, écoute, chante » vol. 16 ©Pep 21/académie de Dijon (repris sur Musique prim dans Chanson prim 01). L’outil qui vous est proposé se compose : – d’une partition et d’une analyse…

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Bonjour ma cousine

« Bonjour ma cousine » est un chant traditionnel pour les cycles 1. L’outil qui vous est proposé se compose : – d’une partition et des paroles avec un code couleur pour vous permettre d’accompagner le chant. Bonjour ma cousine   – d’un enregistrement audio et vidéo pour apprendre le…

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La samaritaine

« La samaritaine » est un chant traditionnel pour les cycles 1. L’outil qui vous est proposé se compose : – d’une partition et des paroles avec un code couleur pour vous permettre d’accompagner le chant avec le corps, des claves, un métallophone, des boomwhackers, un ukulélé, une guitare… la…

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