Dernière mission de l’année ! Nous vous proposons de mettre en avant 10 règles de prudence pour naviguer sur le web sous la forme d’un support numérique (diaporama, vidéo, audio, photo…)
Vous pourrez envoyer votre production à l’adresse concours.messagerie16@ac-poitiers.fr.
Si la production est trop lourde, vous pouvez utiliser les services Wetransfer.com

Le jury portera son attention sur la validité du contenu, la présence des règles incontournables. L’originalité et la créativité sont cependant des critères très importants…

La date butoir pour faire parvenir l’ensemble de vos réponses aux missions est le 20 mai 2016.

Pour cette mission, lisez l’article proposé dans le lien suivant :

Le stylo magique

Lisez attentivement l’article “Incroyable !….”

Qu’en pensez-vous ? Discutez-en en classe.

Faites un enregistrement sonore contenant cinq indices qui prouvent que les informations données sont fausses. 

Vous pouvez utiliser le logiciel Audacity (ou autre à votre convenance).

Envoyez votre enregistrement par messagerie électronique en pièce jointe à l’adresse concours.messagerie16@ac-poitiers.fr

Ce mois-ci, vous allez apprendre à être prudent dans l’utilisation de la messagerie.

1. Connectez-vous sur le portail TeteaToto. Cherchez et recopiez la définition et l’origine du mot « Spam».
2. Quel(s) moteur(s) de recherche avez-vous utilisé(s) ?
3. Faites un copier-coller de l’adresse internet.
4. Quel mot les québécois utilisent-ils pour évoquer les spams ? Pourquoi ?
5. Visionnez la vidéo de Vinz et Lou suivante et recopiez la maxime de conclusion.

Envoyez vos réponses numérotées en complétant le formulaire suivant.

Cette mission a pour objet de vous expliquer la protection des droits d’auteurs, notamment pour les images.

Pour comprendre ce qu’est un droit d’auteur, vous pouvez lire l’article suivant : https://fr.vikidia.org/wiki/Droit_d’auteur

Elle se déroule en trois étapes :

1. Comprendre ce qu’est le droit d’auteur et découvrir un des moyens de le protéger.
2. Créer et publier sur la toile un dessin protégé par une licence.
3. Compléter la fiche réponse et la renvoyer : être capable d’expliquer ce qu’un internaute a le droit de faire avec votre dessin.

Étape 1 : comprendre les licences “Creative Commons”.

• • Pour préparer le visionnage de la vidéo, lisez sa retranscription : cc_texte_video et observez cette illustration :

  • 

  • Vous êtes prêts à visionner la vidéo… C’est parti !

• Discutez et échangez en classe pour vérifier que vous êtes au point sur chacune des licences : “paternité”, “non commercial”, “pas de modification”.

Etape 2 : Publiez un dessin sous licence Creative Commons.

• Créez chacun votre dessin de tête à toto (vous trouverez des exemples dans l’onglet “galerie” du site : www.teteatoto.org)

• 

• Élisez le meilleur dessin de votre classe.

• Déterminez ensemble la licence “Creative Commons” que vous souhaitez appliquer à la publication de ce dessin.

• Publiez-le (un seul dessin par classe) sur le site de la tête à toto en respectant les étapes du formulaire.

  ATTENTION ! Lors de votre envoi (“parcourir”), pensez à bien cliquer sur “ouvrir” quand vous avez sélectionné votre fichier image :

• 
• Vous devez avoir le nom de votre image dans le champ à droite de “parcourir”, ici capturetoto.jpg
  
• En cas de besoin, voici une fiche d’aide : tutoriel pour publier le dessin de la tête à toto

Etape 3 : Expliquez votre choix de licence pour votre dessin de tête à toto.

Pour nous permettre de vérifier que vous avez compris les licences Creatives Commons, nous vous demandons de nous renvoyer par courriel la fiche réponse suivante adressée à l’adresse  : concours.messagerie16@ac-poitiers.fr.

Fiche Réponse Mission de décembre

Voici une fiche de suivi pour vous permettre de vous retrouver tout au long de l’année dans les épreuves du défi Médi@tice

Tableau de suivi pour les classes (version PDF)

Tableau de suivi pour les classes (version modifiable)

Voici quatre énigmes que vous allez devoir résoudre.
Pour cela, vous devrez écrire séparément aux cinq personnes indiquées ci-dessous en utilisant la boîte aux lettres électronique ouverte pour le défi à cette adresse : https://webmail.ac-poitiers.fr
Par commodité, vous pourrez y accéder depuis le portail teteatoto (ici à droite).

Les personnes vous enverront chacune un indice pour peu que vous le leur demandiez correctement et poliment. Rédigez correctement vos demandes en faisant des phrases. Prenez bien soin d’indiquer vos coordonnées exactes ainsi que le numéro de l’énigme à laquelle vous faites référence.

Indice n°1: sophie.daridon@ac-poitiers.fr
Indice n°2: stephanie.chaduteau@ac-poitiers.fr
Indice n°3: emmanuelle.de-brix@ac-poitiers.fr
Indice n°4: sebastien.papineau@ac-poitiers.fr
Indice n°5: pierre.bouton@ac-poitiers.fr

Énigme 1. Je suis un personnage célèbre. Qui suis-je ?

Énigme 2. Je suis un lieu célèbre. Lequel ?

Énigme 3. Je suis un signe universel. Lequel ?

Énigme 4. Je suis un objet. Qui suis-je ?

Pour envoyer votre réponse, cliquez dans l’onglet “Laisser un commentaire” de cet article.

Dans le champ “Nom”, indiquez le nom de votre classe (celui utilisé comme identifiant de votre boîte aux lettres, par exemple : cm1-cm2.0160000Z)

Dans le champ “Adresse de contact”, indiquez celle de votre boîte aux lettres de classe, par exemple cm1-cm2.0160000Z

Ne mettez rien dans le champ “Site Web”.

Recopiez le code anti-spam. Vous pouvez maintenant répondre aux énigmes.

Rendez-vous le 1er décembre pour une nouvelle épreuve…

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ASTUCE :

Afin de vous faire gagner du temps, vous pouvez utiliser le tableau récapitulatif pour classer les indices donnés téléchargeable ci-dessous :

Tableau mission novembre

Merci de saisir vos réponses aux 4 énigmes en une seule fois !

C’est parti !

Un référent numérique va venir dans votre classe pour débuter le défi.

A l’issue de cette visite, vous aurez une première mission à accomplir.

PS : Vous êtes nombreux à être inscrits. Mais, pas d’inquiétude. Les référents numériques poursuivront leurs visites après les vacances de la Toussaint.

Comme annoncé en début d’année, le défi Médi@tice offre la possibilité cette année de découvrir l’usage collectif d’un réseau social : Twitter.

Dans ce but, vous pouvez suivre des publications à partir de l’espace “Notre fil Twitter” présent à droite de cette page. “Suivre des publications” signifie lire les textes publiés par d’autres.

Ça vous tente? Pour participer activement, nous proposerons à partir de mars des petits défis d’écriture à publier via Twitter. Pour ce faire, prenez dès à présent rendez-vous avec votre référent numérique par mail. Il viendra vous aider à démarrer avec Twitter en toute sérénité!