Ressources pour les activités des 30’APQ

!!! Nouveau !!!

Pour avoir les ressources sous la main, une application smartphone:

https://empty-governor-6260.glideapp.io/dl/d8fc49

Les fiches y sont classées en trois entrées :

  • APQ et APSA (à mobiliser sur les temps d’EPS)
  • APQ en récréation
  • APQ en classe ( et notamment des fiches “mouvement et apprentissage” dans différentes disciplines)

 

Et toujours…

Des cartes pour un jeu créatif à partir de contraintes aléatoires (objet, action, joueur) :

Cartes-1-2-3-jouez-bougez_AEFE

Des fiches d’activités (adaptables du cycle 1 au cycle 3 pour celles de Paris) :

APQ30_Livret fiches activités_Paris

APQ30_Fiches activité par famille d objet_DSDEN Nord

Des pauses actives façon “circuit” :

Jeu de l’oie de la forme

Le circuit pause active_Wixx

Pause active_circuit 1

Pause active_thriathlon

Pause active_volley

Des idées pour une pause active et/ou un jeu de récréation :

Les cocottes sportives

Jeux de marelle du patrimoine

L’alphabet sportif_USEP

Retrouvez les autres ressources sélectionnées par l’équipe EPS16 sur la page “30 minutes d’APQ” de l’espace pédagogique, et notamment :

– les pratiques corporelles de bien-être utilisables pour les pauses “détente”

– les fiches “aisance corporelle” de l’équipe EPS16

– les fiches “courir, lancer, sauter, danser” de l’Académie de Créteil

– les fiches “A mon école on s’active” élaborées par le Québec

– des ressources pour la récréation (aménagement de l’espace et activités)

et bien d’autres encore !

Semaine des langues 2023 : bientôt le compte à rebours !

Pour préparer la semaine des langues du 27 au 31 mars 2023

La thématique cette année est “L’important c’est de communiquer”!

Compte à rebours de 5 semaines pour découvrir, produire, créer, … et être prêts pour la Semaine des langues !

Nous proposons de découvrir chaque semaine à partir du 20 février diverses activités autour des langues

semaine 1: salutations et portraits

semaine 2: découvrir la LSF

semaine 3: l’important c’est de chanter!

semaine 4:un air de famille

semaine 5: découvrir le morse

pour réinvestir lors de la Semaine des langues du 27 au 31 mars.

 

Journée départementale de la classe dehors

Plus de 180 classes du département pratiquent la Classe Dehors.

La DSDEN vous propose de participer à une journée exceptionnelle, voire d’inscrire cette pratique dans la durée.

Nature-support, nature-immersion, nature-imaginaire, nature-activité physique, la classe dehors permet toutes les approches, au service des enseignements disciplinaires et interdisciplinaires.

Aussi, nous vous proposons de faire “CLASSE DEHORS” le mardi 24 mai prochain.

Deux cas de figure… vous pouvez:

– soit pratiquer la classe dehors en autonomie avec vos élèves et un accompagnateur (c’est une recommandation)

– soit vous associer à une autre classe pour faire découvrir votre site à de nouveaux élèves.

Vous trouverez en pièces jointes :

Sur le blog: http://blogs16.ac-poitiers.fr/sciences/category/classe-dehors/, vous trouverez témoignages, informations pratiques, idées, pistes… pour vous aider à vous lancer.

Une nouveauté cette année, des propositions pour les langues vivantes (cycle 3) en extérieur! C’est ici: http://blogs16.ac-poitiers.fr/lve/proposition-jeu-d/

Autre ressource très pratique, le kit de Canopé avec les “essentiels” de la classe dehors: https://www.reseau-canope.fr/dossiers-thematiques/les-essentiels-pour-faire-classe-dehors/presentation.html

Alors, que ce soit pour une demi-journée, la journée… Inscrivez-vous ci-dessous!

https://evento.renater.fr/survey/inscription-pour-la-…-9fi9r15r

MATHebdo : 10 problèmes par semaine.

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La résolution de problèmes, indispensable pour nos élèves, reste une complexité pédagogique du quotidien. Elle doit cependant demeurer une ambition pour tous.

Aussi pour répondre à ce défi de l’enseignement de la résolution de problèmes, le groupe Mathématiques 86 vous propose un outil “clé en mains” : l’envoi hebdomadaire, via le lien présent à la fin de cet article ou les ENT (sur ONE) de 10 problèmes différents.

  • en arithmétique
  • en espace et géométrie
  • en anglais
  • des problèmes de recherches ou d’entrainement
  • des textes ou des photo-problèmes, audios …

Les propositions permettront aux élèves de rencontrer tous les types de problèmes, en suivant une progression réalisée à partir de la classification de Vergnaud en ce qui concerne les problèmes arithmétiques.

La participation est libre et sera l’occasion de recevoir également quelques conseils didactiques pour enseigner la résolution de problèmes dans vos classes et un prolongement culturel.

N’hésitez pas à aller voir ! C’est ludique et très simple à mettre en place sous la forme, par exemple, d’une activité ritualisée.

Voici le lien vers le Génialy :

https://view.genial.ly/613fa7e2844c040e0400e736/presentation-plateforme-mathebdo

Et ici le lien vers le blog sur l’ENT ONE :

Mathebdo sur l’ENT ONE