Bonjour,
Voici quelques activités de géométrie pour ce jour.
Bon courage à tous ! (et bon anniversaire à tous les enfants nés pendant le mois de mars !!)
Christelle MEYZIE
Archives de l’auteur : cmeyzie
Quelques propositions pour les ps/ms
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Bonjour,
Voici quelques nouvelles propositions d’activités pour ce mardi 24/3 pour les élèves de petite section:
| Graphisme: Les cercles
Nous avons déjà fait plusieurs activités en classe visant à s’entrainer à tracer des ronds. Je vous propose de découper au préalable 7 ou 8 cercles d’environ 3 cm de diamètre (ou des grosses gommettes).
Votre enfant doit coller les cercles partout sur la feuille (vous pouvez utiliser une feuille colorée) et les cercles ne doivent pas se toucher. Tracer des cercles (l’enfant doit tourner dans le sens inverse des aiguilles d’une montre) avec un feutre de couleur à l’intérieur et autour de chaque cercle collé. En géométrie, vous pouvez jouer à chercher dans la maison les objets en forme de rond (assiettes…), carré (boites…), triangle. Vous pouvez les prendre en photo et les coller dans le cahier … Coloriage : Je vous propose le coloriage joint. Il s’agit de colorier sans dépasser. En respectant le code couleur. Je vous conseille de rappeler à votre enfant le nom des chiffres. |
Voici les activités que je vous propose pour les élèves de moyenne section :
Écriture : Je vous propose d’écrire les lettres obliques : A, V, N, M, X, Y, Z, K, W.
Vous trouverez en pièce jointe un fichier expliquant le sens de l’écriture de chaque lettre en majuscule. Nous avons déjà tracé ces lettres en classe.
Sens de l’écriture des lettres en majuscule.
Graphisme : Afin de préparer votre enfant aux gestes de l’écriture, je vous propose de réaliser l’activité de graphisme suivante (avec un crayon à papier ou un feutre fin) :
En ce qui concerne les nombres, vous trouverez une fiche de dénombrement de coccinelles.
En géométrie, vous pouvez jouer à chercher dans la maison les objets en forme de rond (assiettes…), carré (boites…), triangle. Vous pouvez les prendre en photo et les coller dans le cahier …
Bon courage à tous.
Christelle MEYZIE
Ecriture / Tracés à la règle
Bonjour,
O En lien avec notre journée de travail du vendredi, je vous propose, si vous le pouvez, d’entrainer votre enfant à tracer des traits droits à la règle.
- Tracer des traits droits dans tous les sens. Vous pouvez utiliser des crayons de couleurs bien taillés.
- Placer un point puis avec la règle tracer plusieurs traits droits passant par ce point.
- Placer des points en les répartissant sur toute la feuille. Tracer des traits droits passant par deux points. Changer de couleur à chaque trait.
- Créer un dessin en utilisant la règle et le crayon à papier.
- Si vous avez la possibilité d’imprimer, vous pouvez proposer à votre enfant l’activité proposée en pièce jointe.
Ce travail peut être étalé sur plusieurs jours ou plusieurs moments.
Vous pouvez garder les créations de votre enfant, nous les rangerons dans le classeur d’activités.
O En écriture votre enfant peut s’entrainer, sur une feuille blanche ou une ardoise, à tracer les lettres à pointe en attaché : u, i, t, p
Les lettres sont à écrire sans les attacher.
L’idée de ces propositions n’est pas de mettre de la tension dans la maison mais de vous permettre de partager un moment utile pour les apprentissages.
Bon courage à vous.
Christelle MEYZIE
Jeu pour revoir le nom des lettres
Bonsoir,
Afin de revoir le nom des lettres en s’amusant, voici un jeu. (cf pièce jointe)
(Prévoir un dé et des pions)
Règle : je lance le dé, je lis le nombre obtenu, j’avance mon pion du nombre de cases correspondant, je nomme la lettre sur laquelle mon pion arrive, si je connais la lettre et que je sais la lire, je relance le dé, si je ne la connais pas c’est au tour de l’autre joueur de lancer le dé.
Le premier joueur qui atteint l’arrivée a gagné.
Quelques pistes d’activités …
Bonjour,
Voici quelques idées d’activités que vous pouvez proposer à votre enfant en lien avec nos travaux du mardi.
Pour les petites sections :
- Découpage / collage : Découper des petites bandes de papier (pas plus de 4 cm ; éviter les lames en plastique qui ne facilitent pas le découpage) puis les coller sur une feuille.
- Dénombrer des petites quantités d’objets : Vous pouvez jouer à la marchande et demander à votre enfant d’aller chercher de 1 à 3 objets.
Pour les moyennes sections :
- Écrire son prénom en majuscule, avec un modèle si nécessaire.
- Reconnaitre les lettres en majuscule.
- Écrire les lettres droites avec un modèle : E, F, H, T, L, I.
- Compter le plus loin possible sous forme de défi (vous pouvez l’arrêter s’il compte jusqu’à 30)
Pour l’écriture, il n’est pas nécessaire en moyenne section de demander à votre enfant d’écrire entre les lignes d’un cahier. Une feuille blanche suffit !
Les activités doivent être un moment de partage et non une contrainte.
Profitez de ce temps pour lire des histoires !
Je vous souhaite bon courage.
A bientôt