un grand bonjour de toute l’école

Tout le personnel de l’école envoie un grand bonjour aux enfants et à toutes leurs mamans et tous leurs papas.
Nous espérons que vous allez tous bien. Pour nous, tout va bien.
A bientôt et prenez soin de vous!!

Maîtresse Marie-Christine

Aurélie et Milou

Maîtresse Carine

Maîtresse Claire

Dany

Nadège

Nelly

Sandrine

Sonia

 

PS: SCHEMA CORPOREL??? jeudi 26 mars

Bonjour à tous!

Alors ces biscuits du mercredi ? Réussis?

Aujourd’hui nous allons travailler le schéma corporel. OULALA,c’est quoi çà?

C’est prendre conscience de son corps: percevoir et nommer les différentes parties de son corps et leur organisation, faire évoluer sa représentation mentale et graphique (dessin).

Il s’acquiert progressivement tout au long de l’enfance, sa construction étant lié aussi aux différentes expériences motrices

Alors on danse et on fait bouger tout son corps sans rien oublier.https://www.youtube.com/watch?v=ETOeaOmm7ww

https://www.youtube.com/watch?v=25Up5bf55Y4

Comme d’habitude on commence en chanson:https://www.youtube.com/watch?v=1BN5DIM4yX8

https://www.youtube.com/watch?v=mPyGvCG86a4

https://www.youtube.com/watch?v=Ki9L3tCW-aU  

 

  1. Deux histoires à regarder et à écouter: https://www.youtube.com/watch?v=uazN-Jo4dnE.    https://www.youtube.com/watch?v=F5KxDQb2UnY
  2. Comme dans la première histoire vous allez reconstituer un petit bonhomme .Collecter pleins d’objets de la chambre( légos, voitures, crayons) de la cuisine(fourchettes, couteaux, assiettes, bouchons), du jardin(bâtons, cailloux, morceaux de bois), du garage(clous, vis ,tourne vis, marteau) et construire son petit bonhomme  .(comme dans l’histoire inciter votre enfant à compléter son bonhomme avec la phrase “que manque-il …pour faire un sourire…pour courir…pour dessin… etc Surtout prenez bien des photos de vos bonhommes
  3. Ensuite le grand frère,la grande soeur, papa, maman s’allonge et on fait le tour de son corps avec des légos ou d’autres jouets! et puis après on regarde le résultat.Faire aussi des photos!!!
  4. Et maintenant on dessine son bonhomme avec des feutres  en essayant de ne rien oublier!Bonne journée et n’oubliez pas de m’envoyer vos photos.

PETITE SECTION :activités du mardi 24 mars

Bonjour!

Aujourd’hui vous avez le bonjour de Milou et de Aurélie, toujours aussi sérieuses!!!!!!

Pour commencer on chante

des petites chansons que vous allez  certainement reconnaitre!

https://www.youtube.com/watch?v=UpuseoOETe0

https://www.youtube.com/watch?v=HklZT9u-tm8

https://www.youtube.com/watch?v=XZVIjf_IcS4

et puis un peu de gym pour être en forme et bien se réveiller

https://www.youtube.com/watch?v=qt_mLlfKuw4

Je vous donne la recette super facile à faire de la pâte à modeler.

Elle va nous servir pour plusieurs activités ,mettez là dans une boite hermétique (elle se conserve plusieurs semaines)

Voici les ingrédients.

Mettre tous les ingrédients dans une casserole remuer.

Faites chauffer à feu moyen en remuant jusqu’à ce que le mélange épaississe.

Dès que la pâte commence à se décoller du fond de la casserole; éteignez le feu.

Laissez tiédir et pétrissez à la main.

Voilà c’est prêt!

Les petites mains peuvent entrer en action.

 

  1. D’abord les laisser manipuler librement
  2. Puis ensuite les inciter à faire quelques modèles.
  3. En classe nous avons appris à réaliser  des serpents, des boules , des soleils, des galettes…etc voici quelques modèles à réaliser.
  4. Après cette séance  “on bouge avec le dé”un jeu  tout en travaillant la reconnaissance des constellation du dé. (dé :1, 2, 3 cacher les autres constellations avec du scotch)
  5. On finit par une histoire :https://www.youtube.com/watch?v=8XGqZkyGL8E

LES PETITS DOIGTS AU TRAVAIL!

Bonjour à tous

Aujourd’hui petite activité pour bien tenir son crayon et s’amuser.

Une petite chanson à geste avant de commencer:https://www.youtube.com/results?search_query=melimomes+les+petites+mains+dansent

Une petite gymnastique pour réveiller tous les doigts en douceur!

On peut commencer!

Attention à la prise en main du feutre

Pour cette séance de graphisme il faut:

des feutres , des mouchoirs en papier et de la bonne humeur!!!

Dédoubler votre mouchoir et plier le en quatre.

Réaliser de petits points pas trop fort de toutes les couleurs et sur toute la surface.(pour les plus téméraires des traits verticaux et horizontaux ou bien des quadrillages., ou bien un dessin figuratif pourquoi pas!)

puis déplier et admirer !!

 

 

Bonne journée et vive le printemps!!!

 

Quelques liens utiles pour écouter des histoires à la maison!

Voici quelques liens trouvés sur internet pour écouter des histoires, avec ou sans supports vidéos:

– “La grande histoire de Pomme d’Api” : les plus belles histoires d’enfants du magazine Pomme d’Api, à écouter
https://podcast.ausha.co/la-grande-histoire-de-pomme-d-api

– “Des histoires en musique par Elodie Fondacci”: ce sont des podcasts à écouter, des contes traditionnels racontés sur fond de musique classique, plutôt pour les moyens et les grands
https://www.radioclassique.fr/podcasts/serie/des-histoires-en-musique/

– “l’école des loisirs” : sélection du mois à écouter en podcasts d’albums et de héros de cette maison d’édition.
https://www.ecoledesmax.com/

– “Une histoire et oli” : ce sont des podcasts à écouter (de 8 à 10 minutes) sur le site de France Inter, pas de vidéo.
https://www.franceinter.fr/emissions/une-histoire-et-oli

– “A livre ouvert” est une chaîne youtube qui propose la lecture d’albums incontournables de la littérature enfantine.
https://m.youtube.com/channel/UC6c77Yms1Uih0Q029Gl103g

– “Tagadatsointsoin”:chaîne youtube qui propose aussi des lectures d’albums
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=tagadatsointsoin+production

– “Chevalier Crevette – Livraginarium” : chaîne youtube de lecture d’albums
https://www.youtube.com/results?search_query=livraginarium

– Doigtdecole : une petite section du bout des doigts – Tous ensemble, tous ensemble : un site qui propose des lectures d’albums page à page où l’enfant lance lui-même la lecture de chaque page. Des albums également incontournables!!!
http://www.doigtdecole.com/2020/03/tous-ensemble-tous-ensemble/

Voici donc quelques supports pour que chaque enfant entende au moins une histoire par jour, même si la meilleure proposition, c’est que ce soit papa ou maman qui lise l’histoire.
Si vous avez trouvé d’autres liens ou sites intéressants, n’hésitez pas à les partager en commentaire.
BONNE LECTURE!!