En attendant Noël (du 30/11/20 au 18/12/20)

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Nous avons travaillé à partir de l’album Le Petit Père Noël.

Les élèves ont décoré le sapin de Noël de la classe.

A partir du 1er décembre, les enfants ouvrent une case du calendrier de l’avent chaque jour. L’enfant tiré au sort ouvre le petit sac du jour, il apporte chez lui une papillote, un dessin de Noël, et une image de Noël.

Les élèves ont réalisés des activités autour du thème de Noël et des animaux. Ils ont également peint des décorations de Noël.

Nous avons appris des chansons de Noël :

comptines noel

Le petit bonhomme

Chanson-Noël-en-forêt-Jean-Naty-Boyer

Nous avons écris une lettre au Père Noël et nous avons reçu sa réponse avec un joli coloriage collectif (il est affiché sur la vitre devant l’école)

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Les rituels

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Chaque matin, les élèves accrochent leur étiquette-prénom.

Puis nous comptons les absents (et les présents avec les MS).

Nous faisons la météo ainsi que la date.

Nous avançons aussi la pince à linge sur les photos de la frise de la journée.

 

Lorsque les élèves sont sages, ils restent dans le vert sur l’échelle du comportement. Si un élève a un mauvais comportement a l’école alors il monte dans l’échelle du comportement (blanc, jaune, rouge). Tous les lundis matins les élèves sont dans le vert. (Un élève peut monter ou descendre dans l’échelle tout au long de la semaine)

Les élèves dans le vert le vendredi reçoivent une image.

L’alphabet et la chenille des anniversaires

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Les élèves ont peint avec le doigt l’initiale de leur prénom.

Voici l’alphabet de notre classe.

Les élèves ont réalisé la chenille des anniversaires (ils ont peint les ronds dans lesquels j’ai collé les photos des élèves en fonction de leur mois d’anniversaire)

Nous avançons la pince à linge au fur et à mesure des anniversaires et des mois pour nous rendre compte du temps qui passe.

Du 16/11/20 au 27/11/20 : voyage en Amérique du Nord

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Avec les élèves nous sommes partis voir les Indiens d’Amérique, leurs chevaux et leurs bisons à partir des albums “Cheval fou” et “Le bison” de Catharina Valckx.

Voici nos comptines:

Comptine-Dix-petits-indiens

Comptine-Jeu-de-doigts-Haskawawa-et-Hiskiwiwi

Les élèves ont réalisé des graphismes sur des tipis pour faire un village d’Amérindiens :

Les MS ont dessiné des chevaux et des bisons. Ils se sont aussi entrainés sur le tableau :

Les élèves ont joué avec un instrument de musique : le bâton de pluie.

Du 2/11/20 au 13/11/20 : les animaux de la ferme et de la forêt européenne

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Nous avons travaillé avec les élèves sur les animaux de la ferme (vache, cochon, poule, coq, poussins, chat, chien….) puis sur les animaux de la forêt (cerf, loup, hérisson).

Les élèves ont appris des comptines sur ce thème et ont fait quelques réalisations artistiques.

vocabulaire-référentiel-des-animaux-de-la-forêt1

Voici les comptines:

Comptine-illustrée-Dans-la-forêt-lointaine

Comptine-Dans-sa-maison-un-grand-cerf

Comptine-La-poule

Comptine-Une-poule-sur-un-mur-qui-picore-du-pain-dur

Les élèves ont réalisés des hérissons en pâte autodurcissante en suivant le modèle:

hérisson argile

Les PS ont réalisés les piquants des hérissons en pâte à modeler :

GS – école prévue pour le CP en septembre 2021

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Chers parents de GS,

Voici un sondage pour prévoir l’école où vous aimeriez inscrire votre enfant :

https://www.quiziniere.com/#/Exercice/WL9OG8

Nous avons besoin de votre réponse avant le 13 novembre.

Vous pouvez aussi utiliser ce QRcode avec votre téléphone :

Il s’agit d’une estimation, cela ne vous engage en rien.

Nous reviendrons en cours d’année vous indiquer la marche à suivre pour inscrire votre enfant dans sa future école.

Merci de votre participation.

 

 

 

protocole sanitaire niveau 2 – horaires au 13 septembre 2021

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Le protocole sanitaire de niveau 2 prend effet dès la rentrée du jeudi 2 septembre 2021.

Les arrivées et départs des élèves seront à horaires décalés afin d’éviter le brassage des groupes et pour éviter les attroupements aux abords de l’école (vigipirate alerte attentats). Afin de rendre possible ce fonctionnement et limiter toute attente inutile, merci de bien vouloir respecter strictement ces horaires. En cas de retard sur ces horaires, vous devrez patienter avec votre enfant que le groupe suivant ait fini d’entrer pour éviter les croisements.

Veuillez noter que les horaires sont sensiblement différents du 2 septembre au 10 septembre pour permettre l’accueil des nouveaux élèves conduits par leurs parents aux sanitaires et dans leur classe.

 

Les horaires ci-dessous s’appliquent donc dès le 13 septembre 2021.

 

Classe MS/GS Antoine Hugon :

8h30-8h35 / 12h00

13h35 -13h45 / 15h35 (et le vendredi : 15h20)

le mercredi : 8h30-8h35 / 11h50

Seule la sortie de 15h35 (15h20 le vendredi) s’effectue par la cour de l’école élémentaire.

Classe PS/MS/GS Aurélie Baumann :

8h35-8h40/ 12h00

13h35 -13h45 / 15h40 (et le vendredi 15h25)

le mercredi : 8h35-8h40 / 11h55

Seule la sortie de 15h40 (15h30 le vendredi) s’effectue par la cour de l’école élémentaire.

Classe PS/MS Damien Granet :

8h40-8h45 / 12h00

13h35 -13h45 / 15h45 (et le vendredi 15h30)

le mercredi : 8h40-8h45 – 12h00

Les enfants entrent seuls dans l’école à la porte vitrée et nous conservons les lieux de remise des enfants comme en octobre.

Nous vous remercions de votre compréhension et de votre coopération.

Bien cordialement,

L’équipe enseignante

Attestation de déplacement scolaire pour les familles

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Voici l’attestation à imprimer pour justifier de votre déplacement pour accompagner votre enfant à l’école et venir le chercher :

attestation responsables légaux

Il vous suffit d’imprimer et de compléter ce document.

Avec ce document, nul n’est besoin de venir apposer le cachet de l’école puisqu’il est signé de Mme Hébrard, DASEN.