Auteur : Patrick Bousquet
Editions : Serpinoise

Résumé :

Pendant la première guerre mondiale, à Verdun, en février 1916, se déroule une bataille terrible et meurtrière qui oppose les Français aux Allemands.
Jules Besson, soldat infirmier français perd la vue lors de l’explosion d’un obus. Un chien errant, un labrador noir, va le guider pour échapper à l’enfer des bombardements. Jules le nomme Bleu.
Alors que Jules retrouve peu à peu la vue, il assiste au crash d’un Folker, à bord duquel se trouve Karl, un pilote allemand. Les deux hommes fraternisent bien que la guerre les oppose. Bleu part chercher de l’aide dans les tranchées et revient avec une patrouille de quatre soldats français. Jules retrouve son camp, Karl est fait prisonnier.
Après la guerre, Jules et Karl resteront amis pour toujours. Bleu sera le premier chien décoré de la Grande Guerre.

 Avis du comité de lecture :

Je n’aurais vraiment pas voulu connaître cette guerre qui a causé 8 millions de morts et plus de 20 millions de blessés.

Chloé Y

 J’ai été étonnée mais contente que Jules retrouve la vue. Il a eu un grand choc après l’explosion de l’obus. Cela montre la grande violence des combats dans les tranchées.

Chloé D

 J’ai été surprise par l’intelligence de Bleu. J’ai appris le rôle important des chiens soldats pendant cette guerre qu’on a appelé la Der des Der.

Audray

 J’ai été touchée par l’amitié entre Jules et Karl. Cela montre qu’il était possible de devenir amis même si la guerre les obligeait à se combattre. Ça m’a plutôt rassurée.

Ilona

 J’ai aimé quand Bleu guide Jules. Bleu, qui a été maltraité par ses maîtres précédents, a de nouveau fait confiance à un homme, en s’approchant de Jules.

Léanne

 L’intelligence de Bleu est énorme au point de faire semblant d’être mort quand on l’a visé.

Jules

par les CM2 de l’école Marie-Curie, La Couronne

Auteur: Olier

Dessinateur: Marko

Résumé :

Pendant la première Guerre Mondiale, un groupe français était à un lavoir lorsque deux soldats Français les voient.

Quand soudain un régiment débarque puis bouscule les personnes. Les deux soldats français leur portent secours. Pendant la bataille, un des soldats français laisse tomber un paquet. L’enfant le ramasse et le donne à l’autre soldat français. Le commandant était stupéfié car dedans il y avait une oreille coupée.

Alors le commandant décide en cachette d’aller voir le commandant Allemand. Les Allemands décident de les mettre en prison, mais le commandant décide de les relâcher et le cuisinier les raccompagna en France, il leur dit que c’était l’oreille de quelqu’un de sa famille. Un chef français tua le cuisinier et ramena les trois soldats au camp. Le chef dit aux autres compagnons que les autres les ont trahi pour aller compatir avec l’ennemi.

Soudain, un monsieur, un petit garçon et un singe dirent (sauf le singe bien sûr) le contraire car c’était le chef qui avait dit à ses soldats de couper l’oreille d’un Allemand. Puis les accusés enterrèrent le cuisiner.

Mon opinion :

 J’ai adoré cette BD . Elle m’a paru trop courte.En plus ça nous indique, nous renseigne sur ce qu’ont vécu nos ancêtres.

par les CM2-2 de l’Ecole Marie-Curie à La Couronne

Journal de Geneviève Darfeuil, Houlgate-Paris, 1914-1918.

13 ans : C’est l’histoire d’une fille qui rêve de devenir infirmière, elle débute un journal intime car sa mère lui a acheté un cahier. Ses deux frères vont aller affronter les allemands.
14 ans : Elle a appris à tricoter, elle fait des écharpes pour les soldats. Son frère lui a envoyé une lettre.
16 ans : Son père accepta qu’elle vienne l’aider a l’hôpital, elle soignera les patients a 17 ans.
18 ans : 11 novembre c’est l’armistice et c’est son anniversaire. Quelques jours plus tard tout redevient normal, son frère meurt à la guerre et son autre frère meurt chez elle en manque d’oxygène.

J’ai adoré la fin car tout le monde était content.

Je n’ai par contre pas aimé le début car il n’y avait pas de suspense.

Salima

par les CM2 de l’école Jules Michelet – Cognac

Les personnages principaux sont un Poilu et un Allemand.

Ces deux soldats sont chacun dans un trou, ils sont seuls sur le champ de bataille.

 Chacun pense que l’ennemi est cruel car il tue les femmes et les enfants.

 Ils partagent les mêmes pensées, et souffrent avec la même intensité.

 Impressions:

 Lya:

J’ai bien aimé les illustrations.

 Benjamin:

J’ai bien aimé ce livre car il nous raconte la guerre 14-18.

 Thomas:

Ce livre était bien car ils pensaient la même chose et se rendent compte qu’ils ne sont pas si différents.

 Rachelle:

Ce que je regrette dans ce livre c’est qu’on ne connait pas la fin.

écrit par Jacques Lindecker

Résumé du livre : Jean, 17 ans, est un soldat qui part au front. Dans les tranchées, il découvre l’horreur de la guerre et la solidarité entre poilus. Blessé par un éclat d’obus, Jean se retrouve à l’Hôtel des Invalides, amputé d’une jambe. Geneviève, l’infirmière qui s’occupe de lui, insiste pour qu’il fabrique des bleuets en tissu. En les vendant, il pourrait gagner un peu d’argent et payer les médecins.

Finalement, après avoir réfléchi, Jean accepte de confectionner ces petites fleurs bleues : il oublie ainsi la guerre et sa blessure, il se sent utile et il retrouve sa dignité. Le jeune homme demande à son infirmière d’envoyer une lettre à Jeanne, sa fiancée, pour lui dire qu’il ne veut plus se marier avec elle à cause de son état. Geneviève n’accepte pas. Jean doit l’écrire lui-même. Jeanne lui répond qu’elle l’aimera toujours malgré sa jambe en moins et qu’elle refuse de le perdre.

Voici notre avis : Nous avons trouvé cette histoire très émouvante, forte, nous avons été surpris par le passage du livre racontant les cauchemars de Jean (qui revit chaque nuit l’horreur des tranchées) et son réveil à l’hôpital où il est à l’abri du danger. L’amitié entre un Indien d’Amérique nommé Mountain Horse et Jean était grande.

Ce livre nous renseigne sur cette tuerie appelée la Grande Guerre. En le lisant, nous ressentons de l’admiration et de la compassion pour les soldats et on rentre très vite dans ce texte. La cruauté des combats était horrible et certains d’entre-nous ont failli pleurer. C’était vraiment très rude. Nous avons trouvé cette histoire mélancolique mais malgré cela, nous l’avons bien appréciée

Les CM1-CM2 de l’école des Sources, Touvre

par les CM2 de l’école Marie-Curie La Couronne

EDITIONS : FLEURUS

TEXTE : CHRISTINE SAGNIER

Ce livre parle de la guerre 14-18 . La guerre commence à partir de l’ assassinat de l’Archiduc Héritier d’AUTRICHE

L ‘ALLEMAGNE déclare la guerre à la FRANCE et à ses alliés.

Ce livre montre aussi les combats qui font rage en EUROPE.

Vivre dans les tranchées est très dure pour les soldats des camps ennemis.

Les femmes travaillent dur à fabriquer des obus. Elles ont un rôle élémentaire dans la guerre.

Enfin la guerre se termine par la signature de l’armistice dans un wagon en 1918.

Auteur : Bénédicte Le Loarer
Illustratrice : Clémence Paldacci
Editeur : Milan
Collection : Les grands docs
Genre : documentaire
Age des lecteurs : 9 à 14 ans

Résumé :
Le documentaire, à travers quatorze grands thèmes, retrace les principaux événements qui ont eu lieu pendant la première guerre mondiale en Europe et dans le reste du monde. On y découvre également la vie des soldats et des civils entre 1914 et 1918.

Avis des lecteurs :
Le lecteur est invité à tester ses connaissances sur cette période grâce à deux quizz. Les textes sont courts mais riches, et les photos d’époque mêlées aux illustrations rendent la lecture agréable. Ce documentaire est très bien bâti et nous le recommandons à tous ceux qui veulent enrichir leurs connaissances sur la première guerre mondiale.

Les CM2 de l’école Nicolas Vanier

Mirliton le chien soldat

C’est un récit de Catherine David autour de la guerre 1914-1918. Il est illustré par Babette Batteur.

Mirliton est le chien de Louise, qui est la petite sœur de Bastien. Ils vivent dans une ferme à Chamery, dans la Marne.

Bastien part au front à Verdun.

Mirliton passe des tests pour devenir un chien estafette. Il doit transmettre des messages d’une

section à une autre.