Nous partons en classe de mer sur l’île d’Oléron le 20 mars. Nous commençons donc à nous préparer.
Au cours de cette semaine, nous ferons une randonnée dans les bois et sur la plage. Nous visiterons l’île d’Aix: pour nous y rendre, nous prendrons le bateau et nous passerons devant le Fort Boyard.
Chaque jour, nous vous donnerons des nouvelles de nos aventures sur ce blog. Vous pourrez nous envoyer des petits messages.
Les CM1-CM2
Les enfants ont réalisé un journal qui retrace les différentes activités auxquelles ils ont participé lors de leur séjour à Varaignes.
J. Fourré
Bonsoir tout le monde,
Ce matin, nous avons fait une randonnée autour de l’étang de Saint Estèphe. Mélanie nous a fait chercher des dendrographies qui sont des peintures sur les arbres. Quand on les trouvait, elle s’arrêtait pour dire un conte en rapport avec le dessin.
Cet après-midi, nous avons fait nos propres dendrographies sur des ceps de vigne. Nous étions par groupe et devions trouver un personnage par rapport à la forme du bout de bois.
Puis nous avons inventé un conte sur ce personnage.
Nous vous faisons des gros bisous. A demain.
PS: Nous devrions être de retour pour 16 heures.
Bonsoir à tous,
Aujourd’hui, c’était une journée géographie. Ce matin, nous avons décrit les paysages en milieu calcaire. Nous sommes restés à Varaignes. Nous étions par deux: l’un de nous était dos au paysage et devait le dessiner pendant que son camarade lui décrivait. Gaëtan, notre animateur pour la journée, nous a ensuite expliqué comment se sont formées les grottes et nous a raconté l’histoire du petit périgourdin.
Cet après-midi, nous sommes allés à Saint Estèphe pour décrire les paysages en milieu granitique. Nous avons vu le roc branlant que nous avons fait bouger. Puis nous avons descendu le chapelet du diable: ce sont des gros rochers étalés le long de la rivière. C’était vraiment une belle journée.
Bonsoir à tous,
Aujourd’hui, nous avons travaillé sur la pantoufle charentaise. Ce matin, on nous a expliqué comment fabriquer une corde. On a également utilisé des petits métiers à tisser. Et cet après-midi, nous avons rencontré une dame et un monsieur qui travaillaient dans une entreprise qui fabriquait des charentaises. Avec eux, nous avons réalisé une paire de chaussons. Nous avons terminé par un goûter au soleil dans la cour de notre gîte.
Bonjour,
Nous sommes bien arrivés. Nous avons été accueillis par l’animatrice, Mélanie, qui nous a expliqué les règles. Ensuite, nous nous sommes installés dans les chambres. Puis nous avons mangé dans le château.
Cet après-midi, nous avons visité Varaignes en nous mettant dans la peau de 3 personnages: un de la noblesse, un du clergé et un paysan. Certains d’entre nous se sont déguisés pour les représenter. La classe était divisée en 2 groupes. Nous avons observé et visité certains bâtiments importants du Moyen-Age: le château, le four banal, la fontaine de dévotion, le moulin banal, l’église…
Dans l’église, nous avons réalisé une maquette qui représentait un arc de type roman. Nous sommes rentrés dans le château et nous avons vu différentes parties: les mâchicoulis (trous par lesquels on jetait des pierres sur l’ennemi), le logis, les escaliers (en vis ou droit). Sur ces différents lieux, il fallait payer des taxes: on jouait à chaque fois la scène. Les élèves déguisés s’échangeaient des graines qui représentaient l’argent dépensé. On a remarqué que les paysans avaient énormément de taxes.
Puis nous avons goûté et pris nos douches.
Au revoir. N’oubliez pas de nous donner de vos nouvelles.
Bonjour à tous,
Ce blog vous permettra de communiquer avec les enfants au cours du voyage. Nous écrirons un message chaque soir pour expliquer ce que nous aurons fait pendant la journée. Vous pourrez laisser un message en cliquant sur “commentaires”. En attendant, n’hésitez pas à essayer. Les enfants peuvent parler de ce qu’ils ont fait au cours du week-end, de leur visite du collège… Ainsi, si vous rencontrez des problèmes au niveau de l’utilisation du blog, nous pourrons en discuter avant le départ.
J. Fourré
On vous laisse pour nous préparer pour le dîner médiéval.
Ce matin, nous avons pris le car pour aller à Chassenon. La matinée, nous avons construit des jeux pour les enfants au temps des gallo-romains: un jeu de 7 familles et un jeu de dames. Nous avons pique-niqué sur place. L’après-midi, nous avons visité les thermes: ce sont des bains où les Gallo-Romains pouvaient se détendre, se laver et faire du sport. Puis, on nous a expliqué où étaient le temple et le théâtre. On a trouvé cette visite intéressante, nous avons appris plein de choses. On a goûté sur place et on est rentrés. Ce soir, nous sommes fatigués.
Gros bisous et à demain.
Devant le grand bassin, anciennement le hammam
