Bonjour,

Voici le programme du jour:

• Faire la date comme chaque jour; attention, aujourd”hui, on cherche les lettres du jour sur l’abécédaire en script!
• Lecture:Nommer les lettres de son prénom, puis les nommer sur l’abécédaire en script.
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• Phonologie: variante à partir du jeu du verlan: Choisissez un mot de la planche de dessins, prononcez-le directement en verlan, puis demandez à votre enfant de deviner de quel mot il s’agit. Vous pouvez laisser la planche de dessins dans un premier temps, puis l’enlever. Si votre enfant se sent à l’aise, vous pouvez lui demander de prendre votre rôle. Vous pouvez également lui demander de choisir un objet de la maison qu’il prononcera en verlan. Vous serez chargés de deviner de quel objet il s’agit!
• Graphisme: Reprendre le dessin de la fleur réalisée la veille, puis écrire le nom de la fleur dessous en capitales;
• “Tourner en boucles”: Sur une feuille de format 21x 29, 7 au minimum, tracer des boucles en suivant le cadre de la feuille et en la tournant bien. Puis tracer des lignes de boucles à l’intérieur de la 1ere ligne toujours en tournant la feuille. Attention, le sens du tracé est primordial! Toujours partir du bas, puis tracer en haut vers la droite, puis tourner à gauche pour redescendre!

A vous de mettre ce graphisme en couleurs comme vous le souhaitez (peinture, crayons, craies grasses…)!

• Repérage spatial:Réviser la comptine sur la gauche et la droite;
• Construire un petit village (cubes, légos, kaplas…) avec 2 maisons différentes, 2 voitures de couleurs différentes et 2 personnages différents, un arbre….. Il est important que les éléments soient différents ou qu’ils aient des couleurs différentes; 1) Demandez à votre enfant de prendre un pion et de le poser à gauche/ à droite d’un élément pour réviser la gauche et la droite. 2) Demandez à votre enfant de dessiner le village sur une feuille (grossièrement, le plus important, c’est que chaque élément soit exactement au même endroit sur la feuille et dans l’espace). 3) Demander à votre enfant de s’asseoir avec sa feuille et son pion loin du village. A vous de placer un pion à gauche ou à droite d’un élément du village, d’expliquer à votre enfant où il se trouve sans qu’il le voit, et de lui faire positionner sur sa feuille. Vous pouvez le faire plusieurs fois, puis changer les rôles si votre enfant se sent à l’aise.
• Lecture: Demandez à votre enfant de vous raconter l’histoire “C’est moi le plus fort”. Le défi est d’y arriver sans l’aide des images!

Bon courage et bon week-end!

Maîtresse Séverine

Bonjour,

Voici le programme du jour:

-Faire la date: hier/aujourd’hui/demain, épeler, écrire la date entièrement, chercher les lettres sur l’abécédaire en attaché.

• Phonologie: Chercher au moins 3 mots qui riment avec son prénom. Vous pouvez réutiliser les mots que vous aviez déjà trouvés car je n’ai pas pu conserver vos mails…
• Le “verlan”, c’est un petit jeu à partir d’images: nommer chaque mot dessiné, puis inverser les syllabes pour le nommer en verlan: par exemple “mouton” devient “tonmou”. A vous de jouer!
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• Graphisme: s’entraîner à écrire les lettres pont en attaché sur une ardoise ou un tableau: n, m , v, w. S’entraîner également à tracer les chiffres de 0 à 4. Attention au sens du tracé!
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• Dessin: Comme il fait beau, je vous propose de partir à la recherche d’une jolie fleur dans votre jardin: Vous pouvez la dessiner sur une feuille, en respectant bien son coeur, ses pétales, sa tige, ses feuilles. Coloriez-la avec soin!  N’écrivez pas son nom dessous, j’essaierai de deviner de quelle fleur il s’agit lorsque vous me l’enverrez!
• Lecture: avec l’aide d’un adulte, vous pouvez répondre aux questions correspondant à l’album “C’est moi le plus fort”:
• C’est moi le plus fort
• Quel est le titre? (C’est moi le plus fort)/ Quel est le nom de l’auteur? (Mario Ramos)/ Qui est le personnage principal? (le loup)/ Quels personnages rencontre-t-il? (un lapin, le petit chaperon rouge,les 3 petits cochons,les 7 nains, le crapaud, la maman du crapaud)
• Formes et grandeurs: chercher des objets ronds, rectangulaires, triangulaires et carrés… dans sa maison, son jardin ,puis les compter et les classer; Et puis écrire le nombre d’objets trouvés sur l’ardoise…
• N’oubliez pas de faire une activité sportive, ceux qui ont la chance d’avoir un jardin peuvent bien en profiter pour faire quelques exercices dehors! Vous pouvez vous inspirer de la première page de postures sportives, et si vous le souhaitez ou le pouvez, faire les jeux (qui sont à imprimer…)

bingo sport max

Bon courage!

Maîtresse Séverine

Bonjour,

Demain c’est le 1er avril, alors sourions un peu pour commencer la journée avec un petit défi!

• Si vous avez de vieilles pommes de terre chez vous, pourquoi ne pas essayer de créer la plus haute tour de pommes de terre???Le défi est lancé, j’attends vos photos!
• Et pour faire de petites blagues à toute la famille, voici des poissons à plier et découper:

• Comme chaque jour, on fait la date et on l’écrit entièrement;
• Je vous propose de relire la comptine “ABCDE mais où sont les oeufs”, en pointant chaque lettre en attaché sur l’abécédaire:

abcde ou sont les oeufs

• Apprendre 2 lignes supplémentaires de la comptine sur la gauche et la droite;
• Les lettres de la famille pont: vous pouvez modeler n, m , v, w avec de la pâte à modeler, pâte à sel ou argile si vous en avez;
• Lecture: Dessiner et colorier la couverture de l’album “C’est moi le plus fort”, sans oublier d’écrire le titre! J’attends vos photos (la couverture se trouve en pièce jointe dans le PDF)blogs16.ac-poitiers.fr/…/Cest-moi-le-plus-fort.pdf
• Numération: reprendre le même jeu qu’hier;
• Enfin, je vous poste quelques activités sportives à faire à la maison, compte tenu du temps maussade:jonglage

Bonne journée et à jeudi!

Maîtresse Séverine

Bonjour,

-Poursuite de l’activité “Créer des petites collections” :  à partir d’un dé (ou créer des cartes avec des constellations). Votre enfant lance le dé (ou retourne une carte) et devra aller chercher une collection d’objets suivant la quantité demandée par le dé (ou la carte)(faire plusieurs fois)

– Album à écouter et à restituer

La chasse au caribou :

https://read.bookcreator.com/APRyWXtzaNVRi3SCnmk1a3RgyUq2/1dhHP6tVQNSdNY8EljOoqg

Bonne journée à vous…

Photos du jour : De très belles réalisations..