Voici une histoire contée et illustrée, à dévorer dès la Toute Petite Section !
http://www.visiolivres.com/index.php/2020/03/24/toujours-rien/
Ecole maternelle de St Amant de Boixe
Un blog utilisant Blog écoles 16
Voici une histoire contée et illustrée, à dévorer dès la Toute Petite Section !
http://www.visiolivres.com/index.php/2020/03/24/toujours-rien/
Les “oralbums” sont des “albums pour apprendre à parler”. Contrairement aux oralisations classiques d’albums qui visent à habituer les enfants aux structures de l’écrit et donc à préparer de futurs lecteurs, les oralbums proposent des “textes de l’oral“, tels que les conteurs de l’oral en produisent. A chaque âge (ou niveau) correspond un texte adapté; 3 ans (PS), 4 ans (Ms), 5 ans (GS).
L’objectif est d’améliorer les compétences de productions orale des enfants, ce que l’on peut atteindre en oralisant des textes de l’écrit.
Aujourd’hui, nous vous racontons la petite poule rousse
petits
moyens
grands
Voilà un lien pour regarder et écouter l’histoire “Plic ploc Banquise”.
Voici un lien pour écouter l’histoire de Cornebidouille que les enfants aiment tant….
http://www.visiolivres.com/index.php/2020/03/27/cornebidouille/
Voici un album lu dans la classe des TPS, PS.
Il est proposé sur Youtube. Il suffit de cliquer sur le lien ci-dessous.
Attention la lecture est un peu rapide. N’hésitez pas à faire des pauses entre chaque double page.
C’est l’histoire de la moufle
Comme beaucoup d’enfants la connaissent déjà, après l’avoir écouté je vous propose de la raconter avec les personnages.
A vos feuilles et crayons!!!!
Vous avez besoin de 2 feuilles blanches, crayons de papier,ciseaux, crayons de couleur ou feutre. Attention, il ne faut pas faire des animaux trop gros car il faut qu’ils rentrent dans la moufle.
et voilà à vous de jouer……
intérêts pédagogique du dessin:
Écoute bien cette histoire :
questions après l’écoute:
– de quoi te rappelles tu?
– qui sont les personnages de l’histoire?
– que voulait maman ours au début de l’histoire ?
– pour aller plus loin :
je vais vous raconter “un océan de tristesse”.
Cet album est adapté à tous les âges,en effet il est assez simple de premier abord mais un travail sur les expressions est intéressant avec les GS.
Jeudi je vous proposerai une séance de dessin des poissons.
c’est parti pour le livre à l’envers
aparté pour les parents:
Ces séances d’écoute sont inspirées de Peroz qui part du constat que trop souvent nous posons des questions assez fermées ou qui demandent une réponse courte.
Pour favoriser le langage, il faut donc amener l’enfant à parler de plus en plus, à mieux construire ses phrases, à enrichir son vocabulaire.
les séances sont construites toujours de la même façon:
je reprendrai donc ce schéma à chaque écoute non illustrée.
pour les enfants:
Je vais vous raconter l’histoire de la grenouille à grande bouche que vous allez me raconter ensuite..
questions après l’écoute:
– “de quoi te rappelles tu?”
-” qui sont les personnages de l’histoire?”
-“que voulait la grenouille au début de l’histoire?
– a t’elle trouvé ce qu’elle voulait?
Je vais te relire le 4ème livre de la sélection des Incorruptibles de cette année.
Écoute attentivement, regarde les pages du livre qui défilent …
Tu peux écouter l’histoire autant de fois que tu le veux.
Je te pose une question à la fin de l’histoire.
Donne moi ta réponse avec ton explication en me laissant un commentaire.
A très bientôt.