Je te souhaite un joyeux anniversaire Louis! Souffle bien tes bougies! Grosses bises!
Maîtresse Noémie
Archives pour la catégorie GS
Activités pour mardi et jeudi
Tout d’abord, j’espère que vous avez passé un bon week-end de Pâques.
Aujourd’hui, c’est l’anniversaire d’Axel et de Margot alors je leur souhaite à tous les 2 un très bon anniversaire !!!
Voici des idées d’activités pour mardi et jeudi. Pensez à bien en choisir certaines pour mardi et d’autres pour jeudi. Si vous n’avez pas le temps de tout faire, ce n’est pas grave non plus.
Graphisme/écriture : 1) les lettres à boucles descendantes
(M56-Lettres_a_boucle_descendante_a_suivre) Le F est une des lettres la plus difficile à faire. Si c’est trop difficile pour votre enfant, ne pas forcer, on réessaiera plus tard…
Voici la démarche :
a) Pour chaque lettre : dire son nom, la décrire et la former avec de la pâte à modeler ou une ficelle.
b) Regarder la vidéo pour voir comment on écrit ces lettres puis essayer de les écrire sur l’ardoise ou sur une feuille blanche
https://www.youtube.com/watch?v=465pZRVNfPs&list=PLi9i6LUKGWQ_qgQSraFNGWziaGNrW3scm&index=3
c) S’entraîner sur les fiches (en les mettant dans une pochette plastique et en écrivant avec un feutre à ardoise)
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d) Faire les fiches au crayon de papier en prenant son temps (penser à bien tailler le crayon de papier, c’est plus facile)
2) Fiche de graphisme et de reconnaissance visuelle (repérer 2 mots identiques dans les 3 écritures et faire le graphisme sur le poisson) fiche avril
Mathématiques :
1) Jeux de parcours : découper les cartes proposées sur le PDF jeu des parcours et l’enfant doit construire des circuits.
On peut également jouer à 2 en posant une pièce chacun son tour.
2) Jeux de numération comme d’habitude (jeu de la fusée, de la bande numérique, de la tirelire…) Et vous pouvez choisir 1 ou 2 fiches dans le gros fichier de la semaine dernière si vous voulez.
Pour réviser les chiffres de 1 à 9 si besoin : 2020-04-13 17.44.08
Phonologie :
1) Je vous propose la fiche bilan de la maison des voyelles. L’enfant doit découper les images (il y a 3 niveaux de difficulté choisir le niveau 2 ou 3) et les coller dans la maison qui correspond (exemple : dans asperge, on entend le son [a] donc il faut coller l’image dans la maison du A). C’est uniquement de l’oral, peut importe comment s’écrit le mot.
les maisons voyelles images à coller
2) Charade des syllabes, le concept de charade n’est pas toujours simple à comprendre mais vous pouvez essayer de leur poser ces charades pour continuer notre travail sur les syllabes.
Jeux en ligne (sudoku et repérage sur quadrillage) :
https://lululataupe.com/jeux/4-6-ans/sudoku-savane/
https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/quadrillage-maternelle.php
Et pour réviser les jours de la semaine, une petite vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=BiHYehk0tYo
Bon courage pour cette dernière semaine d’école à la maison avant les vacances.
Je vous embrasse.
Votre maitresse Noémie qui pense bien à vous depuis chez elle….
Activités pour les GS
Bonjour,
Vous pourrez trouver quelques activités dans le lien ci-dessous .
A bientôt
Christelle MEYZIE
Mathématiques, phonologie et écriture
Bonjour, j‘espère que tout le monde va bien.
Je vous mets des idées d’activités pour cette nouvelle semaine. J’ai mis également des bricolages de pâques dans la rubrique “toutes les classes” pour les enfants qui souhaitent faire du travail manuel.
Pensez bien à étaler les activités sur la semaine et si vous ne faites pas tout ce n’est pas grave. Si vous souhaitez d’autres activités (idées de jeux, fiches, applications ou sites…), n’hésitez pas à me contacter, j’en ai d’autres en stock mais je ne veux pas vous « submerger ».
Mathématiques : je vous propose de jouer au jeu des petits maillots. Ce jeu sert à apprendre à additionner 2 nombres.
Matériel :
- 3 dés (j’espère que vous allez trouver ça)
- une bande de maillots par joueur (à imprimer ou refaire sur un support un peu cartonné) jeu des petits maillots
- 5 pinces à linge par joueur (petites si vous avez)
But du jeu : Le gagnant est celui qui réussit le 1er à accrocher ses 5 pinces à linge sur la bande de maillot.
Règle du jeu : chaque joueur reçoit une bande avec 10 maillots. Lancer les 3 dés. Choisir 2 dés à additionner et mettre une pince à linge sur le maillot correspondant à la somme obtenue. Si une pince est déjà accrochée à ce maillot, le joueur passe son tour.
Fiches de mathématiques : Attention, c’est un gros fichier de numération, choisissez juste quelques fiches (elles sont toutes bien)
Jeux en ligne : https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/accueil/
points à relier sur ce site : https://dessinemoiunehistoire.net/category/points-a-relier/
Phonologie : nous continuons sur les attaques (son de début de mot) et les sons voyelles.
1) Écoute la chanson du petit ver de terre, quel est le son qui revient tout le temps ? Tu peux apprendre la chanson si tu veux.
https://www.youtube.com/watch?v=0cx37tJsExk
2) Faire la fiche bilan de phonologie, au zoo. Si vous n’avez pas possibilité d’imprimer, vous pouvez le faire à l’oral.
Fiche et images à coller (prendre les 2 bandes tout en bas du sanglier à la licorne)
Vous pouvez faire dire tous les animaux à votre enfant puis faire le 1er avec lui en insistant sur le 1er son : « sssssssanglier ça commence comme ? Sssssssserpent, c’est ça ! »
Ecriture :
J‘ai préparé une feuille pour s’entraîner à écrire les lettres entre les lignes. Il ne faut pas tout faire le même jour. Deux ou trois lignes à la fois suffisent (attention à la position d’écriture, on s’assoit bien, la main qui n’écrit pas tient la feuille et on prend son temps.) Je vous rappelle que pour toutes les lettres rondes, le départ se fait en haut à droite (à 1h sur une pendule) et on tourne vers la gauche (sens inverse des aiguilles d’une montre).
Portez vous bien et bon courage pour cette nouvelle semaine. N’hésitez pas à m’envoyer des photos si vous voulez que je fasse un article sur les nouvelles de vos enfants.
Noémie
Quelques activités …
Bonjour,
J’espère que vous allez tous bien.
Vous trouverez ci-dessous un programme d’activités pour ce vendredi.
C’est une proposition de programme. Je connais les contraintes d’une journée “d’école à la maison” ; je sais que vous ferez pour le mieux mais ne vous mettez pas la pression pour finir si vous sentez votre enfant fatigué.
Je vous souhaite un bon week-end.
Christelle MEYZIE