Ecole primaire de Ronsenac

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Participation des élèves de la classe CP-CE1 à la cérémonie commémorative de l’armistice du 11 novembre 1918.

Les enfants ont déposé un dessin collectif au pied du monument aux morts.

Ils ont ensuite récité un poème de Paul Fort :

La ronde autour du monde

Si toutes les filles du monde
Voulaient se donner la main,
Tout autour de la mer
Elles pourraient faire une ronde.

Si tous les gars du monde
Voulaient être marins,
Ils f’raient avec leurs barques
Un joli pont sur l’onde.

Alors on pourrait faire
Une ronde autour du monde
Si tous les gens du monde
Voulaient s’donner la main.

Paul Fort

Mardi 8 novembre 2011, nos voisins de l’école, Viviane et Francis, nous ont fait découvrir la fabrication du jus de pomme.

Ils nous ont offert gâteaux et bonbons, ainsi qu’une dégustation de ce délicieux jus de pomme fraîchement pressé.

Un grand merci à eux.

Recette du jus de pommes écrite par les CP:

Il faut:

- un broyeur

- un pressoir

- des pommes

- deux seaux

Je mets les pommes dans le broyeur.

Je tourne la manivelle du broyeur pour broyer les pommes.

Les morceaux de pommes tombent ensuite dans un seau. Je les mets dans le pressoir et je les presse.

Alors le jus de pommes sort et coule dans un seau.

Je peux le déguster.

De nombreux enfants se sont retrouvés au pays du froid.

Flocons,

igloos,

pingouins,

ours blancs… se sont retrouvés pour ne laisser aucune chance au pauvre Pétassou.

Meilleurs voeux à tous !

Chers parents,

La journée a été dense.

Nous avons suivi les eaux usées jusqu’à la station d’épuration …

On a construit un filtre pour nettoyer de l’eau sale.

On a pique-niqué.

On a vu combien il fallait de seaux d’eau pour remplir un baignoire.

Et ce soir, on est allé se promener dans les bois de nuit. On a entendu des chouettes chevennes et des chouettes hulottes…

Et demain… rangement, fabrication d’une maquette et retour à la maison.

A demain donc

On a goûté des eaux différentes. Il y en avait qui piquaient. Tessa

On a vu le compteur d’eau. Ca dit combien il y a d’eau qu’on utilise. Lucas

Aujourd’hui, on a été visiter l’église monolithe avec d’autres enfants. Il y avait des tombes creusées dans la roche. On a vu des tombes pour les enfants et des tombes pour les adultes. Bérénice

On a été se promener. On a été poster les lettres.  Sur l’église d’Aubeterre on a vu des dessins de gens et d’animaux qui n’existent pas. Elise

Aujourd’hui, on a vu des sculptures. On a grimpé dans les escaliers de l’église monolithe. On a vu des tombes et aussi un puits où il y avait des pièces. On a vu des tombes pour bébé, la croix de Jésus en pierre et des animaux autour de l’autre église. On a vu d’autres enfants qui étaient avec nous et d’autres qui allaient poster des lettres. Après on est rentré et on a mangé. La dame nous a expliqué des trucs à l’église. Noa

On est allé au château d’Aubeterre en passant par un chemin avec des ronces sur les côtés. Le chemin montait beaucoup. On a vu un puits où on prenait l’eau avant, quand il n’y avait pas d’eau dans les maisons. Bonjour maman. Tom

On a vu des rochers dans une grotte qu’on a visité sous l’église monolithe. C’est une petite église sous la grande église. On s’est assis sur des bancs en pierre. La dame nous a expliqué comment ça se passait il y a très longtemps. On s’est promené dans les rues d’Aubeterre, on a marché. Médéric

Hier soir, on a fait un concours pour savoir qui des filles ou des garçons allaient s’endormir les premiers. On a été à égalité. Ce matin, on pris le p’tit dèj. Il y avait du lait, une salade de fruits, des céréales, du beurre, du pain et des yaourts. Julie F

On a passé une bonne journée. On a joué et on a travaillé. On a bu de l’eau de sorcière avec des colorants jaune, bleu et du rouge et un peu de farine. On a goûté différentes eaux qui avaient des goûts différents. Il y avait de l’eau du robinet, de l’eau minérale et de l’eau de source. On a dit si on aimait ou pas et on l’a écrit sur une feuille. A l’église Saint Jacques, on a vu des sculptures qui représentent des animaux qui n’existent pas. Il y en avait un qui ressemblait à un lapin. Maxence

Et on a fêté l’anniversaire de Julie.

On a passé une bonne journée. Julie R.

Cet après-midi, on a fait des expériences sur l’eau. Lilou

On a vu que l’eau passe à travers les feuilles, la terre, le sable, les cailloux mais pas à travers l’argile. Mattéo

On a écrit des cartes pour les parents et on va les poster demain. Dorian

Maman, j’ai passé une bonne journée. Camille

Ce tantôt, on a travaillé sur l’eau. Noémie

On a bien travaillé. On a creusé un trou dans le sable et on a vu que l’eau montait dans le trou. C’était l’eau de la rivière. Erwan

Aujourd’hui, on a joué dehors et on a travaillé. On a écrit une carte postale. Paul-Arthur

Hier, on a appris que l’eau elle descendait toujours. Maël

Ce matin on a vu les châteaux d’eau. Lilou-Anne

On a bien mangé ce soir. Laurie

Les châteaux-d’eau doivent toujours être en hauteur pour que l’eau descende mieux et plus vite pour aller dans les maisons. Benjamin

On a bien dormi cette nuit. Anaëlle

En fait on a appris que le château d’eau doit être en haut d’une colline pour qu’il y ait de l’eau tout en haut des immeubles. Léo