Propositions d’activités du 4 au 11 mai

Bonjour à tous,

J’espère que vous avez passé de bonnes vacances et que vous êtes tous en pleine forme.

C’est reparti pour une nouvelle semaine d’école à la maison. Je continue de vous donner des idées d’activités pour la semaine car je pense que c’est plus souple pour vous pour vous organiser entre les différents moments où vous êtes disponibles.

Pour cette semaine, je vous propose une ou deux activités par grand domaine de l’école maternelle. Ces activités ont été pour la plupart proposées par un conseiller pédagogique de la Charente Maritime (Olivier Roussel), les consignes sont expliquées par un enregistrement audio. J’ai trouvé ça très bien et j’espère que ça vous plaira.

Je pense que je ne mettrai pas de nouvelles activités pour lundi 11 mai, vous pouvez donc vous servir de toutes ces activités du 4 au 11 mai inclu.

Jouer avec les sonorités de la langue, phonologie :

Cliquez sur le lien pour voir l’activité et avoir les explications en cliquant sur le haut-parleur.

https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=A54B19BC21F2BE23!150&ithint=file%2cpptx&authkey=!ANphRlJzVk1zIEU

Découvrir le monde et le vivant :

Les 5 tours alignées (pour comprendre la notion de point de vue)

https://tube-poitiers.beta.education.fr/videos/watch/a8ca4187-cc8d-4469-875b-78421e9a0c01

Lecture, discrimination visuelle, écriture :

Écrire en attaché sur une ardoise ou une feuille de papier blanche les lettres g, f, y, j puis les écrire entre 2 lignes (cf fichier pdf, imprimer seulement la page 3 et ne pas faire le z).écriture en cursive

Pour réviser, écrire les lettres du mois de mai, puis écrire mai : cahier d’écriture cursive – mois de mai

Fiche de discrimination visuelle sur le mois de mai : lecture mois de mai

Se familiariser avec les nombres et leur manipulation

  • Jeu 2 cartes pour faire 5 puis 2 cartes pour faire 10 (commencer par les cartes de 1 à 4 pour faire 5)

file:///C:/Users/Les%20Jambon/Documents/2019-2020%20noémie/ressources%20maternelle/continuité%20péda%20mai/Deux%20cartes%20pour%20faire%2010….pdf

  • Petites vidéos du site les fondamentaux à regarder pour réviser les nombres de 1 à 9

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/les-entiers-de-0-a-10/les-nombres-de-0-a-9.html

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/les-entiers-de-0-a-10/decomposer-les-nombres-de-1-a-9.html

Je mets la suite des domaines dans la partie « toutes les classes ».

Bonne semaine, et n’oubliez pas que ce ne sont que des propositions, faites ce que vous pouvez.

Portez-vous bien.

Maîtresse Noémie

Activités pour mardi et jeudi

Tout d’abord, j’espère que vous avez passé un bon week-end de Pâques.

Aujourd’hui, c’est l’anniversaire d’Axel et de Margot alors je leur souhaite à tous les 2 un très bon anniversaire !!!

Voici des idées d’activités pour mardi et jeudi. Pensez à bien en choisir certaines pour mardi et d’autres pour jeudi. Si vous n’avez pas le temps de tout faire, ce n’est pas grave non plus.

Graphisme/écriture : 1) les lettres à boucles descendantes

(M56-Lettres_a_boucle_descendante_a_suivre) Le F est une des lettres la plus difficile à faire. Si c’est trop difficile pour votre enfant, ne pas forcer, on réessaiera plus tard…

Voici la démarche :

a) Pour chaque lettre : dire son nom, la décrire et la former avec de la pâte à modeler ou une ficelle.

b) Regarder la vidéo pour voir comment on écrit ces lettres puis essayer de les écrire sur l’ardoise ou sur une feuille blanche

https://www.youtube.com/watch?v=465pZRVNfPs&list=PLi9i6LUKGWQ_qgQSraFNGWziaGNrW3scm&index=3

c) S’entraîner sur les fiches (en les mettant dans une pochette plastique et en écrivant avec un feutre à ardoise)

25-apprendre-a-ecrire-gs-cp-la-lettre-y_38df

10-apprendre-a-ecrire-gs-cp-la-lettre-j_frt2

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d) Faire les fiches au crayon de papier en prenant son temps (penser à bien tailler le crayon de papier, c’est plus facile)

 

2) Fiche de graphisme et de reconnaissance visuelle (repérer 2 mots identiques dans les 3 écritures et faire le graphisme sur le poisson)      fiche avril

Mathématiques :

1) Jeux de parcours : découper les cartes proposées sur le PDF  jeu des parcours et l’enfant doit construire des circuits.

On peut également jouer à 2 en posant une pièce chacun son tour.

 

2) Jeux de numération comme d’habitude (jeu de la fusée, de la bande numérique, de la tirelire…) Et vous pouvez choisir 1 ou 2 fiches dans le gros fichier de la semaine dernière si vous voulez.

Pour réviser les chiffres de 1 à 9 si besoin : 2020-04-13 17.44.08

 

Phonologie :

1) Je vous propose la fiche bilan de la maison des voyelles. L’enfant doit découper les images (il y a 3 niveaux de difficulté choisir le niveau 2 ou 3) et les coller dans la maison qui correspond (exemple : dans asperge, on entend le son [a] donc il faut coller l’image dans la maison du A). C’est uniquement de l’oral, peut importe comment s’écrit le mot.

les maisons voyelles

les maisons voyelles images à coller

 

2) Charade des syllabes, le concept de charade n’est pas toujours simple à comprendre mais vous pouvez essayer de leur poser ces charades pour continuer notre travail sur les syllabes.

charades-des-syllabes

Jeux en ligne (sudoku et repérage sur quadrillage) :

https://lululataupe.com/jeux/4-6-ans/sudoku-savane/

https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/quadrillage-maternelle.php

Et pour réviser les jours de la semaine, une petite vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=BiHYehk0tYo

 

Bon courage pour cette dernière semaine d’école à la maison avant les vacances.

Je vous embrasse.

Votre maitresse Noémie qui pense bien à vous depuis chez elle….

 

Phonologie : Des intrus au zoo :

Imprimer et découper les cartes des animaux (en gardant les noms qui sont dessous pour être sûr de bien reconnaître les dessins) puis mélanger les cartes.

cartes pour des intrus au zoo

L’enfant doit ensuite trier les animaux par famille (celles qui commencent par le son [k], celles qui commencent par le son [p], par le son [ch] et par le son [é]). Il peut mettre chaque famille dans un enclos différent.

enclos pour des intrus au zoo

Ensuite l’adulte peut faire le jeu en faisant exprès de faire une erreur pour que l’enfant corrige l’erreur en expliquant.

Lundi 30 mars : si nous cuisinions?

Aujourd’hui, nous sommes le 30 mars, et nous aurions dû fêter les anniversaires du mois de mars.

Alors, je vous propose qu’aujourd’hui, on fasse tous un gâteau chacun chez soi et qu’on le mange en famille en pensant aux copains qui ont fêté leur anniversaire ce mois-ci.

Nous cuisinons pour les anniversaires de Marin, Claire, Antonin, Ezio et Lenny qui ont tous eu 6 ans au mois de mars.

Vous pouvez aller sur ce site pour avoir des idées de recette en fonction de vos envies et de ce que vous avez dans votre placard.

http://lejournaldunemaitresse.eklablog.fr/recettes-de-cuisine-illustrees-a144925242

Vous pourrez bien sûr m’envoyer des photos (essayez qu’on ne voit pas trop vos enfants) pour que je les mette sur ce blog. Merci de participer et bonne cuisine !

Noémie