Chers enfants et chers parents.
J’espère que vous allez bien.
Nous sommes au mois de juin et nous poursuivons notre travail sur l’album : la chenille qui fait des trous.
LANGAGE
Votre enfant racontera l’histoire « la chenille qui fait des trous » en s’appuyant sur les illustrations et en utilisant son propre vocabulaire. Pour cela il pourra s’appuyer sur la vidéo YOU TUBE dont vous couperez le son.
https://www.youtube.com/watch?v=gQvPQZs_kgE
Vous écrirez sous la dictée ce que votre enfant dit.
Langage aussi autour de ce que la chenille a mangé.
Il s’agira de distinguer les fruits et les aliments grignotés par la chenille.
A la maison votre enfant cherchera d’autres fruits et aliments. Il les nommera. A vous de les prendre en photos et de me les envoyer si vous pouvez.
Travail sur la compréhension de l’histoire et la chronologie des événements en remettant dans l’ordre trois images.
Images séquentielles 1 Images séquentielles 2
Votre enfant les découpera puis les collera en respectant l’ordre de l’histoire.
Langue écrite
Reconnaître et identifier les lettres d’un mot.
Demander à votre enfant de retrouver puis colorier les lettres du mot « chenille ».
Chenille lettres
Lecture
Il s’agit de reconstituer le titre de l’album.
Votre enfant découpera les étiquettes mots et les replacera en observant bien le modèle.
Le titre
GRAPHISME
Colorier le mois de juin.
Juin
Réinvestir des graphismes simples.Demander à votre enfant de décorer les ailes du papillon et son corps.
Papillon graphisme
QUANTITÉS ET NOMBRES
Il s’agira de poursuivre une alternance en respectant le rythme 1/1.
Votre enfant devra colorier les anneaux de la chenille en regardant les couleurs de départ que vous lui aurez donné. (exemple rouge bleu rouge…..)
alterner 2 couleurs 1-1
Estimer des petites quantités.
Dans chaque ligne de ce travail, il s’agira de colorier la case où il y a les plus de feuilles à manger pour la chenille.
Estimer des quantités
MONDE DU VIVANT
Maîtresse a aussi des chenilles qui grignotent des feuilles de mûrier.
Le mûrier est un arbre dont les feuilles servent à nourrir les chenilles.
Sur la photo, vous voyez des petites graines. Ce sont des œufs de papillons.
De ces œufs vont sortir des chenillons (bébés chenille).
Les chenillons sont noirs et se mettent tout de suite à manger les feuilles.
Puis ils grossissent rapidement pour devenir de belles chenilles grises avec des rayures noires.
Sur la photo ci-dessous, votre enfant pourra observer une mue.
Les chenilles grandissent tellement vite, que leur peau n’arrive pas à suivre leurs mouvements. Elles doivent donc changer de peau.
Les gros grains noirs sont des cacas de chenille (excréments).
J’ai rajouté des branches dans le bac, car les chenilles qui ont bien mangé, cherchent un bon endroit pour faire leur cocon.
Voici le premier cocon.
ARTS VISUELS
Faire un beau papillon en 3D comme l’exemple ci-dessous. (rouleau papier WC, feutres, peintures, papier pour les ailes, gommettes……)
Je pense bien à vous et je vous souhaite une bonne semaine.
Maîtresse Françoise