PS-MS – Expérience scientifique avec les couleurs

Voici une petite expérience très simple à réaliser avec des colorants alimentaires ou de l’encre.

 

Matériel

  • 7  verres ou pots en verre.
  • des colorants alimentaires jaune, rouge et bleu.
  • des mélangeurs
  • Une carafe d’eau
  • 6 feuilles d’essuie-tout ou mouchoirs en papier

Expérience

Demandez à votre enfant de réaliser les tâches suivantes. Vous pouvez l’aider et protéger pour ne pas tâcher mais plus il agira en autonomie mieux ce sera.

1 -Aligne tes 7 verres les uns à côté des autres en laissant un espace entre chacun d’eux.

 

 

 

2 – Remplis 1 verre sur 2 avec de l’eau (je remplis un verre, je laisse celui à côté vide…)

  

 

 

 

3 – Verse quelques gouttes de colorant rouge dans le premier verre et dans le dernier.

4 – verse du colorant jaune dans le troisième verre puis mélange. (là, il faut peut-être l’aider à repérer le bon verre)

 

 

 

5 – Verse du colorant bleu dans le cinquième verre puis mélange. (idem)

 

 

 

6 – Découpe 6 feuilles d’essuie-tout.

 

 

 

 

 

 

 

 

7- Plie les feuilles pour former des bandes. (de 2 à 3 cm de large environ)

 

 

 

 

 

8 – Forme un pont avec une des bandes puis place le pont à cheval sur le premier verre (rouge) et le deuxième (vide)

9 – Procède de la même façon avec les autres bandes pour former des ponts entre tous les pots.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 – laisse l’expérience de côté et patiente au moins une heure. Tu peux aller regarder ce qui se passe de temps en temps.

Demandez à votre enfant d’imaginer ce qui va se passer, de faire des hypothèse. C’est un principe essentiel en sciences !

Derrière Ce point d’interrogation se cache le résultat de l’expérience ! Ne trichez pas ! Ne cliquez dessus que quand vous aurez mené la votre jusqu’au bout.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Demandez à votre enfant ce qui s’est passé :

Pourquoi y a-t-il de l’eau dans les verres qui étaient vides ?

De quelle couleur est l’eau dans ces verres ?

Pourquoi ?

S’il ne réussit pas à expliquer. Mettez vous même des mots sur ce qui s’est passé.

Ne jetez pas l’eau colorée en rouge, en jaune et en bleu. Nous les utiliserons pour une autre expérience !

N’oubliez pas de partager vos résultats !

 

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