Suite au partage de la vidéo des alphas, je vous présente:
ce que nous pouvons faire en classe pour le moment grâce aux alphas.
Facultatif: Ceux qui le souhaitent peuvent faire à la maison des activités ludiques. Je donnerai à chaque enfant ses cartes Alphas pour les vacances. A rapporter à la reprise après les vacances de printemps.
1. Connaitre le nom de tous les personnages et leur histoire, c’est la base.
En distinguant les 2 familles
- famille jaune: les voyelles et
- famille bleue: les consonnes en ajoutant le chat : CH
2. Dire le son que produit chaque alpha:
- les voyelles chantent
- et les consonnes produisent un son ou un bruit
Documents pour cette étape:
MS-GS alphas voyelles à colorier
( Dans ce document: des activités à faire en ligne pour les moyens et pour les grands.
2 conseils : 1- Mettre en plein écran le jeu pour limiter les perturbations qui déconcentrent et 2- Lire jusqu’au bout les 3 étapes pour choisir vos jeux en ligne)
3. Commencer à associer un alpha consonne avec les 6 voyelles:
Support: utiliser les cartes des alphas ou les alphas de la maison
Merci de ne pas aller trop vite, faire seulement des syllabes avec
M associé avec les voyelles,
S et les voyelles,
P idem, V, T, L, J, R, N et F éventuellement le CH en plus
ce qui donne: ma, mu, mi , mo, mé, my, me
et su, se, sa, si, so, sé, sy… etc avec les autres consonnes fa, fe, fu, fi
Voir dans le document plus haut (jeu alphas S2) vous pourrez faire les syllabes en ligne.
Visuel: les syllabes sont pour le moment présentées principalement avec les cartes alphas et très très peu avec notre écriture de lettre “normale” en capitales (FA ) ou en scriptes (fa), mais cela arrive parfois que je leur montre.
Nous nous arrêtons là pour cette période.
Surtout ne pas accélérer les choses pour garder de la motivation et l’envie de continuer en classe.
Merci d’avoir lu cet article !