Dans la continuité des articles de mon collègue Gauthier Queille sur les “syllabes d’attaque” (3 avril et 11 juin), voici des vidéos pour vous aider et des fiches pour l’entraînement.

Familles de mots avec maîtresse “Minie”

https://www.youtube.com/watch?v=Z7ub–wjqWM

Classer en 2 familles avec maîtresse Julia

https://www.youtube.com/watch?v=3zYxIA2-ozo

Quand votre enfant a bien compris le principe, vous pouvez essayer l’une de ces fiches. Il s’agit, sur chaque ligne, de trouver l’intrus qui ne fait pas partie de cette famille de mots, et de le barrer.

syllabe d’attaque intrus 1

syllabe d’attaque intrus 2

Puis, voici un travail inverse. Il s’agit de trouver à chaque fois le mot qui a la même 1ère syllabe que le modèle.

syllabe d’attaque – cherche la même 1

syllabe d’attaque – cherche la même 2

Et ici, on se concentre sur le A. Sur chaque ligne, trouver le mot qui commence par la syllabe A.

syllabe d’attaque – trouve a

Tout au long de ce travail, il est important que votre enfant articule bien à haute voix pour entendre les sons.

Bonjour!

Quels sont les objets dangereux? Les produits toxiques?

Avec les titounis

https://www.youtube.com/watch?v=sBa2IxnGGNk

Et une petite comptine pour sensibiliser votre enfant

https://www.youtube.com/watch?v=Mj-N0aVzYKo

Dans votre propre maison (et votre garage), faites le tour avec votre enfant de ce qu’il ne doit pas toucher, pas utiliser, pas ouvrir… et pourquoi. Sans oublier l’électricité, bien sûr, dont les jeunes enfants n’ont vraiment pas conscience…