Le couvert – lecture

Voici, pour travailler la lecture sur plusieurs jours, des fiches sur le thème de “mettre le couvert”.

Pour les PS, et en révision pour les MS, des mots avec les lettres en capitales. Attention, il y a des lettres “pièges”, en trop…

lettres verre assiette capitales

Pour les MS, des mots avec les lettres en capitales et aussi en scriptes pour ceux qui veulent se lancer (on ne l’a pas encore fait et ce n’est pas facile).

lettres couteau fourchette cap et scriptes

Pour les MS, une phrase à reproduire à l’aide d’étiquettes. Si vous voulez que votre enfant découpe ces étiquettes, je vous conseille de lui préparer les bandes (découper entre les lignes d’étiquettes) avant de le laisser se débrouiller.

le couvert phrase

Pour les MS (et peut-être certains PS?), des mots à attacher à l’image correspondante, en utilisant la première feuille comme référence.

mettre le couvert + mots complet

le couvert mots à attacher

Bon appétit!

Découper sur une ligne

Je vous joins des fiches d’entraînement au découpage. L’idéal est de les imprimer (ou les reproduire) sur un papier de couleur, pour ensuite coller les morceaux (non ajustés) sur le cahier et qu’ils soient bien visibles. Sinon, utiliser une feuille blanche et coller sur un fond de couleur.

Pour le découpage, la table où votre enfant travaille ne doit pas être trop haute (sinon il tiendra ses ciseaux à l’envers). Vérifier que son pouce est bien en haut dans l’anneau des ciseaux, les autres doigts en bas.

Inciter votre enfant à déplacer la main qui tient la feuille au fur et à mesure que son découpage avance sur la ligne.

Si votre enfant utilise sa main gauche pour couper, penser à avoir des ciseaux pour gaucher (sinon, on ne peut pas voir le trait sur lequel on coupe).

PS

découpage PS lignes

MS

découpage 4 MS

découpage 5 MS

Pour les courbes (découpage 5), le poignet de la main qui tient la feuille doit en plus pivoter à droite et à gauche pour que la ligne soit au bon endroit devant les ciseaux (la main des ciseaux ne bouge pas). Faire commencer par la courbe la plus facile (à gauche).

Puzzles à imprimer

Comme votre enfant doit déjà connaître tous les puzzles de la maison par cœur, je vous propose des puzzles à imprimer. L’idéal est de les coller sur un carton fin.

– puzzles cœur à colorier par votre enfant (traverser les lignes de séparation des pièces avec les couleurs, comme un arc-en-ciel). Ce sera à vous, adultes, de découper, c’est très difficile…

Pour les PS

2 puzzles coeur 6 pièces

Pour les MS

puzzle coeur 14 pièces

– puzzle souris pour les PS (peut être colorié avant aussi), et papillon pour les MS (à réaliser ensuite avec ou sans modèle, selon le degré d’aisance de votre enfant).

Pour les PS

puzzle souris 6 pièces

Pour les MS

puzzle papillon 16 pièces

Pourquoi on met du savon?

Bonjour,

En ces temps de dé-confinement progressif, où l’on demande très souvent aux enfants de se laver les mains, voici une petite expérience très simple à réaliser et très “parlante”.

https://intra-science.anaisequey.com/experiences/98-infos-pratiques/183-exp-poivre-savon-ip

Ici en vidéo, un papa explique à son enfant pourquoi il faut mettre du savon. Le poivre représente les microbes.

https://www.youtube.com/watch?v=xdqIa1IE1ks

Racontez-nous les réactions de votre enfant quand il réalise cette expérience!