Dans le cadre des heures réseau, les élèves de cycle 3 bénéficient de l’apport de M. Bonnet, professeur d’EPS au collège Michelle Pallet, en course d’orientation.
Ce jour-là était proposée une situation particulière aux élèves de l’école Cézanne Renoir: s’orienter à l’école Marie Curie !
Après avoir pris connaissance du plan de l’école, c’est parti pour la recherche des balises !
Cette situation a permis aux élèves de réinvestir les compétences travaillées dans un nouvel environnement, inconnu.
Des classes de GS du réseau se sont lancées dans le rallye-maths OCCE avec le soutien de M. Abadie, professeur réseau en mathématiques au Collège Michelle Pallet.
fiche action RALLYE MATHS 2023-2024
Exemple pour la première manche à l’école Auguste Renoir :
Activité de chasse aux formes (ici les rectangles) :
Activité de tri de formes:
Activité d’arithmétique
A noter que le rallye-maths existe également pour les PS et MS:
rallye math epreuve 1 2MS rallye math epreuve 1 1PS
A suivre !
L’Espace Mendès France a initié un projet de balade avec les écoles Uderzo et St Exupéry.
C’est une action autour de la mobilité et de la découverte du territoire, déjà initiée par 4 balades dans le cadre du contrat de ville du Grand Angoulême.
Mercredi 29 novembre avait lieu la première balade découverte pour les élèves de CE2 de l’école Uderzo. En voici le trajet qui a mené les élèves de leur école au Parc Castaigne.
Pierre Perot (Espace Mendès France) a d’abord présenté la balade et les élèves ont pris connaissance de l’itinéraire prévu sur des cartes et des photos satellites.
Sur le trajet, plusieurs pauses sont prévues pour prendre connaissance de son environnement: Le passage au-dessus de la N10, la cité des Castors, les Essarts, les écoles, le centre social des Alliers, l’IUT de Sillac…
Après une conclusion au chaud dans une salle de l’IUT, tout le monde a repris le chemin de l’école.
Vivement la prochaine balade !
Pour la journée Non au harcèlement du jeudi 9 novembre dernier, les élèves de CE2-CM1 et CM1-CM2 de l’école Cézanne Renoir ont bénéficié de l’intervention d’Audrey Da Silva (OMEGA).
Au programme:
Séquence 1 (10 min) : climat scolaire idéal
séquence 2 : vidéo “Un jour, une question” sur le harcèlement (définir le harcèlement)
Séquence 3 : Débat mouvant “d’accord ou pas d’accord” 20 minutes
Séquence 4 : Echanges libres et conclusion
Un temps riche en réflexions et partages pour des élèves très concernés par la question !
Avec l’aide de la cité éducative, les élèves de GS et leurs enseignants de l’école Auguste Renoir se sont lancés dans la création d’un jeu vidéo.
Sous la direction d’un intervenant “Fusion jeunesse”, les élèves ont commencé à créer des personnages qui seront bientôt animés.
Ils ont ensuite réfléchi à des décors, puis lors des séances suivantes à un scénario, une histoire à faire vivre à nos personnages.
Affaire à suivre !
