Un nouveau venu dans la blogosphère pédagogique charentaise : le blog des CPD EPS de la Charente.
N’hésitez pas à aller y jeter un œil, c’est ici :
http://blogs16.ac-poitiers.fr/eps/
Catégorie : Ressources par thèmes
À télécharger : deux polices de caractères pour faciliter la lecture
Certaines polices de caractères facilitent la lecture aux élèves qui confondent fréquemment certaines lettres (en particulier les élèves présentant des troubles dyslexiques). Généralement, elles permettent de mieux faire la différence entre les lettres comme b, d, p, q et u/n qui sont les plus confondues.
En suivant le lien, vous en trouverez deux en téléchargement : Andika et OpenDys
“Andika” est peu marquée et pourrait éventuellement être utilisée pour tous.
(Pour les installer : télécharger les fichiers puis double click sur celui-ci puis « installer » en haut à gauche).
Lien vers le téléchargement : polices dys
Fluence : fondements théoriques, enjeux et mise en oeuvre
Diaporama du temps 1 de la formation
Deux documents d’accompagnement des programmes :
Diaporama du temps 2 de la formation (visio)
EMC : textes et programmes
Laïcité
Henri Pena Ruiz définit la laïcité.
Henri Pena Ruiz est un philosophe et écrivain français, réputé pour ses travaux sur la laïcité.
Le Vademecum pour connaitre les textes de loi et leur déclinaison à l’école, pour pouvoir anticiper les situations ou y réagir :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/06/8/202010-Vademecum-Laicite-WEB_1338068.pdf
L’ensemble des ressources officielles sur la laïcité (le principe de laïcité, les outils pour les équipes d’écoles, les documents pour se former, les documents pour enseigner…) :
https://www.education.gouv.fr/la-laicite-l-ecole-12482
Littérature
Voici une liste non exhaustive d’œuvres de littérature jeunesse, compilée par le groupe EMC du 95, pour aider les élèves à :
– Développer la confiance en soi, contrôler ses émotions, comprendre le respect des règles de vie, apprendre l’entraide, comprendre l’égalité entre les filles et les garçons, apprendre à vivre ensemble – Pour tous les cycles.
– Apprendre à accepter la différence, penser par soi-même, respecter les autres dans leur diversité, connaître les principes et les valeurs d’une société démocratique, prendre soin de soi et des autres, comprendre les raisons d’obéissance aux règles et à la loi dans une société démocratique – Plus spécifiquement en cycle 2 et 3.
http://www.ac-grenoble.fr/ien.montelimar/IMG/pdf/littera-valeur-republique-laicite.pdf