Voici le programme pour ces 2 jours :
En français : le son “z” qui s’écrit s
En maths : FICHE_M20_S7
Bon courage à tous!
Bonjour
Voici le programme pour les 2 jours :
En Français :
En maths :
Bon courage pour ces 2 jours de travail!
La recette :
1 verre de farine ; 1/2 verre de sel ; 1/2 verre deau
Voici ce que nous avons fait aujourd’hui à l’école : après le séchage, nous les peindrons!
Voici le programme de la journée :
En français :
2. Exercices : exercices c ç
3. Enquête : Attention à la peinture
4. Pour travailler les sons, voici 2 sites que vous pouvez utiliser jusqu’à la fin de l’année scolaire :
https://www.clicmaclasse.fr/francais/sons-cp/
En maths :
4. FICHE_M20_S3
Bonne journée!
Seuls quelques enfants ne revenant pas à l’école continuent de travailler sur le blog. Par conséquent, le travail que je donnerai sera allégé. Il n’y aura plus de télétravail les mercredis et les vendredis.
Voici le programme pour cette journée:
En français: on revoit le son “s” mais qui s’écrit c comme dans citron, ç comme dans garçon et “ti” comme dans addition
2. Nomme les dessins de la maison : maison c ç ti et réponds aux devinettes (la correction est à la fin) :
3. Lecture : syllabes c ç ti
4. Exercices en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex01.html
https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex02.html
https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex03.html
5. Enquête : Sissi a disparu
Et en maths :
6. Voici le travail : FICHE_M20_S2
7. EMC une petite vidéo https://www.youtube.com/watch?v=GLfmc95kFHM&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=25
Bonne journée à tous
Bonjour à tous,
Bravo à Cédric qui est le seul à avoir participé au défi Cuisine!
Voici le programme de la journée :
En français : on continue avec le son em/am
2. Ecriture :
3. Dictée :
et la correction : dictée mots et phrase enm am.
4. Exercices : fiche em am
5. Et une enquête policière (il y en aura une tous les jours, vous pouvez m’envoyer la réponse chaque jour) : morsure
Maths :
Voici le travail : FICHE_M20_S1
Bonne journée!
Bonjour,
Quelques informations avant de vous donner le travail à faire aujourd’hui.
La semaine prochaine, je serai présente à l’école lundi, mardi et jeudi pour 10 élèves. Si vous voulez récupérer les affaires de votre enfant, merci de me le dire afin que nous fixions un rendez -vous. J’essaierai dans la mesure du possible de maintenir le télétravail comme je le fais déjà, la priorité étant d’assurer le travail à l’école. J’ai aussi 2 enfants qui me prennent beaucoup de temps.
L’année prochaine, je quitte l’école pour partir en formation et travailler dans le réseau d’aide spécialisée (RASED). Je ne serai donc pas présente pour la rentrée de septembre.
Voici maintenant le travail pour aujourd’hui :
En français, on revoit le son “an”. On a déjà vu qu’il pouvait s’écrire “an”, “en”, mais il peut aussi s’écrire “em”, “am” ou plus rarement “aon”.
2. Nomme les dessins de la maison : maison am em
3. Lecture : syllabes em am
4. Fais les 2 exercices en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/an/son_an_ex02.html
https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/an/son_an_ex04.html
5. Une enquête policière : Le voleur aime le chocolat (Merci de me renvoyer par sms ou par mail ce travail)
En maths :
6. Quelques révisons sur le site calculatice : faire plusieurs jeux au choix https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
7. Reproduire des figures : reproduction moulin et maison
Et pour finir un défi cuisine (aujourd’hui ou dans le Week end) : Je cuisine avec mes parents, mes frères, mes sœurs…. gâteau, plat salé pour le repas, ce que vous voulez. Merci de m’envoyer votre recette et une ou deux photos pour faire une publication sur le blog.
Très bonne journée à vous et bon Week end.
Bonjour,
Voici le programme de la journée :
Français : on continue avec le “ph” de éléphant
2. Ecriture :
3. Dictée :
4. Exercices : exercices ph
Maths :
5. Calcul mental et rituels
Compter de 10 en 10 à partir de 5 (comme mardi)
Utiliser le tableau des nombres ici :https://micetf.fr/chateau/
Cacher des nombres entre 60 et 79 grâce aux carrés de couleur (travail de papa ou maman), il faut les retrouver en les écrivant et en les nommant (travail de l’enfant)
6. Jeu de la cible : cible-cycle2_eleves
Comme la dernière fois , suivez l’exemple pour faire 67 et 71.
7. Problème : Lucie a 9 euros dans sa tirelire. Pour son anniversaire, Mamie lui a offert 3 livres qu’elle adore et un billet de 20 euros. Combien d’argent a t-elle dans sa tirelire?
8. Chaine de calculs :
Je commence à 25 : ajouter 2, ajouter 1 dizaine, enlever 3. Quel nombre obtient-on?
Je commence à 58 : ajouter 1, enlever 1 dizaine, enlever 5, ajouter 2 dizaines. Quel nombre obtient-on?
9. Arts visuels : continuer le travail de mardi.
Bonne journée à tous!
Bonjour à tous,
J’espère que vous avez passé un Week end agréable.
Voici le programme pour aujourd’hui :
Français : nous allons retravailler sur le son “f” mais attention il peut s’écrire “f” mais aussi “ph” comme dans éléphant.
2. Nomme les dessins de la maison : maison ph
3. Lecture : syllabes ph
4. Entraine toi à écrire ph en attaché puis fais la dictée de syllabes avec ph :
5. Exercice en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/f/son_f_ex05.html
6. Enquête policière : On a volé le vélo de Jojo
Merci de m’envoyer la réponse à l’enquête par sms (juste mettre le prénom du coupable!)
Maths :
7. Calcul mental et rituels
Réciter la comptine de 10 en 10 mais en partant de 5 : 5 – 15 – …..
Soustractions : 64 – 2 78 – 3 68 – 2 71 – 2 65 – 3 75 – 2
Problème : Pour les vacances, Antoine est parti 3 jours chez sa grand-mère, puis 4 jours chez son cousin. Combien de jours est-il parti au total?
8. Sur le site calculatice, choisir un jeu dans la rubrique “Complément à 10”
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
9. Calculs réfléchis :
Méthode : 9 + 5 + 7 = 9 + 1 + 4 + 7 = 10 + 4 + 7 = 10 + 11 = 21
Faire ces calculs : 8 + 9 + 4 et 7 + 8 + 9 + 5
10. EMC : une petite vidéo qui montre qu’on doit toujours attacher sa ceinture même quand on ne roule pas vite et qu’on a peu de chemin à faire.
https://www.youtube.com/watch?v=hN_h9ykqnGE&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=10
11. Un petit travail en arts visuels à faire sur la semaine : http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier7_lignes/ligne_graphisme.html
Bonne journée à tous et bon courage !
Bonjour à tous,
Voici le programme de la journée :
En français : on continue sur le ain/ein/un/aim
2. Dictée : Voici les mots à dicter à votre enfant
le train – la peinture – un copain – plein (préciser à votre enfant si on utilise ain ou ein)
3. Exercices : le mot et l’image ain ein
4. Jeu en ligne : https://apprendrealire.net/in-im-ein-ain-aim-un-um/202-replacer-les-syllabes
Maths :
5. Revoir les doubles jusqu’à 10 + 10 : il faut les connaitre par cœur!
6. Regarder la leçon : leçon solides puis faire les exercices : cp-exercices-solides-1
7. Ecrire en lettres : 47 – 63 – 59
8. Continuer sur le fichier repro donné mardi (sauf pour les enfants qui étaient à l’école cette semaine)
Bonne journée à tous! On se retrouve mardi (sur le blog ou à l’école pour certains)
Très bon Week-end à vous!