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Catégorie : TwitLandC

Twit L&C saison 3 : guide de participation

 

 

Vous souhaitez participer au projet TwitLandC ?

Lisez ci-dessous le guide de participation !

1. Création d’un compte Twitter pour la classe.

 

Pour commencer, s’il n’existe pas encore, il vous faut créer un compte Twitter pour votre classe.

Le ou la conseiller(ère) pédagogique en charge du numérique de votre circonscription peut vous aider si vous en ressentez le besoin.

Dans l’académie de Poitiers, voici la marche à suivre :

  • demander à la plateforme d’assistance AMERANA (Intranet) la création d’une adresse de messagerie académique (type niveaudeclasse.rne@ac-poitiers.fr).
  • demander l’autorisation d’ouverture d’un compte Twitter dans l’application WebEcole (Intranet du/de la directeur/trice)
  • créer le compte Twitter en utilisant l’adresse de messagerie académique créée.

2. Rédaction d’une charte d’utilisation de Twitter, dans le cadre d’une séance d’éducation aux médias.

 

Le conseiller pédagogique en charge du numérique peut vous aider à la mise en œuvre ce cette séance/séquence d’enseignement.

3. Prise de contact avec l’équipe de TwitLandC

 

Une fois connecté avec votre compte Twitter de classe, saisir “TwitLandC” dans la barre de recherche de Twitter :

Le compte @TwitLandC doit apparaître.

Cliquer dessus, puis sur SUIVRE.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rédiger ensuite votre premier tweet ! Il est destiné à nous informer de votre participation au projet.

N’oublier ni la mention ni la balise comme indiqué dans l’exemple ci-dessous !

Bien évidemment, nous vous répondrons.

4. Puis, chaque semaine, découverte du défi, recherches, publication de la réponse !

Chaque lundi, un défi est publié. Pour le découvrir, consulter le compte Twitter @twitLandC.

Avant de répondre, prendre connaissance des réponses déjà publiées en cliquant dans le cadre du tweet.

 

Pour répondre, cliquer sur la bulle en bas à gauche du tweet et rédiger votre message.

Il devra contenir systématiquement les 2 balises du défi, à savoir : #TwitLandC #période1  (ou 2, ou 3…)

Pour vous faire savoir que nous avons bien lu votre réponse, nous “aimerons” votre tweet, c’est à dire que nous cliquerons sur le cœur.

TwitLandC saison 3 : projet d’échanges et de défis entre classes sur la culture anglophone.

Twit  L&C  is back!  

La saison 3 démarrera le lundi 4 octobre 2021 !

Twitter, Language and Culture est né d’une volonté commune, celle de contribuer à l’ouverture sur le monde des élèves et leur permettre de communiquer avec d’autres. Il propose une alternative à la découverte d’éléments de la culture anglophone qui se résume souvent par la présentation de la carte et du drapeau .

Twit L&C offre la possibilité  de découvrir la culture de pays anglophones par le biais de recherches ainsi que de bénéficier d’une éducation à l’utilisation raisonnée d’un réseau social. Chaque période est l’occasion de partir à la découverte d’un nouveau pays anglophone en couvrant divers domaines tels que la localisation, le drapeau, la capitale, les monuments célèbres, les personnalités, le système politique, la nourriture, le sport, les fêtes, la musique, les loisirs… Il est ouvert aux classes de cycles 2 et 3 ainsi qu’aux classes spécialisées. Les défis proposés sont réalisés en collaboration avec les assistants de langue afin de proposer des supports authentiques. Chaque enseignant est ensuite libre d’organiser les recherches comme il le souhaite :

  •  sur Internet, dans les livres de la BCD, à la bibliothèque municipale …
  • sous forme individuelle : à la maison ou en classe…
  • sous forme de binôme, d’atelier dirigé, d’atelier autonome …

Après une mise en commun des recherches, chaque classe rédige et publie la réponse retenue.

La participation à ce projet permet le développement de compétences interculturelles ainsi que la mise en place d’une démarche comparative pour appréhender les similitudes ainsi que les différences. Les élèves sont également amenés à lire et comprendre des publications, produire des écrits variés en tenant compte des tweets déjà parus et réviser/améliorer l’écrit produit.

Le moyen de communication utilisé dans ce projet est Twitter. C’est un réseau social. Il permet à l’utilisateur de publier instantanément des messages – des tweets – et de lire les publications des autres utilisateurs.

Le déroulement est le suivant :
Chaque période scolaire est consacrée à un pays.
Chaque semaine, nous choisissons un thème, publions un défi, sous forme de tweet :

 

Vos élèves doivent écouter le défi  et y répondre, sous forme de tweet.

Attention, une même réponse ne peut pas être postée deux fois. Vos élèves devront donc consulter les réponses déjà parues avant de publier la leur…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Des documents complémentaires via Twitter:

  1. Pour chaque période, une programmation avec des pistes d’exploitation vous sera proposée.

Programmation Période 1

Programmation période 2

Programmation période 3

 Programmation période 4

                                                                              Programmation période 5

  1. A l’issue de chaque période, nous éditons un document qui rassemble les connaissances apportées par les classes.

 

Prêt à participer?

Voici la marche à suivre : Guide de participation.