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Deux belles oeuvres viennent de nous arriver.

Bravo à Théo (et un peu Chloé) !

Maximilien (PS), Théa (MS) m’ont envoyé leur Land Art. Regardez…

on dirait bien qu’il y a un point commun sur toutes les photos de Land Art!!!

Maya a mis de la couleur, elle aussi, dans sa salade de cercles. On dirait même qu’il y a une grande assiette du côté gauche.  Bravo Maya!  

Je vous présente aujourd’hui deux photos des productions d’Issa et de Léonie et….. la mienne. Et, oui, j’ai pris, moi aussi, ce défi à bras le corps avec ce que mon jardin m’offrait!

Il n’y a pas de date limite à la production, je mettrai en ligne au fur et à mesure les photos que vous m’enverrez.

Hier, Théa a joué le jeu de la SALADE DE CERCLES. Sa maman l’a prise en photo. Admirez le résultat :

Je vous propose aujourd’hui une autre activité graphique en lien avec un artiste que nous avons étudié en début d’année scolaire : Hervé Tullet. Nous avions exposé dans l’entrée et aux vitres de la cantine notre interprétation du festin.

Vous pourrez m’envoyer vos photos de réalisations sans qu’aucun visage n’apparaisse pour la diffusion sur le blog.

La nouvelle expérience graphique pour laquelle les enfants (mais vous aussi) pourront réinvestir des connaissances (formes, tailles, organisation spatiale, et nombre) s’appelle SALADE DE CERCLES EXPRESS. Je vous confie la recette et le modèle d’assiette à reproduire sur une feuille blanche au feutre, à l’encre, à la peinture ou au fusain. vous pouvez utiliser le support blanc de votre choix : feuille A4, A3 ou plus si vous avez, toile, papier fin ou rigide, tissu…

Je vous propose, si le temps vous le permet et que vous disposez d’un espace extérieur, suffisant de créer une spirale en LAND ART et de m’envoyer la photo de la réalisation que je posterai sur le blog. Ainsi, les enfants pourront partager un peu de leur activité et voir,  comparer, trouver de nouvelles idées, garder un peu de lien ensemble par l’image.

Je vous imagine derrière votre écran, lisant cette suggestion : … “mais, c’est quoi le land art???”

Le land art est la réalisation d’œuvres artistiques à l’extérieur avec des matériaux trouvés dans la nature (du bois, du sable, des pierres, des coquillages, des feuilles, des pétales de fleurs…). C’est un art qui peut se pratiquer partout dehors (sur la neige, dans les forêts, sur la plage … dans le jardin.

photo prise lors d’une sortie scolaire en 2016 au Jardin respectueux de Châteaubernard

Les enfants avaient tous participé par groupe de 10 avec un gabarit et quelques instructions pour savoir où placer les végétaux…

Notre défi si vous le partagez doit rester abordable. La photo que j’ai choisie est une illustration pour vous donner un aperçu. A l’école, avec les enfants, nous avions réalisé des productions circulaires au centre d’un cerceau…. On peut aussi imaginer dessiner une tête, un bonhomme, une maison, une fusée pourquoi pas!!! Il suffit de récolter, cueillir, ramasser et trier. Ensuite, il faut choisir un motif et se lancer.

A VOUS DE JOUER

Aujourd’hui, mardi 17 mars, nous allons faire nos premiers pas sur le padlet avec des propositions d’activités à faire à distance. Le padlet nous permettra d’éviter des envois sur les boîtes mails. Vous pourrez y avoir accès à tout ce qui concerne notre école avec notamment les instructions globales mises à jour régulièrement.

Comme promis aux enfants vendredi dernier, chaque jour je publierai une devinette, un problème à résoudre et le mot du jour.

Le mot du jour est un rituel que nous avons en classe avec les Moyens et les Grands. Chaque après midi, nous piochons un mot nouveau et ensuite, nous fermons les yeux et réfléchissons au premier mot auquel il nous fait penser. Puis, nous cherchons des mots qui commencent pareil (même syllabe d’attaque), qui finissent pareil (même syllabe finale) ou dont on entend une syllabe identique au milieu. Après ce temps sur les sons, nous expliquons le ou les différents sens du mot., nous cherchons des mots de la même famille… vous trouverez un modèle sur le padlet.