E3D: par ici les affiches!

Mercredi 14 février, en partenariat avec le conseil départemental de la Charente, deux temps de conférence ont eu lieu:

  • Le matin, dans l’hémicycle du département, les partenaires (collectivités et associations) de l’EDD ont assisté à une conférence donnée par Nicolas Vogt, responsable pédagogique de l’OCE (Office for Climate Education). Celle-ci portait sur le changement climatique, les solutions possibles pour l’adaptation et l’atténuation, et donc les infléchissements possibles des politiques publiques: retrouvez ici le diaporama:

Support conférence scientifique

  • L’après-midi, au lycée Marguerite de Valois, les 120 écoles et établissements labellisés E3D ont reçu l’affiche, imprimée par le département, qui leur permet désormais d’inscrire leurs actions, en lien avec les ODD (objectifs de développement durable) de l’ONU. Après la présentation de l’Agenda 2030 par Madame Gingast, conseillère départementale, une conférence de l’OCE leur a également été proposée, sur le climat et les actions éducatives:

Support conférence monde éducatif

 

 

 

 

Enfin, un ensemble de propositions pour l’exploitation des affiches a été présenté sous forme de diaporama (les liens sont cliquables!). Attention, petite précaution technique… pour écrire sur les affiches, n’utilisez pas de feutre effaçable à sec, mais plutôt des crayons gras de type WOODY. Vous pourrez ainsi renouveler les actions mises en valeur sans laisser de trace sur le support!

 

Présentation idées poster

 

mission EDD

Vous trouverez ci-dessous quelques informations liées à l’EDD et des outils à votre disposition.

• Un kit pédagogique pour une simulation de COP climat réalisée par l’AFD

L’Agence française de développement diffuse un outil pédagogique pour former les élèves de la 4ème à la terminale aux enjeux du changement climatique. Vous trouverez en pièce jointe un power-point pour vous présenter la démarche. Les ressources sont disponibles :

– sur le site Eduscol :

https://eduscol.education.fr/1132/changement-climatique#COP-Climat
– sur le site de l’AFD :

https://www.afd.fr/fr/ressources/simulation-negociation-climatique-kit-pedagogique

○ Lancement de la nouvelle édition du prix de l’action écodéléguée de l’année

Le Prix de l’action éco-déléguée de l’année a été créé fin 2020 par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse pour accompagner la mise en place des éco-délégués. L’objectif est
de faire connaître, encourager et valoriser les actions et démarches menées par ceux-ci. Le concours est organisé

selon trois catégories distinctes : école, collège et lycée, chacune donnant lieu à l’attribution d’un prix spécifique. Participer au prix !
Le calendrier du prix de l’action éco-déléguée 2023-2024

  1. Pour la 4e édition, la date limite d’envoi des participations au rectorat est le 8 avril 2024
  2. jusqu’au 8 avril 2024 : envoi au rectorat
  3. avril 2024 : réunion des jurys académiques
  4. jusqu’au 15 mai 2024 : transmission des sélections académiques au ministère
  5. fin mai 2024 : délibérations du jury national
  6. début juin 2024 : vote des éco-délégués des CAVL
  7. juin 2024 : annonce du palmarès national et remise des prixVous retrouverez tous les éléments nécessaires sur le site de la mission académique EDD ou encore sur Eduscol via les liens :
    Mission académique EDD : https://ww2.ac-poitiers.fr/mission-edd/spip.php?article1913                  Sur Eduscol : https://www.education.gouv.fr/prix-de-l-action-eco-deleguee-de-l-annee-307360

□ Des compétences durables au coeur de l’Education au développement durable

S’inspirant de différents référentiels déjà publiés notamment par l’Union européenne (Green Comp) et l’Unesco (Éducation en vue des Objectifs de développement durable), le conseil supérieur des programmes a mis en ligne un référentiel pour renforcer l’éducation au développement

durable. Vous trouverez ci-dessous un document présentant les lignes directrices de ce référentiel, qui a vocation à servir de cadre de référence pour l’acquisition et l’évaluation des compétences pour l’éducation au développement durable et à la transition écologique.

Site Mission académique EDD : https://ww2.ac-poitiers.fr/mission-edd/spip.php?article1918

® Une petite vidéo sur le réchauffement climatique proposée par une chaine privée de télévision française

“Une chaîne de télévision privée vient de diffuser au journal de 20h une excellente synthèse de la problématique énergie climat, en soulignant abondamment le rôle des machines utilisant l’énergie fossile dans le monde moderne, raison pour laquelle baisser les émissions est difficile, sans nier qu’il va falloir le faire” (Jean Marc Jancovici). Le mécanisme de l’effet de serre, l’inertie du CO2 dans l’atmosphère, le rôle des machines dans la hausse des revenus et du temps libre, tout cela est présenté dans une animation à retrouver via le lien :https://www.tf1.fr/tf1/jt-20h/videos/aux-origines-du-rechauffement-climatique-86355349.html

Ma Petite Planète; les défis 2023 des collégiens de Montbron

 

Les élèves de quatrième du collège de Montbron participent à l’édition printemps 2023 des défis proposés par l’association “Ma Petite Planète”.

La liste complète des défis se trouve ici: Liste des défis Collège – Edition Printemps 2023
Dans ce cadre, cette année, différents temps forts sont organisés au collège :

Certains ont déjà eu lieu:
– Journée du jeudi 14 mars : Les élèves ont assisté à une exposition et animations sur le réchauffement climatique (Défi classe facile), participé à la réparation de vélos avec cycloficine (défi 17 : “Réparer un objet soi-même”), rencontré les Petits Débrouillards et ont pu relever les défis 26 (“Monter un projet artistique en équipe, composée de 2 à 6 personnes (slam, rap, danse, théâtre, vidéo/clip…), en faveur d’une cause environnementale ou sociale et le présenter à ses camarades.) et défis 28 (“Faire 1h à vélo, à pied, ou avec un autre mode de mobilité douce (roller, skate, etc) dans la même journée, en extérieur”). avec l’implication de Mme Simon, enseignante d’EPS. Défi 26 proposé par les élèves après le cycle acrosport.

– Mardi 21 mars, dans le cadre de la journée internationale des forêts, les élèves et adultes participant aux défis devaient venir habiller en vert (défi classe difficile)

– Pendant ces 3 semaines, les éco-délégués de chacune des classes ont proposé et organisé pour les équipes des moments au collège :

surveiller et rappeler les règles du tri à la fin du self…(défi 6 “Proposition d’un défi de classe (si déjà des éco-délégués)”).

Les élèves participent aussi activement chez eux.


Pour cette deuxième année, des élèves de 3e engagées à la session du printemps 2022 ont souhaité participer à nouveau cette année.”

 

Dans les prochains jours, vous pourrez retrouver les défis de nos éco-aventuriers! Faites-leur part de vos questions, de vos encouragements…

Vous aussi, n’hésitez pas à relever leurs défis!

Fête de la science

Chaque année, ce sont des centaines d’événements labellisés Fête de la Science qui se déploient sur la région Nouvelle-Aquitaine ! Laboratoires, établissements scolaires, musées, associations…, tous se mobilisent pour proposer des animations et actions qui raviront tous les publics ! Elle se déroulera du 7 au 17 octobre 2022
fête de la science

voici 4 documents qui peuvent être le support de discussions scientifiques et d’un rituel journalier dans le cadre de la fête de la science.
– l’éco-calculette pour connaitre le coût et les émissions de CO2 liés à votre trajet quotidien entre votre domicile et l’école
éco calculette

– posters développement durable ( innover pour réduire l’impact écologique)

– podcast bestioles (5-7ans) France inter :bestioles les aventures du monde animal
le gendarme super protecteur des jardins

– Interview d’un scientifique :interview de Benoît Sautour ; enseignant chercheur écologie et biogéochimie des systèmes côtiers (cycle3)
interview benoit Sautour