Voici un morceau à l’accordéon que vous connaissez bien (TPS-PS).
Alors valsez maintenant …
Maîtresse Maria.
Ecole maternelle de St Amant de Boixe
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Voici un morceau à l’accordéon que vous connaissez bien (TPS-PS).
Alors valsez maintenant …
Maîtresse Maria.
Voici une oeuvre d’art de Tony Cragg.
Le titre de cette installation est : Yellow axe.
Tony Cragg l’a réalisée en 1981.
1° Observe cette oeuvre.
2° Que vois-tu? (couleur, formes, objets utilisés,…).
3° Qu’a fait Tony Cragg avec ces objets?
4° Que penses-tu de ce qu’il a créé ?
5° Maintenant, tu peux collecter des objets jaunes. Tu peux aussi peindre des objets en jaune.
6° Choisis maintenant un endroit où tu pourras installer tes objets.
7° Prends une photo de ton installation.
8° Tu peux la mettre dans ton classeur de vie, nous la regarderons ensemble à la rentrée.
Bonne création.
Maîtresse Maria.
Voici d’anciennes créations de mes élèves de l’année dernière :
Installation de Mathys.
Installation d’Abel et Laurine.
Installation d’Eloann.
Petit jeu de numération, tu dois montrer le nombre de doigts que je te demande.
Il y a 3 niveaux de difficultés, le plus dur étant celui qui demande de représenter le nombre avec les deux mains ( par exemple 7 = 4 doigts sur une main + 3 doigts sur l’autre). Attention il ne faudra pas montrer la même chose sur les deux mains ( sauf pour le 8=4+4 , 6=3+3, 4=2+2, 2=1+1).
Ce matin j’ai vu un rouge gorge dans mon jardin
Il a un ventre, une tête, une queue, deux ailes, deux yeux, un bec
Vous voulez écouter son chant??
Maintenant nous allons essayer de le dessiner. D’abord regardons le bien, on peut aussi le colorier
Allons-y, étape par étape
Pour ceux qui ont envie d’aller plus loin, on peut varier les positions du rouge-gorge ou varier son entourage (posé sur une branche, sur une cabane, dans un nid, bec ouvert, en train de picorer, en train de voler…)
Voici quelques illustrations sur lesquelles vous appuyer
Alors à vos crayons!!!!
Bonjour les enfants,
Avec ce beau soleil (prévu lorsque j’ai préparé cet article !), je vous propose de réaliser des petites collections de trois éléments naturels (fleurs, bâtons, cailloux, brins d’herbe,…) et de prendre une ou plusieurs photos de vos réalisations. Vous pourrez les insérer dans votre classeur de vie. Nous les regarderons à la rentrée.
Belle journée !
Maîtresse Maria.