MS – phonologie – Les attaques – jeu 2

Ce jeu est à faire quand votre enfant commence à bien entendre les syllabes à l’intérieur des mots et à repérer leur place au début ou à la fin.

Dans le fichier en bas de page, vous aurez trois bandes à découper comme celles que vous voyez ci-dessous. et des petites images à découper elles aussi.  Une fois que tout sera découpé, donnez les trois bandes à votre enfant et toutes les images. Il doit retrouver les images qui commencent comme le modèle et les placer sur la bonne bande. Attention, c’est un travail oral, c’est ce qu’on entend qui compte et pas la façon dont on l’écrit.

Ne pas coller les étiquettes. Cela permet de refaire le jeu plusieurs fois.

A l’oral, sifflet commence par SI comme cygne, je place donc l’étiquette du sifflet sur la bande du cygne.

Ce jeu permet aussi à votre enfant d’apprendre du vocabulaire. Commencez d’abord par lui faire nommer toutes les images pour être sûr qu’il connaît le bon mot. S’il ne mémorise pas un mot inconnu, dites-lui qu’il peut vous redemander ce que c’est autant de fois qu’il en a besoin.

Il peut aussi avoir du mal à s’organiser dans son travail. Vous pouvez l’aider en lui faisant placer toutes les petites images en lignes sur la table et les quatre bandes les unes en dessous des autres. Il est important qu’il travaille avec toutes les images en même temps. Si c’est trop long. Il vaut mieux fractionner le travail en le reprenant plus tard que diminuer la quantité d’images. Votre enfant doit pouvoir faire la différence entre les différents sons.

Les attaques jeu 2, SI, PAN, PI

PS-MS – Ranger et nommer les cartes

Prendre un des tas d’une couleur (cœur, carreau, trèfle, pique).

Mélanger les cartes :en fonction du niveau de votre enfant et des quantités qu’il connaît prendre les cartes de 1 à 3 (PS) ou de 1 à 5 puis de 1 à 10 (MS).

Mettre les cartes dans l’ordre et nommer chaque carte en la posant.

Attention de bien commencer à gauche !

Si vous n’avez pas de cartes à jouer, voici des cartes à imprimer.

cartes 1 à 10

Cartes tarot

CP- Géométrie -Vendredi 10 avril

Bonjour,

Cette semaine la géométrie portera sur  :

  • Révision et manipulation des figures simples : Exercices 1 et 2 page 33. Il faut pour chaque forme :
    • Chercher le gabarit correspondant, à partir du catalogue :
      • Comparaison en appui sur les données géométriques (sommets, nature des angles, nombre de côtés, longueur des côtés), sans déplacer les gabarits
      • Noter la lettre de la forme trouvée dans la figure, au crayon à papier
    • Validation par superposition, si erreur : on cherche à nouveau
    • Identifier la grande famille (triangle, carré, rectangle).
  • Jeux de repérage sur quadrillage à faire en famille :

Amusez-vous bien !