Archives des catégories : Classe de Mme Fabre CE1

Bonjour à tous.

Aujourd’hui c’est jeudi : jour des défis..

Prêts ? C’est parti.

Euh …Pardon… Avant de démarrer ….

Si vous n’avez pas encore vu les oeuvres de nos artistes, je vous invite à jeter un coup d’oeil dans l’article juste avant celui-ci.

Si certains artistes souhaitent encore envoyer des oeuvres pour étoffer notre musée, c’est bien sûr encore et toujours possible.  

Plan travail du jeudi 2 avril

CORRECTIONS jeudi 2 avril

Bon travail les enfants.

Maîtresse

Bonjour à tous,

Nous espérons  que vous avez passé une bonne journée hier et que vous êtes en pleine forme ce matin.

Voici la réponse à la devinette : la nuit !

Aujourd’hui, journée spéciale conjugaison (sans le CNED).

Nous allons ensemble découvrir ce que c’est que “conjuguer un verbe”.

Prêts pour l’aventure?

conjugaison-présent

Correction-conjugaison

N’oublie pas de réviser un peu tous les jours tes tables de multiplication        (tables X 2 et X 5). Tu peux les réciter dans l’ordre, les écrire dans l’ordre, un adulte peut te poser des calculs au hasard. Tu peux aussi t’exercer tout seul en cliquant sur les liens ci-dessous.

https://www.jeuxpedago.com/jeux-math-cp-cm2-multiplications-table-de-2-_pageid352.html

https://www.jeuxpedago.com/jeux-math-ce1-6eme-multiplications-table-de-5-_pageid355.html

Petit bricolage pour ce qui veulent préparer le premier avril…

poisson-avril

Vous pouvez nous envoyer les photos des poissons réalisés sur nos adresses:

agnes.fabre@ac-poitiers.fr

veronique.grijol@ac-poitiers.fr

Nous ferons une feuille avec tous ces poissons sur le blog !

Chers parents, chers élèves

Bonjour,  j’ espère que tout le monde va bien.

C’est lundi , c’est la reprise pour les activités scolaires.

N’oubliez pas, faites ce que vous pouvez, l’important est de garder le contact avec la lecture, l’écriture et le calcul.

Bonne journée et bon travail les enfants.

1. CE1 plan de travail lundi 30 mars

2. Documents lundi 30 mars

3. Corrections – Lundi 30 mars

Bonjour à tous,

Nous espérons que tout se passe bien chez vous et que tout le monde trouve petit à petit son rythme de vie durant cette période de confinement.

Voici le programme du jour.

plandetravail- CE1 27 mars

Documents pour le travail du vendredi 27 mars

Corrections vendredi 27 mars

Bonne journée à vous tous. Portez-vous bien.

Mmes Fabre et Grijol

Chers parents

Bonjour, j’espère que tout le monde va bien.

Aujourd’hui nous vous proposons de travailler sans le CNED et sans connexion mais

avec les documents utilisés habituellement en classe.

Mmes Fabre et Grijol.

journée du jeudi 26 mars

corrections jeudi 26 mars

Chers parents, chers élèves

A partir d’aujourd’hui, le travail vous sera donné sous forme de 3 documents au format pdf que vous pourrez plus facilement visualiser à l’écran ou imprimer.
Document 1 : le travail du jour avec les consignes, les conseils
Document 2 : les documents dont vous aurez besoin pour réaliser le travail
Document 3 : les corrections

Nous avons pensé que cela pourrait être plus simple pour vous.

Bonne journée.
Mmes Fabre et Grijol

Plan de travail CE1 mardi 24 mars-1

Documents mardi 24 mars

Corrections mardi 24 mars

Bonjour,

Pour te donner du courage avant de commencer,
tu peux chanter   ♫   La vie c’est comme un jardin   ♫

Chers Parents,
Ci-dessous les documents à utiliser en pdf

Documents pour le travail du lundi 23 mars (2)

Aujourd’hui, maitresse te propose de faire :

Dans le cahier de bord du CNED, semaine 1

Atelier 5 – Pages 25 à 26

Français – Lecture et compréhension de l’écrit – Page 24

Activité 1 – Je lis et je comprends un texte : Kirikou –texte 3

Tu vas aller à la page 73 du recueil tome 2, la lire et la comprendre. Tu peux aussi trouver le texte dans le pdf (lien rouge, au-dessus).

Maintenant que tu as lu le texte, tu peux répondre aux questions. Pour le travail demandé, il n’est pas utile de recopier les questions par écrit.
Les réponses ne sont pas non plus forcément à écrire. Tu peux répondre à l’oral.

Mathématiques – Nombres et calculs – Page 17

Activité 2 – Je revois les nombres de 0 à 1000

Si tu ne peux pas imprimer l’exercice, demande à tes parents de reproduire le tableau sur le cahier du soir.

N’oublie pas de faire des pauses régulièrement. A la maison aussi tu peux faire des récréations.

Langue vivante – Page 12

Activité 1 – Je révise : comment me présenter.

C’est exactement la même activité que jeudi.
Écoute bien les personnages. C’est le plus important. Tu peux t’entrainer à répéter.

Pour accéder à l’activité, dans le tableau de bord sur le site du CNED, clique sur anglais. Puis clique sur le livre numérique  » je discute ». Ouvre le sommaire ( petite icône en haut et clique sur se présenter puis clique sur What’s your name? )

 Atelier 6 – Pages 27-28

Enseignements artistiques – Éducation musicale – page 28

Activité 3 – Je découvre .

Pour accéder à l’activité, dans le tableau de bord sur le site du CNED, clique sur livres numériques. Puis clique sur éducation musicale. Clique sur module 9  – Entrer – Ouvre le sommaire (petite icône en haut et clique sur Ecouter – comparer  puis clique sur Extraits musicaux – Fabriquer un bâton de pluie )

Voilà, tu as bien travaillé. C’est presque terminé pour aujourd’hui.

Mais avant , je n’ai pas oublié la réponse à la devinette de vendredi : 

Solution : l’ombre

La devinette du jour :

Plus j’ai de gardiens moins je suis gardé.
Moins j’ai de gardiens plus je suis gardé.
Qui suis-je ?

 (réponse mardi)

************

Tu n’as peut-être pas pu tout faire . Tu as fait peut -être aussi des activités de l’article ” ACTIVITÉS SANS CONNEXION “. C’est très bien aussi.

Je suis sûre qu’aujourd’hui encore tu as appris plein de choses.

Bravo !

ET VOILA LE PDF DE LA CORRECTION.

Corrections lundi 23 mars

Bonjour,

Pour te donner du courage ce matin, avant de commencer,

tu peux chanter   ♫   Le vent dans les voiles   ♫

Chers Parents,

Avant de démarrer, au cas où vous ne l’auriez pas vu,

vous avez dans l’article juste avant celui-ci les corrections de la journée de jeudi.

Vous aurez pour chaque journée un article contenant les corrections.

Comme il n’est pas du tout facile de récupérer tous les documents, voici, ci-dessous,  les documents en pdf. Cliquez sur “document vendredi 20 mars” écrit en rouge juste dessous. Un lien va apparaitre. Vous avez ainsi tous vos documents.

Pour vous aider aussi, pour chaque activité, on a mis l’image du document. Mais elle n’est pas lisible pour travailler. Ce n’est qu’une aide supplémentaire pour vous repérer. 

Documents vendredi 20 mars

C’est parti !

N’oubliez pas de bien lire les aides en orange. Dans les exercices proposés , tout n’est pas à faire.

Aujourd’hui, maitresse te propose de faire :

Dans le cahier de bord du CNED, semaine 1

Atelier 3 – Pages 16 à 19

Français – Lecture et compréhension de l’écrit – Page 16

Activité 1 – Je lis et je comprends un texte : Kirikou –texte 2

Ce texte est à  la page 72 du recueil tome 2, la lire et la comprendre.

 RAPPEL :Tu peux aussi trouver le texte dans le pdf (lien rouge, au-dessus).

Tu as une image de l’exercice pour mieux te repérer

Pour le travail demandé, il n’est pas utile de recopier les questions par écrit.

 Les réponses ne sont pas non plus forcément à écrire. Tu peux répondre à l’oral.

FAIS SEULEMENT LES QUESTIONS 2 et 3.

Pour t’aider : 

• les fétiches ce sont les esclaves de Karaba la sorcière. Ils obéissent à Karaba.
• une pépite c’est un morceau d’or
• une paillote c’est une maison en terre.

Mathématiques – Nombres et calculs – Page 17

Activité 1 – Je revois les nombres de 0 à 1000

Voilà l’image de l’exercice pour le retrouver dans le pdf.

Aide pour la dictée de nombres. ( premier exercice)

Vous pouvez dicter : cent – vingt-cinq , deux -cent- trente-huit, trois- cent – huit,

quatre cents. 

Les nombres en chiffres peuvent être écrits sur le cahier du soir.

N’oublie pas de faire des pauses régulièrement. A la maison aussi tu peux faire des récréations.

Le projet – Etape 1 : voyage autour du monde

L’Égypte et ses pyramides – Pages 18 et 19

Toujours les images pour te repérer et être sûr de choisir le bon document dans le pdf.

Nous n’avons pas trouvé les réponses sur le livre numérique. Seulement une explication sur la construction des pyramides. Ecoute-la, et tu découvriras comment les Égyptiens construisaient les pyramides.

Pour l’écouter va sur le site du cned. Clique sur livre numérique, choisis celui dont le titre est questionner le monde puis sur temps/espace. Dans le sommaire, logo vert en haut à droite, clique sur explorer les organisations du monde puis enfin clique sur l’Egypte et ses pyramides.

Les réponses seront dans notre article correction du vendredi 20 mars.

Atelier 4 – Pages 20 à 23

Questionner le monde : qu’est-ce que le vivant ? – pages 20 et 21

Activité 1 – Je découvre la faune du Kenya

Toujours l’ image pour te repérer et être sûr de choisir le bon document dans le pdf.

CE TRAVAIL EST UN TRAVAIL D’OBSERVATION.

N’oublie pas de faire des pauses régulièrement. A la maison aussi tu peux faire des récréations.

Activité 2 – Je classe les animaux-

ATTENTION CHANGEMENT DE CONSIGNE PAR RAPPORT AU CAHIER DE BORD DU CNED. PAS DE TABLEAUX A REMPLIR.

1- LIS BIEN LE TEXTE.

2- ECRIS LES 8 NOMS D’ANIMAUX DANS TON CAHIER DU SOIR.

3- SOULIGNE les animaux qui sont herbivores. ( il y en a 4)

4- ENTOURE les animaux qui sont carnivores. ( il y en a 3)

L’animal qui te reste est omnivore. Il mange à la fois des aliments d’origine végétale et animale.

Toujours l’ image pour te repérer et être sûr de choisir le bon document dans le pdf.

Voilà, tu as bien travaillé. C’est presque terminé pour aujourd’hui.

Mais avant , je n’ai pas oublié la réponse à la devinette de jeudi : 

Nous sommes les aiguilles d’une montre.

La devinette du jour :

Je suis mais je n’existe pas. Tantôt longue, tantôt courte, je ne vous lâche pas d’une semelle.

Qui suis-je ?

(réponse lundi)

************

Si tu veux faire plus de travail, attention, tu ne peux pas faire :

Français – Etude de la langue – Grammaire – page 16

Activité 1 : je révise la grammaire

Tu n’as peut-être pas pu tout faire . Tu as fait peut -être aussi des activités de l’article ” ACTIVITES SANS CONNEXION “. C’est très bien aussi.

Je suis sûre qu’aujourd’hui encore tu as appris plein de choses.

Bravo !

BON REPOS CE WEEK-END ! 

ET VOILA LA CORRECTION DES EXERCICES D’AUJOURD’HUI

Corrections vendredi 20 mars