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Catégorie : gestion de classe

Fermeture du portail des évaluations “Repères”

Le portail des évaluations repères fermera le vendredi 27 novembre à 18h, il est donc conseillé, si cela n’a pas déjà été fait, de sauvegarder les fichiers de restitutions des résultats des élèves avant car après cette date, il ne sera plus possible de les récupérer.

Pour rappel, seuls les enseignants peuvent accéder et télécharger les résultats de leur classe. Le directeur ou la directrice ne peut depuis son compte de direction n’accéder qu’au rapport d’activité indiquant le pourcentage de saisie des classes.
Si des modifications ont été opérées sur Onde, l’association classe-enseignant sera peut-être de nouveau à effectuer.

Toutes les informations sur le téléchargement des fichiers de restitution sur le guide enseignant publié sur EDUSCOL.

Évaluations 2023 Repères CP, CE1 – Premiers résultats

Ce document présente la démarche mise en œuvre lors de l’évaluation Repères CP-CE1 qui s’est tenue lors de la rentrée scolaire 2023. Il décrit la méthodologie retenue pour concevoir les outils d’évaluation et définir les seuils de réussite pour chaque domaine. Il présente les premiers résultats de l’édition 2023 de l’évaluation en les mettant en regard avec ceux observés en 2022. Enfin, il aborde aussi la démarche qualité entreprise par la DEPP en présentant les principaux résultats de l’enquête déployée auprès des enseignants et des inspecteurs de circonscription après chaque évaluation Repères.

Pour lire l’article complet sur le site du Ministère et pour télécharger le document, cliquez ICI

 

La transition vers 2022/2023 avec l’ENT ONE

Pour cette rentrée, la quasi-totalité des écoles de la circonscription ont accès à l’ENT One ; certaines vont l’utiliser pour une nouvelle année d’autres pour la première fois. Voici donc différents liens pour vous assister dans la mise en place ou la prise en main de l’outil.

Pour les enseignant-e-s et directeur-trice-s :
Tout d’abord, nos écoles bénéficient d’un abonnement donc elles sont alimentées par l’AAF (Annuaire Académique Fédérateur). De ce fait, la première synchronisation avec Onde va être effectuée automatiquement cette semaine. Ensuite, les classes pourront donc être attribuées aux enseignant-e-s et les fiches d’identifiants pourront être éditées.

Le site propose un mémento pour commencer efficacement l’année :

https://one-opendigitaleducation.zendesk.com/hc/fr/categories/4403794261010-Rentr%C3%A9e-2022

Pour celles et ceux qui utilisaient déjà ONE, quelques nouveautés sont disponibles (agenda, exerciseurs, montée en puissance de l’appli “parents”…) :

https://one.opendigitaleducation.com/decouvrez-les-nombreuses-nouveautes-de-la-rentree-2022/

Pour faire découvrir ONE à ses élèves :

https://one.opendigitaleducation.com/3-idees-pour-faire-decouvrir-one-a-ses-eleves/

 

Pour impliquer les parents :

https://one.opendigitaleducation.com/5-etapes-pour-impliquer-les-parents-a-la-rentree/

Pour une première utilisation (ou une “piqûre de rappel”), il est toujours possible de bénéficier d’un accompagnement personnalisé de l’ERUN/CPC Numérique de la circonscription.

Rappels :
– @Circo_pre16 : Compte Twitter de la circonscription Charente Pré Élémentaire (vie des écoles, veille pédagogique, « astuces » numériques…)
– http://blogs16.ac-poitiers.fr/charente-preelementaire/ : Blog de la circonscription Charente Pré Élémentaire (contacts de l’équipe de circonscription, documents officiels, protocoles sanitaires, ressources disciplinaires, actualités…)

Les affichages en classe

Les affichages en classes

Une attention particulière doit être portée sur les affichages : fond et forme.

On peut distinguer quatre types d’affichages :

 

  • l’affichage institutionnel ou réglementaire

Ils sont permanents et obligatoires.

Ils vont visibles pour être consultables rapidement.

Les destinataires : l’enseignant, l’enseignant remplaçant, l’inspecteur.

  • l’affichage didactique

Ils sont fixes ou mobiles, permanents, temporaires ou évolutifs.

Ils sont rédigés de manière simple, claire et soignée.

Ils sont visibles par tous.

Leurs destinataires : principalement, les élèves

 

 

  • l’affichage esthétique

Ils contribuent à l’éducation du regard.

Des reproductions d’œuvres d’art, des travaux d’élèves, des coins d’écoute, un ordinateur pour un lien informatique vers …

Ils sont renouvelés fréquemment.

  • l’affichage informatif

Ils sont construits par les élèves pour le groupe-classe ou une présentation (aux parents, aux autres classes…)

Pour la maternelle :

«Les affichages à l’école maternelle » première entrée dans l’écrit – Mireille Delaborde

et un parcours m@gistère (utiliser votre compte Canopé pour y accéder) ;

https://www.reseau-canope.fr/notice/les-affichages-a-lecole-maternelle_9581.html