PS: SCHEMA CORPOREL??? jeudi 26 mars

Bonjour à tous!

Alors ces biscuits du mercredi ? Réussis?

Aujourd’hui nous allons travailler le schéma corporel. OULALA,c’est quoi çà?

C’est prendre conscience de son corps: percevoir et nommer les différentes parties de son corps et leur organisation, faire évoluer sa représentation mentale et graphique (dessin).

Il s’acquiert progressivement tout au long de l’enfance, sa construction étant lié aussi aux différentes expériences motrices

Alors on danse et on fait bouger tout son corps sans rien oublier.https://www.youtube.com/watch?v=ETOeaOmm7ww

https://www.youtube.com/watch?v=25Up5bf55Y4

Comme d’habitude on commence en chanson:https://www.youtube.com/watch?v=1BN5DIM4yX8

https://www.youtube.com/watch?v=mPyGvCG86a4

https://www.youtube.com/watch?v=Ki9L3tCW-aU  

 

  1. Deux histoires à regarder et à écouter: https://www.youtube.com/watch?v=uazN-Jo4dnE.    https://www.youtube.com/watch?v=F5KxDQb2UnY
  2. Comme dans la première histoire vous allez reconstituer un petit bonhomme .Collecter pleins d’objets de la chambre( légos, voitures, crayons) de la cuisine(fourchettes, couteaux, assiettes, bouchons), du jardin(bâtons, cailloux, morceaux de bois), du garage(clous, vis ,tourne vis, marteau) et construire son petit bonhomme  .(comme dans l’histoire inciter votre enfant à compléter son bonhomme avec la phrase “que manque-il …pour faire un sourire…pour courir…pour dessin… etc Surtout prenez bien des photos de vos bonhommes
  3. Ensuite le grand frère,la grande soeur, papa, maman s’allonge et on fait le tour de son corps avec des légos ou d’autres jouets! et puis après on regarde le résultat.Faire aussi des photos!!!
  4. Et maintenant on dessine son bonhomme avec des feutres  en essayant de ne rien oublier!Bonne journée et n’oubliez pas de m’envoyer vos photos.

Petite section: Aujourd’hui c’est mercredi et petits biscuits

Bonjour à tous!

Toujours une petite chanson pour commencer:https://www.youtube.com/watch?v=RshN3WmxEpo

Aujourd’hui c’est mercredi alors on se lave les mains et en cuisine.

Recette des sablés

Nous en avons déjà fait en classe ,vos enfants sont devenus de vrais” pros” des emportes pièces.

Recette:

Préchauffer le four à 200 degrés (Th 6-7)

Mélanger la farine , la levure et  le sucre, puis ajouter le beurre(température ambiante) , les oeufs et enfin le lait.

Travailler le tout avec une fourchette avant de bien pétrir à la main et de former une boule

Etaler la pâte avec un rouleau puis couper des formes à l’emporte-pièces.

Les poser sur une plaque recouverte de papier cuisson.
Enfourner pour 7 à 10 mn en surveillant de très près.

 

Et pour s’amuser … des petits jeux de lancer et d’adresse!!! à fabriquer avec du carton, un petit coup de peinture et beaucoup de savoir faire!

Avec des assiettes en carton dont on découpe le centre et un gros  bâton planté dans la terre faisant office de cible:

On souffle dans un rouleau de papier toilette(que l’on peut décorer) pour envoyer sa balle(type ping-pong) au bout de la table dans un verre(gobelet en plastique).

Une petite histoire pour finir:https://www.youtube.com/watch?v=E6xyvkEGgsg

Bon mercredi!

Bien sûr vous pouvez m’envoyer des photos de vos réalisations sur ma boite mail: Marie-Christine.Lefoulon@ac-poitiers .fr

je vais pouvoir les publier dans un nouvel article rien que pour les copains .

 

PETITE SECTION :activités du mardi 24 mars

Bonjour!

Aujourd’hui vous avez le bonjour de Milou et de Aurélie, toujours aussi sérieuses!!!!!!

Pour commencer on chante

des petites chansons que vous allez  certainement reconnaitre!

https://www.youtube.com/watch?v=UpuseoOETe0

https://www.youtube.com/watch?v=HklZT9u-tm8

https://www.youtube.com/watch?v=XZVIjf_IcS4

et puis un peu de gym pour être en forme et bien se réveiller

https://www.youtube.com/watch?v=qt_mLlfKuw4

Je vous donne la recette super facile à faire de la pâte à modeler.

Elle va nous servir pour plusieurs activités ,mettez là dans une boite hermétique (elle se conserve plusieurs semaines)

Voici les ingrédients.

Mettre tous les ingrédients dans une casserole remuer.

Faites chauffer à feu moyen en remuant jusqu’à ce que le mélange épaississe.

Dès que la pâte commence à se décoller du fond de la casserole; éteignez le feu.

Laissez tiédir et pétrissez à la main.

Voilà c’est prêt!

Les petites mains peuvent entrer en action.

 

  1. D’abord les laisser manipuler librement
  2. Puis ensuite les inciter à faire quelques modèles.
  3. En classe nous avons appris à réaliser  des serpents, des boules , des soleils, des galettes…etc voici quelques modèles à réaliser.
  4. Après cette séance  “on bouge avec le dé”un jeu  tout en travaillant la reconnaissance des constellation du dé. (dé :1, 2, 3 cacher les autres constellations avec du scotch)
  5. On finit par une histoire :https://www.youtube.com/watch?v=8XGqZkyGL8E

Les bienfaits des rituels du quotidien

Bonjour à tous.https://www.youtube.com/watch?v=Cnv0UzcT958

En vous espérant en bonne santé.

Le temps passe…déjà une semaine sans venir à l’école.

Pour ne pas perdre les bonnes habitudes et rituels qui rythmaient la vie de votre enfant…je vous propose comme l’on fait les moyens et les grands de construire avec votre enfant une frise chronologique des  moments les plus représentatifs de votre journée.

Il faut savoir que les enfants ont besoin de la sécurité que procurent les routines et les activités régulières.Comme à l’école où notre journée était très ritualisée avec un enchaînement  régulier des activités.

Vous pouvez utiliser les images des moyens et des grands afin d’illustrer les différents moments de la journée(surtout si vous l’avez déjà construit avec votre ainé)  ou bien dessiner d’une façon très simple.

étiquettes journée

Je vous propose également des cartes routines, il n’y a pas tout…. à vous de compléter..(il manque les moments d’activités plus scolaires, les temps de “gym” et de détente et de sieste par exemple…)mais il y a les moments câlins et c’est plutôt bien!!!!

Il y a aussi la carte “en route pour l’école”mettez la de côté ,visible pour votre enfant elle servira bientôt…. je l’espère!

187a1ced0f2b4565fc57cb3a77b329cb à imprimer ou pas comme vous le voulez…

 

comment utiliser les cartes routines (ou vos cartes dessins ou icônes)?

Commencer par présenter les cartes  du matin.

Nommer avec lui et ensemble disposer les de façon à reproduire votre routine (jusqu’à 12h)

 

Faites de même avec les cartes de l’après -midi et du soir.

Distinguer bien les activités du matin de celles de l’après-midi (une couleur pour le matin et une couleur pour l’après -midi et le soir).

Bon courage et à plus!

 

Jouons!

Commençons en chanson en ce premier jour de printemps!
https://www.youtube.com/watch?v=JNxGj-GzlN8
Laissons les jouer, imaginer, créer!!
Alors jouons!
Jouons avec les formes!
Pour ce jeu il vous faut:
collecter dans la maison plein de petits objets (la chasse est ouvert attention c’est parti chacun avec son panier)
Poser les objets à plat et en faire le contour (plutôt l’adulte)Préparer plusieurs planches avec différents objets.
On met tous les objets au centre de la table et chacun le plus vite possible doit retrouver en les positionnement les objets de sa planche.
Bonne chasse et bon jeu.
Maitresse Marie-Christine

LES PETITS DOIGTS AU TRAVAIL!

Bonjour à tous

Aujourd’hui petite activité pour bien tenir son crayon et s’amuser.

Une petite chanson à geste avant de commencer:https://www.youtube.com/results?search_query=melimomes+les+petites+mains+dansent

Une petite gymnastique pour réveiller tous les doigts en douceur!

On peut commencer!

Attention à la prise en main du feutre

Pour cette séance de graphisme il faut:

des feutres , des mouchoirs en papier et de la bonne humeur!!!

Dédoubler votre mouchoir et plier le en quatre.

Réaliser de petits points pas trop fort de toutes les couleurs et sur toute la surface.(pour les plus téméraires des traits verticaux et horizontaux ou bien des quadrillages., ou bien un dessin figuratif pourquoi pas!)

puis déplier et admirer !!

 

 

Bonne journée et vive le printemps!!!

 

gymnastique à la maison

bonjour à tous

j’ espère en plein forme!

Tous les jours vos enfants  avaient pris l’habitude de faire du sport, d’éprouver leurs capacités motrices à travers des parcours, des déplacements sur des objets (échasses, planches à roulettes, chariots..). Les enfants et surtout les petits ont besoin de dépenser leur énergie.Ils consolident ainsi leurs capacités motrices, se repèrent dans l’espace et structurent le temps (enchainer les uns après les autres les mouvements).Ils enrichissent aussi leur vocabulaire (nommer les actions, les positions, les déplacements…etc.Essayer de garder ce temps de motricité chaque jour: du vélo dans le jardin, un chat perché avec toute la famille, une partie de jeu de ballon…et pourquoi pas un peu de gym en famille ou une séance de yoga!une façon de partager un bon moment !!

voici quelques idées de site https://www.youtube.com/watch?v=pOJJYXUDghM pour les plus sportifs

site “la maison des maternelles” pour les plus petits

https://www.youtube.com/watch?v=2HAddMPWn3o

Ahttps://www.youtube.com/watch?v=lHhiN2gVFW4

 

liens  de vidéos de  yoga pour bouger et se relaxer :

Pour bouger : Mini yoga est une chaîne youtube québécoise qui propose un séance de motricité au tour d’un animal d’environ 20 minutes.

https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=MINI+YOGA

Pour se relaxer : Le Yoga des enfants : très courtes vidés youtube pour apprendre quelques positions de yoga, basé sur les animaux aussi, pour démarrer la journée.

https://www.youtube.com/watch?v=mV6nTA4ektA&list=PLgdJs8XxXtqxeNoEj9uWb3U0hsk_YdUnu

Allez voir par curiosité!! et bonne séance!

Maitresse Marie-Christine

Quelques liens utiles pour écouter des histoires à la maison!

Voici quelques liens trouvés sur internet pour écouter des histoires, avec ou sans supports vidéos:

– “La grande histoire de Pomme d’Api” : les plus belles histoires d’enfants du magazine Pomme d’Api, à écouter
https://podcast.ausha.co/la-grande-histoire-de-pomme-d-api

– “Des histoires en musique par Elodie Fondacci”: ce sont des podcasts à écouter, des contes traditionnels racontés sur fond de musique classique, plutôt pour les moyens et les grands
https://www.radioclassique.fr/podcasts/serie/des-histoires-en-musique/

– “l’école des loisirs” : sélection du mois à écouter en podcasts d’albums et de héros de cette maison d’édition.
https://www.ecoledesmax.com/

– “Une histoire et oli” : ce sont des podcasts à écouter (de 8 à 10 minutes) sur le site de France Inter, pas de vidéo.
https://www.franceinter.fr/emissions/une-histoire-et-oli

– “A livre ouvert” est une chaîne youtube qui propose la lecture d’albums incontournables de la littérature enfantine.
https://m.youtube.com/channel/UC6c77Yms1Uih0Q029Gl103g

– “Tagadatsointsoin”:chaîne youtube qui propose aussi des lectures d’albums
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=tagadatsointsoin+production

– “Chevalier Crevette – Livraginarium” : chaîne youtube de lecture d’albums
https://www.youtube.com/results?search_query=livraginarium

– Doigtdecole : une petite section du bout des doigts – Tous ensemble, tous ensemble : un site qui propose des lectures d’albums page à page où l’enfant lance lui-même la lecture de chaque page. Des albums également incontournables!!!
http://www.doigtdecole.com/2020/03/tous-ensemble-tous-ensemble/

Voici donc quelques supports pour que chaque enfant entende au moins une histoire par jour, même si la meilleure proposition, c’est que ce soit papa ou maman qui lise l’histoire.
Si vous avez trouvé d’autres liens ou sites intéressants, n’hésitez pas à les partager en commentaire.
BONNE LECTURE!!