Chers parents,
Pour faciliter nos échanges, j’ai créé un padlet : un tableau virtuel.
Vous y trouverez le travail à faire pour les CP et les CE1.
Il y en aura un nouveau chaque jour.
Voici le lien : https://padlet.com/krinele59/2g4t09qmz0l2
A bientôt
Madame Leclercq
Bonjour à tous !
Voici le travail à faire :
1. Français :
⇒verbes : travailler, apprendre, lire, écrire réciter
⇒noms : (un) livre, (une) école, (un) cahier, (un) exercice, (une) leçon
2. Lecture : Lalilo ( une séance de 20 minutes environ)
3. Mathématiques :
⇒Choisir un jeu dans la rubrique ce1/complément à 10 (lorsque le niveau 1 est maîtrisé, passer au suivant !)
La maitresse a découpé à la récréation des parts de gâteau. 15 parts ont été mangées par les élèves. Il en reste 6. Combien de parts y avait-il au départ ?
⇒Faire un schéma pour s’aider.
Travaillez bien et n’hésitez pas à m’envoyer les photos de vos travaux par mail ou par sms et à me poser vos questions.
Excellent week-end à tous !
Bonjour,
Programme de ce vendredi :
1. Lecture
•La cuisson du biscuit est de huit minutes.
•Avec son groin, le cochon pousse le foin.
•Le soir, on voit des étoiles.
•Le lutin grimpe à l’arbre et attrape une pomme de pin .
•Mon chaton a volé une tranche de jambon.
•Le voleur a volé un ordinateur.
2. Poursuivre le travail sur Lalilo (20 minutes environ)
⇒Version à imprimer (à privilégier) avec la correction :
https://www.clicmaclasse.fr/activites/coloriage/coloriage-pdf.php?nf=ou-on-au-an&imp=nb&solution=1
⇒Version en ligne :
https://www.clicmaclasse.fr/activites/coloriage/coloriage.php?nf=ou-on-au-an
4. Mathématiques :
⇒Compter jusqu’à 60
⇒Réviser les tables d’addition de 1 à 5
https://micetf.fr/TablesAddition/
Dans sa chambre, Martin a deux bacs contenant chacun 7
livres.Combien a-t-il de livres au total ?
N’hésitez pas à m’envoyer des photos de vos travaux par mail ou par sms!
Je vous souhaite un excellent week-end !
Bonjour à tous !
Voici le programme de la journée :
Français :
Il n’est pas nécessaire d’imprimer l’exercice, on peut tracer deux colonnes sur une feuille et compléter. M’envoyer une photo de l’exercice terminé.
2. Lire le document suivant (rappel ): edl ce1
3. Faire l’exercice en ligne : https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-sujet-verbe/accord-sujet-verbe_ex03.html
4. Lalilo : Environ 20 minutes par séance
Tous les parents n’ont pas encore reçu leur code d’accès. Me contacter par mail pour l’obtenir.
Mathématiques :
⇒Niveau CE1, rubrique connaître les doubles et les moitiés
2. Problème du jour:
Papa partage équitablement un paquet de 64 bonbons dans deux saladiers. Combien y aura-t-il de bonbons dans chaque saladier ?
¡Attention, il doit y avoir le même nombre de bonbons dans chaque saladier.
3. Le nombre du jour : 505
4. Opérations à poser :
Et pour se détendre, voici un fichier de dessins à effectuer par étapes. dessins pas à pas
J’attends vos retours par mail. Si un exercice pose problème, dites-le moi.
Bonne journée
Bonjour, voici le programme pour ce jeudi :
Français :
⇒ Marche à suivre pour la dictée :
3. Lalilo : 20 minutes environ par séance de travail
Tous les parents ont désormais reçu leur code. Si vous rencontrez des problèmes de connexion, n’hésitez pas à m’en informer.
Mathématiques :
3. Décomposition (voir exemple) :
Et pour se détendre, voici un fichier de dessins à réaliser par étapes.
J’attends vos retours par mail !
Bonne journée.
Bonjour à tous,
Voici la correction du Nombre du jour et du Problème du jour du 17/03.
Ce mercredi, j’invite les ce1 qui ont reçu une invitation par mail aujourd’hui à se connecter sur l’application Lalilo et à passer le test de positionnement.
Toutes les informations nécessaires sont contenues dans le mail.
Les autres ce1 prendront le temps de finir le travail inachevé, de lire un livre de leur choix et continueront à s’entraîner au calcul mental en choisissant un jeu sur le site Calculatice ( NIveau CE1/Mémoriser la table d’addition) :
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
Bonne journée.
Chers parents,
Ce mercredi, je vous invite à vous connecter sur l’application Lalilo avec votre enfant et à lui faire passer le test de positionnement. Une invitation avec l’adresse du site et le code d’accès vous a été adressée par mail aujourd’hui.
En cas de problème, n’hésitez pas à me contacter.
En mathématiques, les enfants peuvent continuer à s’entraîner sur les tables d’addition.
https://micetf.fr/TablesAddition/
A bientôt.
Madame Leclercq
Bonjour,
Voici le travail à faire :
2. Lecture
3. Mathématiques
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
Cliquer sur Niveau CE1 : choisir un jeu dans la rubrique Mémoriser la table d’addition
Le Nombre du jour et le Problème du jour peuvent être réalisés sur une feuille de brouillon. Ne pas hésiter à m’envoyer une photo du travail par mail. J’enverrai la correction demain.
Bon courage !
Bonjour,
Voici le travail à faire :
https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/eu/son_eu_ex03.htm
2. Dictée de mots :
La dictée peut être faite faite à la fin du cahier de lecture.
Pour chaque mot, préciser à votre enfant si le son “e” s’écrit « eu » ou « œu ».
un jeu, jeudi, elle déjeune, un vœu, le facteur,un docteur, un ordinateur, un voleur, un chanteur
3. Mathématiques :
Sur la fiche, il y a un lien qui permet de s’entraîner sur Internet.
Faire le problème sur une feuille de brouillon.
Ne pas hésiter à m’envoyer une photo du résultat.
Bonne journée !
Bonjour,
Voici une vidéo à regarder avant la lecture de la fiche sur le son “e” (dans le cahier de lecture).
L’exercice de lecture (dans la chemise) est à faire après ces deux étapes.
Bon courage !