Catégorie : Non classe

Décrire :

Citer les instruments entendus dans ce morceau par ordre d’apparition.

Analyser :

Comment appelle-t-on la partie située au milieu du morceau ?

Interpréter  :

Quel est le caractère de ce morceau ?

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Par Edward Hopper — http://www.artic.edu/aic/collections/artwork/111628, Domaine public, Lien

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Décrire :

Robert Johnson s’accompagne de quel instrument ?

Quel est le tempo de ce morceau ?

Analyser :

Que peut-on dire de la musique ? Qu’est-ce qui change ? Qu’est-ce qui se répète ?

Interpréter  :

Qu’est-ce qui renforce l’idée de “tristesse” dans cette œuvre ?

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Décrire :

Quelle est la composition de cette formation ?

Classer les instruments par famille : cordes frottées, cordes frappées

Analyser :

Expliquer pourquoi on parle de “cordes frottées” et de “cordes frappées”

Quelle est la structure (le plan) de cette œuvre ?

Interpréter  :

Quel est le caractère de cette œuvre ?

Donner au moins deux adjectifs pour le qualifier en justifiant votre réponse.

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