Voici le programme pour ces 2 jours :

En français : le son “z” qui s’écrit s

1. Lecture : maison s et lecture s
2.  Exercices : mot et image s et exercices s
3.  Enquêtes : Enquêtes Lafouine CP CE1[1939] Il y a 40 enquêtes, que vous pouvez faire au fur et à mesure

En maths : FICHE_M20_S7

Bon courage à tous!

Bonjour

Voici le programme pour les 2 jours :

En Français :

1. Travail sur le son “j” qui peut s’écrire “g” ou “ge” : maison g ge et lecture g ge
2.  Exercices : fiche g ge et mot et image g ge
3.  2 enquêtes policières : 2 enquêtes

En maths :

1. Avec les mots : quatre – sept – dix – vingt , écrire le maximum de nombres
2.  Calculs : 10+30      20+40       30+40      30+20
3. Vidéo pour apprendre les nombres de 80 à 99 :  https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/les-entiers-de-10-a-99/nombres-de-80-a-99.html
4. Faire une dictée de nombres (nombres entre 80 et 99)
5.  Sur le site Calculatice, jouer à Opérations à trous : https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
6.  Exercices : 0a90(1) et 0a90(3)

Bon courage pour ces 2 jours de travail!

Voici le programme de la journée :

En français : 

1. Lecture : mots et textes c ç

2. Exercices : exercices c ç

3. Enquête : Attention à la peinture

4. Pour travailler les sons, voici 2 sites que vous pouvez utiliser jusqu’à la fin de l’année scolaire :

https://www.clicmaclasse.fr/francais/sons-cp/

https://apprendrealire.net/

En maths :

4. FICHE_M20_S3

Bonne journée!

Seuls quelques enfants ne revenant pas à l’école continuent de travailler sur le blog. Par conséquent, le travail que je donnerai sera allégé. Il n’y aura plus de télétravail les mercredis et les vendredis.

Voici le programme pour cette journée:

En français: on revoit le son “s” mais qui s’écrit c comme dans citron, ç comme dans garçon et “ti” comme dans addition

1. Regarde la vidéo : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonconsonne/utiliser-le-son-s-et-ses-graphies-22.html

2. Nomme les dessins de la maison : maison c ç ti  et réponds aux devinettes (la correction est à la fin) :

3. Lecture : syllabes c ç ti

4. Exercices en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex01.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex02.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/s/son_s_ex03.html

5. Enquête : Sissi a disparu

Et en maths  :

6. Voici le travail : FICHE_M20_S2

7. EMC une petite vidéo https://www.youtube.com/watch?v=GLfmc95kFHM&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=25

Bonne journée à tous

Bonjour à tous,

Bravo à Cédric qui est le seul à avoir participé au défi Cuisine!

Voici le programme de la journée :

En français : on continue avec le son em/am

1. Lecture : mots et texte em am

2. Ecriture :

3. Dictée :

et la correction : dictée mots et phrase enm am. 

4. Exercices : fiche em am

5. Et une enquête policière (il y en aura une tous les jours, vous pouvez m’envoyer la réponse chaque jour) : morsure 

Maths :

Voici le travail : FICHE_M20_S1

Bonne journée!

Bonjour,

Quelques informations avant de vous donner le travail à faire aujourd’hui.

La semaine prochaine, je serai présente à l’école lundi, mardi et jeudi pour 10 élèves. Si vous voulez récupérer les affaires de votre enfant, merci de me le dire afin que nous fixions un rendez -vous. J’essaierai dans la mesure du possible de maintenir le télétravail comme je le fais déjà, la priorité étant d’assurer le travail à l’école. J’ai aussi 2 enfants qui me prennent beaucoup de temps.

L’année prochaine, je quitte l’école pour partir en formation et travailler dans le réseau d’aide spécialisée (RASED). Je ne serai donc pas présente pour la rentrée de septembre.

Voici maintenant le travail pour aujourd’hui :

En français, on revoit le son “an”. On a déjà vu qu’il pouvait s’écrire “an”, “en”, mais il peut aussi s’écrire “em”, “am” ou plus rarement “aon”.

1. Regarde la vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonsemi-voyelle/decouvrir-le-son-a771-et-ses-graphies.html

2. Nomme les dessins de la maison : maison am em

3. Lecture : syllabes em am

4. Fais les 2 exercices en ligne :  https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/an/son_an_ex02.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/an/son_an_ex04.html

5. Une enquête policière : Le voleur aime le chocolat  (Merci de me renvoyer par sms ou par mail ce travail)

En maths :

6. Quelques révisons sur le site calculatice : faire plusieurs jeux au choix  https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

7. Reproduire des figures : reproduction moulin et maison

Et pour finir un défi cuisine (aujourd’hui ou dans le Week end) : Je cuisine avec mes parents, mes frères, mes sœurs….  gâteau, plat salé pour le repas, ce que vous voulez. Merci de m’envoyer votre recette et une ou deux photos pour faire une publication sur le blog. 

Très bonne journée à vous et bon Week end.

Bonjour,

Voici le programme de la journée :

Français : on continue avec le “ph” de éléphant 

1. Lecture : mots ph et texte ph

2. Ecriture :

3. Dictée :

correction dictée

4. Exercices : exercices ph

Maths :

5. Calcul mental et rituels

Compter de 10 en 10 à partir de 5 (comme mardi)
Utiliser le tableau des nombres ici :https://micetf.fr/chateau/
Cacher des nombres entre 60 et 79 grâce aux carrés de couleur (travail de papa ou maman),  il faut les retrouver en les écrivant et en les nommant (travail de l’enfant)

6. Jeu de la cible : cible-cycle2_eleves

Comme la dernière fois , suivez l’exemple pour faire 67 et 71.

7.  Problème : Lucie a 9 euros dans sa tirelire. Pour son anniversaire, Mamie lui a offert 3 livres qu’elle adore et un billet de 20 euros. Combien d’argent a t-elle dans sa tirelire?

8. Chaine de calculs :

Je commence à 25 : ajouter 2, ajouter 1 dizaine, enlever 3. Quel nombre obtient-on?

Je commence à 58 : ajouter 1, enlever 1 dizaine, enlever 5, ajouter 2 dizaines. Quel nombre obtient-on?

9. Arts visuels : continuer le travail de mardi.

Bonne journée à tous!

Bonjour à tous,

J’espère que vous avez passé un Week end agréable.

Voici le programme pour aujourd’hui :

Français : nous allons retravailler sur le son “f” mais attention il peut s’écrire “f” mais aussi “ph” comme dans éléphant.

1. Regarde la vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonconsonne/decouvrir-le-son-f-et-ses-graphies.html

2. Nomme les dessins de la maison : maison ph  

3. Lecture : syllabes ph

4. Entraine toi à écrire ph en attaché puis fais la dictée de syllabes avec ph :

5. Exercice en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/f/son_f_ex05.html

6. Enquête policière : On a volé le vélo de Jojo

Merci de m’envoyer la réponse à l’enquête par sms (juste mettre le prénom du coupable!)

Maths :

7. Calcul mental et rituels

Réciter la comptine de 10 en 10 mais en partant de 5 : 5 – 15 – …..
Soustractions :  64 – 2             78 – 3           68 – 2            71 – 2        65 – 3        75 – 2
Problème :  Pour les vacances, Antoine est parti 3 jours chez sa grand-mère, puis 4 jours chez son cousin. Combien de jours est-il parti au total?

8. Sur le site calculatice, choisir un jeu dans la rubrique “Complément à 10”

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

9. Calculs réfléchis : 

Méthode :        9 + 5 + 7 =  9 + 1 + 4 + 7 = 10 + 4 + 7 = 10 + 11 = 21

Faire ces calculs :    8 + 9 + 4      et     7 + 8 + 9 + 5

10. EMC : une petite vidéo qui montre qu’on doit toujours attacher sa ceinture même quand on ne roule pas vite et qu’on a peu de chemin à faire.

https://www.youtube.com/watch?v=hN_h9ykqnGE&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=10

11. Un petit travail en arts visuels à faire sur la semaine : http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier7_lignes/ligne_graphisme.html

Bonne journée à tous et bon courage !