Poisson d’Avril !

Chers parents,

Vous avez pensé toute la semaine que nous étions à St Lary mais, poisson d’avril, nous étions et sommes toujours à la Guadeloupe !

Nous pensons quand même rentrer demain… ou un peu plus tard…

Il faut toujours faire attention à ce que l’on voit sur internet, n’est-ce pas les parents ?

Les CM2 de M. Seguin

 

Dernière journée !

Chers parents,

Rangement de la valise, randonnée architecture, moment cabanes dans les bois, temps libre, repas et boum !

Super cette dernière journée !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A demain les parents !

Les CM2 de M. Seguin

Sortie raquettes à Piau-Engaly

Après un bon repas au centre, pas le temps de souffler! Vite, on enfile les affaires de ski et on montre dans le bus avec les élèves Mme Favre et en route pour Piau-Engaly. Il reste encore un peu de neige sur les pistes qui vont fermer en fin de semaine mais pour nous c’est un peu en dessous dans la vallée de Badet que ça se passe avec des raquettes aux pieds. Laurent notre moniteur pour cette activité nous apprend tout de suite que cet ingénieux système qui permet de marcher sur la neige sans s’enfoncer date de la préhistoire!! Rapidement, nous prenons l’assurance nécessaire pour marcher en raquettes sans oublier de jouer avec la neige… Mais comme les autres jours nous apprenons aussi plein de choses: l’ombrée, la soulane, les dangers de la montagne, les pictogrammes, les règles du parc national des Pyrénées , les animaux et les étages de la montagne, … Notre moniteur nous fait partager sa passion et ses connaissances, du moins pour ceux qui l’écoutent avec attention… Le cadre et le beau temps nous font parfois un peu nous sentir en vacances!! Après quelques glissades sur les fesses nous reprenons la route vers le bus où nous prenons le goûter tout en observant les isards à la lunette.

De retour au centre, petit temps d’échange sur le déroulement de la journée, jeu de quiz par équipes improvisé sur les thèmes vus lors des sorties avant les douches et un bon repas. Alex nous fait vivre un temps de jeux d’expression lors de la veillée mais déjà quelques élèves se verraient bien au lit et effectivement le coucher ne s’éternise pas!!

La vallée de Badet et la cabane de berger à trois murs.

1… 2 …

3!!!

 

Randonnée jusqu’à la chèvrerie !

Chers parents,

Ce matin, nous sommes partis du centre à 9h30 et nous avons fait une randonnée jusqu’à 16h pour atteindre une chèvrerie. Tout au long de la marche, Marion nous a proposé des petites activités (dessin, reconnaissance d’empruntes, de feuilles, lecture d’histoires, jeu du béret version nature, informations sur les rapaces, sur la végétation,…). Sur le sentier, nous avons ramassé des ardoises dans une ardoisière, petits souvenirs gratuits !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A la chèvrerie, la propriétaire nous a donné des explications sur la fabrication du fromage. Nous avons fait connaissance des 70 chèvres, chacune ayant un prénom. Evidemment, nous n’avons pas vu celle de l’arrière grand-père de M. Seguin. La visite s’est terminée par la traite des chèvres. Le retour, heureusement, s’est fait en bus. Tout le monde a vraiment très bien marché sans trop se plaindre. Nous pouvons être fiers de nous, c’est ce que dit le maître !

Et maintenant, bonne nuit !

Les Cm2 de M. Seguin

 

Matinée à la centrale hydroélectrique

Ce matin, nous sommes partis à pied avec Coralie pour visiter la centrale hydroélectrique. Nous avons été accueillis par la responsable du site qui nous a expliqué le fonctionnement à partir d’une carte puis avec une maquette animée et commentée. Ensuite nous avons visité la salle des turbo-alternateurs et visionné un film. Conduites forcées, arbre de transmission, turbines, canal de fuite, tout ce vocabulaire est maintenant compris et nous pouvons expliquer comment fonctionne une centrale hydroélectrique. On se repose un peu, on mange et en route vers Piau pour la promenade en raquettes.

Mardi: notre journée randonnée- chèvrerie

Hier nous avons visité la centrale hydroélectrique de St lary. Nous avons vu une maquette qui nous expliquait comment la force de l’eau produit de l’électricité.

L’après-midi, nous avons fait une longue randonnée, nous avons vu une ardoisière, une peau de sanglier. Mathieu, notre animateur nous a montré quelques arbres à reconnaître: le hêtre, le merisier, le noisetier, le pin sylvestre. Il nous a dit qu’il y avait des plantes toxiques et certaines qui peuvent soigner.Mathieu nous a dit qu’il y avait un ours dans ce secteur et ce qu’il fallait faire pour se protéger…Mais nous n’avons pas rencontré l’ours!

On a visité une chèvrerie, Mathilde qui y travaille, nous a expliqué comment on fabrique le fromage,on a caressé et donné à manger aux chèvres. On a pu assister à la traite des chèvres.

Aujourd’hui raquette cet après-midi!

Gros bisous de vos enfants

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Encore une belle journée!

Pas de temps à perdre ce matin: après les rituels du matin (lever, petit-déjeuner, petite toilette, …) on grimpe dans le bus et direction le site d’escalade pour trois heures d’activité. Les deux moniteurs nous expliquent patiemment le baudrier, le nœud en huit, les techniques d’assurance et les règles de sécurité. Puis on se lance… Le site proposant des voies d’escalade de difficulté allant de très facile à difficile, tous les élèves ont grimpé à leur rythme avec de belles surprises puisque même les plus inquiets ont fini par bien se débrouiller voire même très bien se débrouiller. Et si certains en ont eu assez pour cette fois, plusieurs auraient bien continué un peu plus. Bravo à tous.

 

 

 

 

 

 

Retour au centre pour un bon déjeuner, un petit temps libre pour se reposer ou jouer au ballon et départ pour une balade depuis Saint-Lary vers Sailhan pour découvrir le moulin  de la Mousquère. Rappel historique par Fabrice puis rencontre du responsable du site pour une explication et une démonstration du moulin, anecdotes sur les sacs, les animaux du moulin, avec des élèves plutôt très attentifs. Le retour se fait à pied, par le même itinéraire avec le goûter à l’arrivée. On enchaîne avec les douches et les cartes postales puis le repas et la veillée “jeu de la sardine” dans le parc des thermes et il est l’heure d’aller au lit! Demain on continue avec la visite de la centrale hydroélectrique et la balade en raquette à Piau.

Les aventuriers de St Lary, partie 2, acte 3 !

Ce mardi 11 avril, après avoir retrouvé M. Seguin, sain et sauf, coincé dans une turbine de la centrale hydroélectrique, nous avons visité la centrale de St Lary, ce matin. Nous avons repris le vocabulaire de barrage, prise d’eau, galerie souterraine, conduite forcée, turbine, arbre, alternateur, transformateur, canal de fuite… visite très intéressante !

 

 

 

 

 

 

 

Après un délicieux poulet au curry ce midi, nous sommes allés faire de l’escalade. Tout le monde a fait son maximum pour aller le plus haut possible, en toute sécurité. C’était un excellent moment !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ce soir, veillée contes !

Faim ! Bientôt le dîner !

Les CM2 de M. Seguin

 

Première journée : Intense!!

Après un bon petit déjeuner, Fabrice, notre animateur de journée nous a réunis en classe pour un rappel des règles et une présentation du planning de la semaine. Puis nous nous sommes préparés pour notre randonnée. Nous avons traversé Saint-Lary et le petit village de Bourisp. Nous avons vu le lavoir, le relais du maréchal -ferrant, la signalisation des chemins de grande randonnée. Fabrice nous a aussi expliqué la rivière qui passe à Saint-Lary, la Neste d’Aure, la végétation, les différentes essences d’arbres, les fleurs, les ardoisières, les traces d’animaux.

Nous avons fait une halte à Camparan pour pique-niquer. Puis nous sommes partis vers Grailhen, un joli petit village où nous avons pu refaire le plein d’eau à la fontaine d’eau potable. Nous sommes ensuite repartis vers Gouaux et après une halte récréation et cabanes puis un petit cours sur le vocabulaire de montagne (versant, vallée, col, …) nous avons visité une chèvrerie.

Nous avons pu nourrir les chevreaux, assister à la traite, goûter le fromage et le lait et comprendre la fabrication du fromage. Nous sommes revenus en bus, nous avons pris le repas, puis enchaîné avec la veillée jeux qui a beaucoup plu et s’est achevée par la diffusion d’un très beau court-métrage.

Quelle journée!! Et demain on recommence!! Classe de M. Renaud