La récréation

Après 1h30 de cours, nous allons en récréation. Ça nous permet de nous reposer ou de jouer. Il y a différentes activités que l’on peut faire : le foot, le basket, la balle à la main et les jeux divers.

Voici les questions du sondage : Que pensez-vous de la cour ?
Quelle activité préférez-vous ?
Sinon,quelle autre activité faites-vous ?

Martin D et Raphaël E

La fuite de Louis XVI à Varennes

Le roi Louis XVI commence à avoir peur que les Parisiens se révoltent.Les représentants des 3 ordres se sont réunis tout seuls dans la salle du jeu de paume.Il appelle des gardes qui entourent la ville. Le roi Louis XVI s’enfuit pour aller chercher de l’aide à l’étranger.

Il s’enfuit la nuit, déguisé en valet, avec sa femme Marie-Antoinette en bourgeoise et ses enfants, dans une voiture tirée par des chevaux. Il s’arrête à Varennes pour changer ses chevaux et dort dans une auberge, mais il se fait remarquer à cause de son visage (car sur les pièces monnaie il y a son portrait). Il se fait rattraper, mettre en prison et 6 mois après, il est guillotiné, en 1793.

Auriane et Coline.D

Le sport en CM2

Le sport est important pour notre santé, c’est pour ça qu’on en fait à l’école. En ce moment nous faisons du tennis de table. On pourrait croire que ce sport n’est pas physique mais en vérité il l’est car au bout de 10 min nous sommes déjà fatigués. C’est pour ça que nous conseillons ce sport pour ceux qui souhaitent se défouler.

Il y a des exercices que nous aimons bien :
1.Nous frappons la balle afin de la mettre dans le cerceau.
2.Nous gardons la balle collée à la raquette en faisant un parcours (slalomé, sauté…)
3.Nous nous déplaçons afin d’être bien positionnés par rapport à la balle et de pouvoir la remettre sans problème.

Arthur et Paul

Super, l’art plastique !

A l’école, l’art plastique c’est trop bien, en plus les projets son très intéressants.
Mme Le Carret, la maitresse, dessine extrêmement bien. Quand la maîtresse affiche les dessins, c’est très joli. En CM1, nous avons reproduit une œuvre de Matisse et de Miro en plus grand. En CM2 nous avons fait des pictogrammes, qui sont des petits dessins montrant ce qu’on aime ou ce qu’on aimerait avoir…

Jeanne et Estelle.

L’UNICEF


L’UNICEF est une association qui aide les enfants en difficulté dans le monde. Elle a été créée en 1946 par les Nations Unies. En 3 ans elle aide plus de 144 pays et
10 000 000 d’enfants. Les continents où les enfants sont le plus en difficulté sont : l’Afrique, l’Asie, l’Amérique Latine. L’UNICEF a pour objectif d’aider à la scolarisation des enfants et aux soins. Elle peut le faire parce que des personnes l’aident à financer ses actions. Le 20 novembre c’est l’anniversaire de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant.

Clara, Albane, Romane C

Le réchauffement climatique

En ce moment, en géographie, nous travaillons sur le réchauffement climatique. Nous avons parlé de l’effet de serre, qui est un phénomène naturel.

La terre est entourée d’une mince couche de gaz appelée l’ atmosphère. Quand la lumière du soleil arrive sur la terre, la terre chauffe et renvoie une partie de sa chaleur vers l’espace. Sans atmosphère, cette chaleur serait perdue, mais grâce à elle , une partie est récupérée et renvoyée sur la terre. ce qui la réchauffe. Ce mécanisme naturel s’appelle l’effet de serre et les gaz de l’atmosphère qui piègent la chaleur s’appellent des gaz à effet de serre.

A cause des activités humaines (les villes, les usines, les transports et l’agriculture), il y a de plus en plus de CO2 sur notre planète. La température augmentera de 1,5 °C à 6 °C.

Les conséquences du réchauffement climatique :
– de plus en plus d’incendies et de cyclones
– moins d’eau potable et de nourriture
– le niveau des mers augmentera
– la disparition de certaines  espèces animales et végétales
– de plus en plus de CO2 dans l’atmosphère .

Pour éviter tous ces phénomènes :
– acheter des produits locaux
– moins utiliser la voiture
– consommer moins d’électricité
– réduire ses déchets

Emma et Marie .

Napoléon Bonaparte

Il est né à Ajaccio le 15 août 1769 . Il est admis comme boursier à 10 ans à l’Ecole militaire de Brienne. Il sort de l’école millitaire de Paris en 1785 (16 ans ) avec le grade de sous lieutenant. En 1799 , Napoléon  Bonaparte  s’empare du pouvoir  par la force, c’est le coup d’état du 18 brumaire, il devient empereur. Napoléon a modernisé la France avec : des lycées, le Franc germinal, la première banque de France, les préfets à la tête des départements, le code civil. Mais Napoléon  est un homme de guerre. Le 6 avril, il abdique à Fontainebleau et embarque pour l’île d’Elbe.

Il revient secrètement en France.  Bien accueilli par la population, il entre à Paris le 20 Mars 1815 et proclame l’empire (Les Cents Jours). La défaite de Waterloo, le 18 Juin 1815, le contraint à abdiquer. Le 5 Mai 1821, il meurt sur l’île de sainte Hélène, probablement d’un cancer à l’estomac…

Adam/Mathis

Les danses traditionnelles

L’année dernière, nous étions en CM1 et nous avons fait des danses traditionnelles. Il y avait : la polka de Pompogne, la Chapeloise, le branle du rat, le cercle Circacien, l’ours… Puis nous avons fait un spectacle avec les trois premières danses ! C’était vraiment bien ! Il y avait aussi des chants avec des dessins projetés derrière nous, c ‘était très joli!

Yéléna, Adèle, Juliette

L’endurance

Chaque année nous participons à une course d’endurance. Nous avons le choix entre deux ou trois temps par classe :

CP: 8 min, 10min

CE1: 10 min, 12 min

CE2: 10 min, 12 min, 14 min

CM1: 14 min, 16 min, 18 min

CM2: 14 min, 16 min, 18 min

Cette année nous courrons au stade de Puymoyen. Ca va être bien car nous n’avions encore jamais courus  là-bas.


Pauline, Candice et Emma.S

L’athlétisme

En sport nous avons fait du lancer de vortex, du saut de haies et de la course longue. Pour la course longue, nous courons à notre rythme suivant le temps. Pour le saut de haies, les haies sont de plus en plus hautes. Nous avons lancé des balles lourdes et des vortex.

Doryan, Quentin, Baptiste