Attention, hier je vous ai donné un travail à faire sur le site Quizinière. Il fallait que votre enfant s’enregistre en lisant les mots. Il faut bien penser à sauvegarder après l’enregistrement. Je suis allée voir votre travail et je l’ai corrigé. Vous pouvez retourner le voir grâce au code correction à 3 lettres.

La fleur de Cameron :

Voici le programme de la journée:

1. Corriger la dictée de syllabes

2. Lire le texte : texte au eau

3. Exercices : exercices au eau

4. Ecriture : 

5. Comme hier, faire une fleur avec le nombre 41.

6. Calculer : 8+7=…..       6+5=……    9+8=…….     7+6=…….

7. Fiche calculs : Calculs

8. Savoir écrire en attaché et par cœur : onze, douze, treize

9. Et pour s’amuser : https://www.logicieleducatif.fr/math/geometrie/reproduction-sur-quadrillage.php

Bonne journée.

Voici le programme de la journée :

1. Corriger la dictée de mots outils de vendredi :

2. Dictée de syllabes :

3. Lecture de mots et devinettes : https://www.quiziniere.com/#/Exercice/POA9BX
Je vous mets le lien (code exercice POA9BX). Attention, à la fin de l’exercice, il y a un code avec 3 lettres à garder pour retourner voir son travail après correction.

4. Jeu en ligne  : https://apprendrealire.net/au-eau/241-relier-les-images-aux-mots

5. Exercice : mots et images au eau

6. Dessiner une fleur et écrire différentes façons de faire 24. Je vous ai mis le modèle avec 13.

Si vous le pouvez, envoyez moi une photo bien claire de la fleur. J’en publierai quelques unes sur le blog.

7. Calculs :  9+6=…      9+8=…..     9+3=…….    9+5=…….    9+7=……

Méthode : il faut compléter à 10 (exemple, pour 9+4, je fais 9+1+3 = 10+3 = 13). Vous pouvez utiliser des jetons pour vous aider.

8. Problème :  Mamie a fait des cookies. Elle a mangé 5 cookies. Il en reste 12. Combien de cookies y avait-il avant qu’elle ne les mange ?

9. Anglais : https://www.youtube.com/watch?v=HnY0zPft9PY

Bonne journée à tous.

Courage les enfants, c’est la dernière journée de la semaine avant le Week end de Pâques de 3 jours.

Voici le programme :

1. Lire les syllabes : syllabes au eau 

Pour lire les syllabes, cliquer sur ce site : https://www.quiziniere.com/,
dans espace apprenant, taper le code de l’exercice PZAA32 écrire son prénom puis envoyer la copie

2. Faire l’exercice 2 : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/o/son_o_ex02.htm

3. Ecrire une phrase avec le mot jaune et une autre phrase avec le mot chapeau

4.  Dictée de mots outils :

5. Maths : exercices du 10 avril

6. Jouer au jeu “Top ten”. Pour savoir comment jouer, regarder la vidéo (les enfants connaissent déjà le jeu, nous y avons joué en classe)

https://www.youtube.com/watch?v=9YZ9-nUuhnA&t=11s

7.  Coloriage magique : coloriage magique paques

Je vous souhaite une bonne journée et un bon Week end. Je vous joins une petite chasse au trésor que vous pouvez faire mais qui n’est pas obligatoire :Chasse au trésor CP

Vous pouvez prendre des photos de vos enfants pendant le Week end que vous pouvez m’envoyer et que je posterai sur le blog.

Voici le programme de la journée :

1.   Lire la suite de l’histoire “rouge” : rouge 4

2.   Copie :

3.   Faire l’exercice : compléte avec les mots

4.   Nouveau son : c’est un son qu’on a déjà travaillé mais on va apprendre à l’écrire de 3 façons. Regarde la vidéo:

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonvoyelle/decouvrir-le-son-o-et-ses-graphies.html

5.   Nommer les dessins :   maison au eau

6   Revoir les mots outils : demain il y aura une dictée   mots outils

7   Maths : faire les exercices    exercices du 8 avril

8   Jouer au jeu “les fleurs” pour mémoriser la table d’addition

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

9  EMC : Il ne faut pas se moquer des autres

https://www.youtube.com/watch?v=ozf5fHU6oVo&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=3

Bonne journée à tous

Voici le programme de la journée :

1.  Lecture : Lire le texte plusieurs fois. L’objectif est de lire le plus de mots possible en 1 minute.   texte

2.  Jeu pour associer les fruits et les légumes : https://www.logicieleducatif.fr/francais/mots/association-mots-fruits-legumes.php

3.  Mots outils à revoir : mots outils

4.  Chronomaths : calculs en 1 minute   CHRONOMATH 5

5. Coloriage sur quadrillage : https://micetf.fr/cologrilles/#294

Bonne journée à tous.

Voici le programme de la journée :

1.  Lecture : lis les mots et montre les dessins      mots

2.   Dictée de mots :

3.   Mots outils : s’entrainer à les écrire par cœur (dictée vendredi)  mots outils

4.   Faire l’exercice sur les couleurs : https://www.maprimaire.fr/quizz/CP/francais/les_couleurs.html

5. Maths :  Le parc

Répondre aux questions :
Combien coûte une entrée adulte au grand huit?
Combien coûte une entrée enfant à la grande roue?
Quel est le prix total  pour 1 papa, 1 maman et 1 enfant pour la grande roue?
Quel attraction coûte 7 euros pour un adulte?

6. Calculs :   27+12=______     15 + 23=_______     24 + 21=_______

7. Anglais : https://www.youtube.com/watch?v=xvMGJFg6yeQ

Bonne journée à tous et bon courage.

Avant de vous donner le programme de la journée, quelqu’un que vous connaissez bien vous donne des nouvelles :

Avant de commencer, je te propose de regarder cette petite vidéo sur le coronavirus :

http://www.lumni.fr/video/comment-se-proteger-du-coronavirus

Voici maintenant le programme pour aujourd’hui:

1. Lire les sons et les syllabes : révisions 1

2.  Dictée : n’hésitez pas à faire pause pour prendre le temps d’écrire les syllabes. Merci de ne pas aider vos enfants pendant la dictée.

3.   Relire tous les derniers mots outils appris. Il faudra s’entraîner tout au long de la semaine. Il y aura une dictée vendredi sur ces mots outils. mots outils

4.   Faire l’exercice 3 : https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/oi/son_oi_ex03.html

5.   Exercices de maths : exercices maths

6.   Jeu en ligne pour revoir les doubles : choisir doubles jusqu’à 10  https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/stardoubles.php

7.   Questionner le monde

Regarder la vidéo et trouver :

• • le nom du papa, de la maman et du bébé lapin
  • ce qu’ils mangent
  • où ils habitent
  • leur cri

https://www.youtube.com/watch?v=qkMbGh6sjoU

Bonne journée mes petits élèves!

Bonjour à tous,

Je sais que c’est difficile de rester concentrés et de travailler à la maison mais je suis fière de voir que vous ne lâchez rien. Je vois votre travail tous les jours, c’est très bien! Bravo à tous les parents qui permettent la continuité des apprentissages.

Voici le programme en cette fin de 3ème semaine :

Sur France 4 : révisions de la semaine

1.   Lecture de la suite de l’histoire “rouge” : rouge 3

Vous pouvez d’abord relire les 2 premiers épisodes pour vous souvenir de l’histoire.

2.   Exercices : exercices rouge

3.   Pour revoir les sons ou, on, an, oi, un petit exercice en ligne :

https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/son2lettres1.php

4.   Maths : exercices  exercices maths 3 avril

Exemple pour l’exercice 1:

5. Les additions en ligne : Aujourd’hui, nous allons apprendre à calculer des additions en ligne sans retenue. Pour bien comprendre, regarder la vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=SC3PrbqcMAc&t=28s

Calculer : 24 + 14 de la même façon.

6. EMC : Il ne faut pas toucher au feu!

https://www.youtube.com/watch?v=Q_sA2BtLdws&list=PLfUTWoDCSxFqIvqS0Q2-2RhVhcYnRVFI5&index=23

Bonne journée et bon Week end! Prenez soin de vous!

Les gâteaux du 1er avril :

les gâteaux de Maïlissa, Cédric, Enaël et de Maîtresse.

Voici le programme de la journée.

Sur France 4 : révisions des notions du mercredi

1. Lire le petit texte avec la lettre x : texte x

   2. Savoir écrire le mot outil : elles

3.   Ecriture : écrire comme le modèle puis faire le dessin qui va avec la phrase

4.  Maths exercices maths

5.  Jeu mathématiques “Dépasse pas 30” : Pour jouer à ce jeu, il faut un jeu de 52 cartes. Regarder la vidéo qui explique comment jouer.

https://www.youtube.com/watch?v=SsVLHdODZP0

6.  Musique : écouter une nouvelle fois le chant

http://doumdoumdoum.free.fr/chants/04danslarue_chant.mp3

puis écrire une phrase qui commence par “Je vois” et qui rime.

Exemples : Je vois un lama qui mange du chocolat.
                  Je vois un éléphant sur un banc.

Bonne journée à tous.