Quiz musical à l’accordéon TPS-PS

Bonjour à tous !

Voici quelques extraits musicaux à l’accordéon. Amusez-vous à retrouver le titre à chaque fois. Il sera donné quelques secondes après chaque morceau musical.

Vous pouvez demander à votre enfant de rechercher la comptine dans le classeur de vie.

Maîtresse Maria.

Directives académiques et conseils pédagogiques.

Madame, Monsieur,

Voici maintenant trois semaines que la scolarité de votre enfant doit être réorganisée selon des contraintes gouvernementales et personnelles. C’est une tâche complexe et il faut avant tout se préserver et prendre soin de sa famille.

Notre rôle est de vous accompagner au mieux chaque jour de “classe” afin de proposer à nos élèves des activités pédagogiques adaptées à leur niveau. Nous vous conseillons de privilégier les séances proposées sur le blog de l’école. Elles sont catégorisées selon les niveaux et concernent tous les domaines d’apprentissages.

Nous constatons que de nombreuses familles proposent du travail sur fiche aux enfants. Nous voulons rappeler que cela est déconseillé sur les nouveaux programmes. En effet, sont à privilégier les activités de découvertes, de manipulations, d’expérimentations. Nous préparons nos publications afin qu’elles soient adaptées aux capacités de nos élèves et qu’elles leur permettent d’observer, de manipuler, de s’entraîner, d’expérimenter.

Par ailleurs, afin d’harmoniser le suivi des enfants, il convient de ne pas introduire de nouveaux apprentissages. Nous en ajouterons peu à peu et de façon à ce que cela soit réalisable pour tous.

Concernant le temps d’activités pédagogiques passés avec les enfants, il n’y a pas de norme, cela dépend de la capacité de concentration de l’enfant, de l’organisation de votre emploi du temps et des impératifs. Il semble néanmoins important d’alterner les temps d’activités pédagogiques, les temps de jeux, de découvertes, de création, etc…

Pour terminer, je vous transmets un document informatif dédié à l’écoute des familles.

20200326_infographie-_Ecoute-sociale-familles

Bien cordialement,

L’équipe pédagogique.

Informations pour la seconde semaine de confinement.

Madame, Monsieur, chers parents,

Nous souhaitons tout d’abord vous remercier pour votre implication dans le suivi de vos enfants, de nos élèves.

La tâche n’est pas simple mais elle est d’une importance majeure pour permettre à chaque élève de poursuivre ses apprentissages.

Nous devons également oeuvrer pour qu’aucun enfant ne soit pénalisé, défavorisé.

Pour cela, un travail quotidien basé sur un emploi du temps ritualisé est important pour de jeunes enfants. Le lien école famille est également primordial.

C’est pourquoi, nous vous contacterons chaque semaine afin de faire le point sur le suivi de votre enfant et d’assurer la continuité pédagogique.

Bien cordialement,

L’équipe enseignante.

Nos pâtissiers en herbe!!!

Voici de succulents gâteaux ! Bravo aux pâtissières et pâtissiers en herbe !

Le gâteau au chocolat de Manon. le nez est aussi en chocolat!

 La préparation chocolatée de Maëllys.

 Talya en cuisine!

Muffins aux smarties par Manon.

 Le gâteau au yaourt de Malia !

 

 

 

 

 

 

 

 

Préparation dans la joie et la bonne humeur !

quelques activités avec les trouvailles de promenades

Au retour d’un petit moment dans la nature, voici quelques activités que vous pouvez proposer à votre enfant:

  trier les éléments récoltés: fleurs/bois/ feuilles/ cailloux (minéral)

trier les fleurs

trier fleurs ouvertes /fermées

trier selon la taille ( PS: juste petit/grand; MS-GS vous pouvez mettre 4 tailles différentes voire plus et ranger 4 ou 5 éléments du plus petits au plus grand) .

créer à partir d’éléments naturels