Les séances de basket-ball avec Patrick ont repris vendredi 5 mai pour les trois classes de l’école.
Le cycle s’étale sur six séances au cours desquelles la coopération mais aussi l’opposition individuelle ou collective autour du basket sont enseignées.
Les CM2 de Vouzan.
Ce matin, le groupe 2 a fait activité “poney” et on a alterné “pas” et “trot enlevé”. On a fait un quizz sur le vocabulaire autour du poney. On a vu des termes comme : le garrot, la croupe, l’encolure, les joues, le toupet, les naseaux, l’épaule, l’apophyse zygomatique…
Après avoir préparé les poneys à l’aide du bouchon et de l’étrille, on a mis les tapis et les selles et on a fait la parade au pas avec piétons.
On a même fait des mathématiques pendant la séance : il fallait calculer les kilomètres parcourus par des chevaux allant au pas (4 km/h) et au trot (10 km/h).
On a aussi fait trotter les poneys en fermant les yeux : ça donnait pleins de sensations différentes en fonction des élèves. Flotter, tanguer, voler…
Comme on a encore été très sage, on nous a promis une balade… si il fait beau.
LEA et TOM
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Ce matin, le groupe 1 est allé dans les bois récupérer des cartes sur le thème du Moyen Age. Il fallait retrouver la clef du chevalier en récupérant des pièces de puzzle.
On a aussi dessiné des blasons à l’aide de charbon
, de curcuma, de terre, d’herbe mouillée, de fleurs multicolores…
On a enfin fait du tir à l’arc : Ludwig a été le plus fort.
LILIA et SARAH
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Cette après-midi a été très sportive. Après un échauffement, on a fait un match rugby et des tirs au but plus un match au foot. On s’est bien amusé avec les copines et les copains. On a aussi fait des jeux de luttes sur la pelouse avec le maître : il était très compliqué à basculer au sol, on se roulait par terre.
Après on a pris une bonne douche (on en avait sérieusement besoin, on était tout sale). Ce soir, on fait une boum après le repas.
On s’est vraiment bien éclaté pendant ce séjour, on a appris des tas de choses et on a bien rigolé : ça nous laissera de très bons souvenirs avec le maître.
NOA et LUDWIG
Après le petit déjeuner, nous nous sommes promenés jusqu’à l’étang. 
On a observé les chevaux dans leur carrière et au pré.
Dans les activités “nature” de la journée, nous avons fait une chasse aux empreintes. Chaque groupe portait le nom d’un animal de la forêt et nous devions en découvrir les empreintes. A chaque balise bleue rencontrée, nous avions un défi : puzzle, béret, conseil des animaux, etc…
Nous avons découvert plein de nouvelles choses tout en nous amusant.
En activité équestre, le matin, Jean-Pierre s’est occupé de nous, et l’après-midi il s’agissait d’Émilie. Nous avons monté chacun un poney parmi : Ulysse, Manga, Aglae, Vodka, Mouss, Gaston et Isis.
Le premier groupe a commencé à apprendre le pas et le second groupe a commencé le trot enlevé. C’était génial ! Nous avons fait des parcours avec piétions.
Pour le deuxième groupe, Émilie nous a même fait faire un béret à 3 contre 3. Elle a dit que nous progressions vite. Elle a également dit que nous étions sages ?!? C’était déjà l’avis de Jean-Pierre le matin : nous avions reçu ses félicitations !! Sinon, nous avons eu quelques soucis avec deux poneys qu’il a fallu remplacer : peut-être ont-ils été trop fatigués à cause de notre énergie 🙂
Pour résumer, en arrivant le matin, nous sommes rentrés calmement (peut-être à cause du stress) et puis nous avons rapidement eu confiance en nos poneys. En gros, nous nous sommes vraiment éclatés et on espère ne jamais quitter cet endroit. (les 8 derniers mots sont une petite blague pour les parents…)
LUCIE et YOEN
Cet après-midi, on a fait notre première séance équestre. Nous nous sommes tous bien amusés en apprenant à monter sur les poneys, et surtout à tenir l’équilibre. 
Après l’allure au pas, nous nous sommes préparés au trot.
Chaque cavalier avait un piéton au début pour l’aider et progressivement le cavalier progressait seul. Puis on inversait les rôles.
En très peu de temps, on a appris des tas de notions, comme prendre soin des chevaux sans leur faire de mal.
Vivement la prochaine séance demain ?
LILIA
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On a pêché des espèces différentes d’invertébrés avec Claire.
On s’est un peu mouillé en s’approchant de la rivière. N’est-ce pas Léane ? Mais on avait des bottes…
On a pêché avec une passoire pour attraper de toutes petites bêtes, comme une larve de libellule.
TOM
Mercredi 1er février , une gendarme de la brigade de la Rochefoucauld est venue nous présenter le Permis Internet pour les enfants.
Elle a commencé par nous demander quelles étaient nos habitudes quand on navigue sur les pages du Web.
Puis, après cette discussion, elle nous a expliqué les dangers que l’on pouvait rencontrer sur Internet et nous a aussi donné des conseils pour les éviter.
On va donc se préparer en classe pour passer dans quelques semaines le permis en espérant tous le réussir.
Gérard et Louis.
Le 11 octobre 2016, il y a eu du suspens dans la classe : les élections ! Après avoir présenté nos professions de foi, il y a eu le vote… 
Les élus du premier tour sont Mylène, Lucie, Tifenn et Gaëtan.
Lors du deuxième tour, encore plus de suspens dans la classe. Il y avait des encouragements de toutes parts et finalement nous sommes heureuses d’être élues. A nous maintenant de ne pas décevoir nos camarades de classe !
Tifenn et Lucie
Les vacances d’été sont bien mises en place. C’est l’occasion de vous souhaiter d’apprécier le repos et de faire le plein de bons souvenirs.
Comme convenu, pour les futurs CM2, vous trouverez dans le Coin des parents – pour celles et ceux qui le souhaitent – une première série d’exercices en vue de réviser quelques notions en français et en mathématiques.
Rendez-vous à la rentrée : jeudi 1er septembre à 8h40.
Retrouvez les comptes rendus des conseils d’école dans le menu Coin des parents.
Les élèves de l’école de Vouzan se préparent à vous donner très prochainement des nouvelles de la vie l’école.
A très bientôt…
Mardi 3 juin 2014
7h15 : (lever) Nous aurions bien aimé nous lever à 7h pour avoir plus de temps pour s’habiller. C’était un peu trop rapide, on devait se dépêcher. On a du se dépêcher pour se débarbouiller et pour ranger nos affaires dans notre sac et dans le bus (départ). On est monté dans le bus et on avait 1h de bus. Après on est arrivé au parc et on a attendu pour qu’Elisabeth aille chercher le fauteuil roulant pour Cloë.
Elyna : je suis arrivée dans ma chambre et nous sommes allés nous doucher. Pour le dîner du lundi soir, c’était bien organisé. Pour le mardi c’était bien.
Emma : je suis arrivée dans ma chambre et nous sommes allées nous doucher. J’ai bien aimé ce qu’on a mangé le soir et le midi.
10h30 : Nous sommes allés à la roseraie. On a vu de très belles fleurs. Il y avait un pigeonnier et de beaux pigeons blancs. On a marché pour aller au spectacle des Grandes Eaux. On s’est assis sur des bancs. On a vu des jets d’eau qui montaient et qui descendaient. Il y avait une fontaine d’eau qui s’est levée sur le lac avec plein de jets autour.
Chloé : j’ai bien aimé parce que c’était beau.
Telma : j’ai beaucoup aimé parce que c’était très joli.
11h20 : atelier sur les rapaces
On s’est installé. Ils ont commencé à parler du milan noir et qu’il prenait les ascenseurs aériens. Les ascenseurs aériens sont : le soleil chauffe l’air et vu que l’air chaud est plus léger que l’air froid cela fait monter le milan noir. Arrivé à une certaine altitude, il se laisse glisser et prend un autre ascenseur aérien. Il ne peut pas faire ça par jour de pluie ni au-dessus d’un océan car il n’y a pas d’ascenseur aérien.
Elie et Marius : C’était bien.
12h15: pique nique
On a mangé dans une cabane en bois puis on a joué et discuté.
13h20 : atelier sur les chevaux de spectacle
On a regardé un court métrage sur les chevaux. Après, il y a eu sur la scène un monsieur et un cheval blanc. Il a demandé à un petit garçon de monter sur scène ; il s’appelait Milo. Le monsieur a cru que c’était une fille alors que c’était un garçon. Le monsieur a appris au petit garçon des tours à faire exécuter au cheval. Quand le petit garçon a eu fini, il est remonté et le monsieur lui a dit : « Mais où vas-tu jeune homme ? » Alors il est revenu sur la scène en tombant puis tout le monde a rigolé : « Ah ah, hi hi,oh oh! » Après le monsieur lui a donné un diplôme d’écuyer et il est retourné à sa place. A la fin, on a regardé des chevaux en action sur la vidéo.
Jeanne : je n’ai pas aimé quand il a choisi un garçon et pas moi.
Eza : j’ai bien aimé la vidéo, le pique-nique a été superbe !
13h45 : la renaissance du château
Après l’atelier sur les chevaux, nous sommes allés à la renaissance du château. C’était à 13h45. Nous sommes entrés dans le château. A chaque fois, on nous demandait de changer de salle et au bout d’un moment, on a vu le roi et la reine. A la fin c’était un monsieur qui a parlé et ça recommençait.
Ethan
14h15 : les boutiques
Après une dure journée, l’heure du départ commençait à approcher. Heureusement, les boutiques étaient ouvertes ! De l’extérieur, on avait l’impression d’être dans les années 1900, mais à l’intérieur, c’était rempli de souvenirs, de peluches, de portes clefs, de livres, de figurines… et il y avait même une boutique à bonbons pour les gourmands de la classe!
15h30 : le départ
Le départ est arrivé…nous sommes montés dans le bus avec le regret que ça n’avait pas duré plus longtemps. A l’intérieur, tout le monde a repris ses occupations. Certains dormaient, d’autres parlaient entre eux ou jouaient … chacun étaient heureux!
17h00
Enfin, la pause ! Tout le monde est descendu du bus. Goûter délicieux plus bonbons. Merci Mme Loupot (qui a fêté son anniversaire avec nous) ! Passage aux toilettes et on est remonté dans le bus.
19h45
Après 4h de bus, l’école était devant nous. Nous partons les uns après les autres des souvenirs plein la tête. A jeudi maîtresse !
Ce voyage était génial !
Loréna