Il s’agit d’une première sensibilisation qui vous permettra d’aborder avec vos élèves les mécanismes d’apprentissage par une connaissance du fonctionnement du cerveau. Nous vous invitons à en prendre connaissance avant les prochains congés de manière à faire émerger les premières représentations.
Mois : décembre 2020
Un remplacement imprévu ? Des activités sans (presque) aucune photocopie
Prévenu.e à 8h45? La classe a déjà commencé? Malheureusement le ou la collègue n’a pas pu vous laisser son cahier-journal car son absence est imprévue….
Pas de problèmes ! Voici quelques idées d’activités à mettre en place (sans avoir à courir à la photocopieuse) et à adapter selon les compétences des élèves :
Des idées d’activités du cycle 1 au cycle 3 : http://ekladata.com/Pt9LmSLBVCumh6GO-IXsN3ReF44.pdf
Attention, reste à définir vos objectifs d’apprentissage qui ne sont pas spécifiés dans le document.
Un mini projet pour la journée autour de la poésie du CE1 au CM2 et un autre sur les élections présidentielles (CM1-CM2)
https://www.charivarialecole.fr/archives/2164
Ici il faut s’approprier le fonctionnement et être en possession d’un exemplaire selon le niveau de classe.
Apprendre les valeurs de la République au travers la littérature -du cycle 1 au cycle 3
Plus que jamais, le travail des valeurs de la République a toute son importance à l’école et ce, dès l’écol
e maternelle.
Voici une liste non exhaustive d’œuvres de littérature jeunesse, compilée par le groupe EMC du 95, pour aider les élèves à :
– Développer la confiance en soi, contrôler ses émotions, comprendre le respect des règles de vie, apprendre l’entraide, comprendre l’égalité entre les filles et les garçons, apprendre à vivre ensemble – Pour tous les cycles.
– Apprendre à accepter la différence, penser par soi-même, respecter les autres dans leur diversité, connaître les principes et les valeurs d’une société démocratique, prendre soin de soi et des autres, comprendre les raisons d’obéissance aux règles et à la loi dans une société démocratique – Plus spécifiquement en cycle 2 et 3.
« Les maîtres d’école sont des jardiniers en intelligence humaine. »
Victor Hugo
La réunion des brigades départementales – Octobre 2020
Ici le document de présentation de la réunion d’information des Brigades départementales de la circonscription
A venir, une rubrique pour partager des ressources entre remplaçants.
Merci de bien vouloir les communiquer à l’un des conseillers pédagogiques ou à l’ERUN de l’équipe pour publication
Vigipirate et sorties scolaires
Suite à divers questionnements, voici pour mémoire les consignes du ministère, publiées début novembre et mises à jour début décembre: https://www.education.gouv.fr/consignes-de-securite-applicables-dans-les-etablissements-relevant-du-ministere-de-l-education-9950
Ce texte relatif à Vigipirate date de début novembre: il fait référence au passage au niveau URGENCE ATTENTAT sur l’ensemble du territoire le jeudi 29 octobre 2020.
Le chapitre consacré aux voyages et sorties scolaires dit ceci :
” Sorties scolaires, voyages scolaires, manifestations (sous réserve de consignes spécifiques justifiées par des situations particulières)
1/ Les voyages scolaires sont autorisés. La seule obligation pour les écoles et les établissements scolaires est de signaler en amont ces voyages à l’autorité académique.
En lien avec les préfets, l’autorité académique pourra interdire un voyage si les conditions de sécurité ne sont pas remplies.
- Avant et durant tout déplacement à l’étranger, il est recommandé de consulter la rubrique conseil aux voyageurs sur le site du ministère de l’Europe et des affaires étrangères.
- Pour les séjours hors de l’Europe, il est nécessaire de se faire connaître des autorités consulaires en déclarant son identité sur l’application Ariane.
2/ Les sorties scolaires occasionnelles (théâtre, sortie nature…) sont autorisées. Elles ne nécessitent pas d’autorisations préalables auprès des autorités académiques.
Toute manifestation autorisée par la préfecture (salons, compétitions sportives…) est de fait accessible aux scolaires.”